1、“.....师小华从学校出发，沿东西方向的大街走了米，到了什么地方生小华如果向东走米，到达邮局。小华如果向西走米，到达公园。师如果把向东走米记作米，那么向西走米可以记作什么师可以把向西走米记作米吗那么向东走米记作什么表示南北方向运动的路程从学校出发，沿南北方向的大街走米可以走到哪里根据行走的方向和路程，分别写出个正数和个负数。在小组里说说你的想法。试试你会填填读读吗说说你是怎样想的接近，还是接近正数和负数在数轴上的排列方向是怎样的练练小明家今年六月份收入和支出的记录。你能说说小明家各项收入和支出的情况吗如果张军向东走米，记作米，那么李刚向西走，记作米。如果张军向北走米，记作米，那么李刚走米，表示他向走了米。四巩固练习。练习第题。市年每个季度的平均气温如下表。季度第季度第二季度第三季度第四季度平均气温你能在温度计上表示出这些温度吗练习第题......”。

2、“.....下降米记作米。幢大楼层，地面以下有层。地面以上第层记作层，地面以下第层记作层，地面以下第层记作层。学校举行自然科学知识竞赛，抢答题的评分规则是答对题加分，答错题扣分。如果把加分记作分，那么扣分应记作分。练习第题你能说说存折中红线框处的数各表示什么吗妈妈于月日又存入元，在存折上应记作元月日取出元，在存折上应记作元。阅读你知道吗五全课总结布置作业练习第题。课后札记第三课时实践活动面积是多少教学内容苏教版五年级数学下册第单元教学目标复习面积的意义常用的面积单位长方形和正方形的面积计算公式，初步建立图形的等积变形思想。让学生体会转化估计等解决问题的策略，为教学义说明，但是在教学中还是应该有初步的渗透。家庭作业自己写几个小数，读出来，并说说它们各表示什么。回顾学习过的十进制记数法，预习页例。板书设计第二课时认识小数例例元是元的。元是元的......”。

3、“.....知道负数和正数的读写方法，知道既不是正数也不是负数，正数都大于，负数都小于。使学生初步学会用负数表示日常生活中的简单问题，体会数学与日常生活中的简单联系。通过学生的实践操作，让学生初步体会化难为易化繁为简的解决问题的策略，为后面学习多边形面积的计算做些准备。教学重点正数负数的意义教学难点理解既不是正数也不是负数课时安排课时第课时认识负数教学内容苏教版五年级数学下册第单元练习题教学目标在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法......”。

4、“.....如温度收支海拔高度等具有相反意义的量。体验数学与日常生活密切相关，激发学生对数学的兴趣。教学重点在现实情景中理解正负数及零的意义。教学难点用正负数描述生活中的现象。教学准备多媒体课件学具准备张联系纸个信封温度计教学过程课前游戏老师说句话，学生说相反的话。教学例情境引入。电脑播放天气预报片头师老师收集了天四个城