1、“.....分析指标全面详尽，附带柱状图靶状图曲线等图形分析，形象直观反映教学成果批卷结束后可快速召开教学质量分析会减轻教务处班主任和任课教师成绩统计分析负担，为校长在考试结束第时间提供科学全面准确分析结果，使之对下步教学工作进行科学调控。专用场馆管理专用场馆管理系统设置了对图书馆实验室音乐教室机房多媒体教室电子备课室等专用场馆使用申请审批统计功能，便于有序安排各场馆使用。学生综合素质评价为了实现对学生进行全面客观公正科学评价，系统从思想道德科学文化运动与健康审美与表现实践与操作五个维度对学生进行全方位评价。评价理念先进，学校提供无纸化零电话网络办公环境，全面实现教育三级体信息化管理。教育局平台功能简介信息发布信息发布用于发布本单位内或对下属学校日常告知性信息。最新发布信息按照时间倒序显示在本系统首页上，所有用户进入系统即可看到......”。

2、“.....具有信息发布管理权用户可以在此模块中发布修改及删除信息公告。公文处理系统全面实现教育局电子公文办理。公文办理包括两部分发文办理和收文办理。发文用于起草本单位各类发文，由本单位相关领导审批签发，在本单位或下级单位印发执行，即公文审批收文用于登记由相关行政隶属单位或业务指导单位送达文件，在本单位或下级单位执行，即督查督办。系统通过公文模板，方便公文管理员创建公文。公文管理员可以按照本单位各类公文流程创建系统公文流程流程中各节点动作。系统支持拟稿审核会签批示签章成文归档分发等公文流转过程中各种动作，实现教育局办公零电话无纸化。学籍管理学籍管理包括学籍注册审核学籍异动审批学籍查询分析等功能，数据接口与教育部推出全国中小学生电子学籍信息管理系统及招生办毕业升学等相关系统兼容，避免信息重复录入工作，实现教育局对下属学校学籍安全有效监管......”。

3、“.....同时对下属学校教师档案信息进行查询分析，了解教师专业发展状况。人事信息中基本信息查产调拨资产维修等日常资产管理业务。教育行政部门可以实时查看下属单位资产明细，并分析统计下属单位资产质量及使用详细情况等，便于教育资产管理部门进行有效监管。系统维护系统维护功能包括基础设置用户管理权限管理系统日志。基础设置主要功能包括录入和维护系统运行所需基础信息对用户登录系统账号和密码等进行管理及维护为各级各角色用户分配权限定义各级单位管理标准等。用户管理主要是实现应用系统用户管理。权限管理主要是为系统划分使用角色，并指定相应用户，用户仅能应用指定权限范围内功能，灵活控制用户系统使用权限。系统日志记录系统用户登陆使用系统详细日志，便于系统管理员查看。学校应用平台学校应用平台包括日常办公管理学生管理教师管理三大子系统。学校通过应用信息化管理平台......”。

4、“.....全面提高学校教育教学管理能力和水平，促进教师专业发展，提高教育教学质量，助推素质教育。学校应用平台结构图学校应用平台功能简介校园办公校园办公系统包括信息发布日程管理留言管理请假管理通讯录等校园基础业务功能，是具有校园特色自动化办公平台，可帮助用户实现无纸化零电话现代化办公模式，实现新闻通知信息及时传达和共享，实现校园管理精细化规范化和智能化。教务管理教务管理系统包括教师岗位编排课表管理教师备课管理批改管理随机抽课等功能，使原本繁杂教务管理工作变得清晰规范简单快捷，能大幅度减轻教务人员劳项目概述第二章项目实施应用背景和意义第三章项目实施应用内容教育局应用平台学校应用平台家校互动平台教育局学校应用云平台刀箱刀片服务器机箱模块化刀片式盘柜......”。

5、“.....单独使用，又能实现无缝对接，互联互通，形成多极化信息化管理平台三级体信息化管理平台价格计算市县区教育局数万元学校数万元选择标准版或万元选择基础版硬件万元总造价中小学教育质量综合评价系统价格待定，在上述总造价之外另行计算硬件设备由教育局自已采购或由软件供应方代购均可。第八章公司资质和荣誉资质荣誉吉林省慧海科技信息有限公司成立于年，是家拥有核心技术自主知识产权专门从事研发中小学教育管理软件创新型高科技企业。年通过双软认证，年先后通过国家高新技术企业资格认证和国家质量体系认证，系中国教育装备行业协会会员单位，吉林省软件行业协会理事单位。年被吉林省软件行业协会授予吉林省优秀软件企业。目前，自主研发产品有中小学素质教育信息化管理与评价平台教育局信息化综合管理平台等，已经形成了具有特色产品系列，均取得了软件著作权登记证书。其中......”。

6、“.....破解了当前素质教育评价难题，先后荣获国家科技部吉林省科技厅中小企业创新基金项目支持，长春市重点新产品项目资金奖励，通过了中央电教馆产品性能测试，被中央电教馆确定为中小学数字校园应用推荐产品，被吉林省软件行业协会评为优秀软件，荣获年度第五届全国教育装备行业十大用户推荐品牌，并得到了教育部高度重视，教育部教育管理信息中心专门组织专家组对该产品进行了评议，专家组致认为该产品设计理念先进，性能可靠，能够满足我国当前中小学教育信息化管理尤其是学生综合素质评价信息化管理需求，在国内同类产品中具有领先性，在全国中小学有推广使用价值。慧海公司在年之前几年间，主要是以产品研发试用为主，经过基地校试用年并由专家论证认定成功后，才于年将产品正式推向市场。由于该产品适应当前中小学校教育评价改革要求，对于提高教育质量助推基础教育发展具有广泛查询﹑家庭信息﹑工作经历......”。

7、“.....而业务信息查询﹑奖惩信息查询﹑教学成果信息查询﹑合同信息查询只能由人事管理员进行维护。成绩管理成绩管理系统包括成绩报表成绩校间对比分析统安排学业考试等功能。各学校考试结束后，将成绩导入或录入成绩管理系统中，教育行政部门可直接调取相关信息进行分析可以针对学生班级学校之间单次或多次考试进行横纵向多维度查询分析，分析指标全面详尽，附带柱状图雷达图曲线等图形分析形象直观反映教学成果为教育行政部门和学校领导在考试结束后第时间提供科学全面准确分析结果，为制定下步教学工作策略提供科学准确参考学生综合素质评价学生综合素质评价系统包括评价结果报表自动上报上传评价流程监控校间学生综合素质对比分析等功能，便于教育行政部门了解各学校学生评价情况，掌握学生综合素质总体状况，科学指导学生评价工作，实施有效监督和管理。资产管理资产管理主要实现教育局及学校资产设备等信息化管理......”。

8、“.....教育行政部门可以实时查看下属单位资产明细，并分析统计下属单位资产质量及使用详细情况等，便于教育资产管理部门进行有效监管。系统维护系统维护功能包括基础设置用户管理权限管理系统日志。基础设置主要功能包括录入和维护系统运行所需基础信息对用户登录系统账号和密码等进行管理及维护为各级各角色用户分配权限定义各级单位管理标准等。用户管理主要是实现应用系统用户管理。权限管理主要是为系统划分使用角色，并指定相应用户，用户仅能应用指定权限范围内功能，灵活控制用户系统使用权限。系统日志记录系统用户登陆使用系统详细日志，便于系统管理员查看。学校应用平台学校应用平台包括日常办公管理学生管理教师管理三大子系统。学校通过应用信息化管理平台，可以实现管教学评多种业务功能，全面提高学校教育教学管理能力和水平，促进教师专业发展，提高教育教学质量......”。

9、“.....学校应用平台结构图学校应用平台功能简介校园办公校园办公系统包括信息发布日程管理留言管理请假管理通讯录等校园基础业务功能，是具有校园特色自动化办公平台，可帮助用户实现无纸化零电话现代化办公模式，实现新闻通知信息及时传达和共享，实现校园管理精细化规范化和智能化。教务管理教务管理系统包括教师岗位问题，实现了均衡公平分班。成绩管理成绩管理系统提供了成绩管理统计与分析功能，跟踪多次考试学生和班级成绩变化。通过设置考试信息，把考试成绩录入或者导入系统，教师可以针对学生班级单次或多次考试进行横纵向多维度查询分析。分析指标全面详尽，附带柱状图靶状图曲线等图形分析，形象直观反映教学成果批卷结束后可快速召开教学质量分析会减轻教务处班主任和任课教师成绩统计分析负担，为校长在考试结束第时间提供科学全面准确分析结果，使之对下步教学工作进行科学调控......”。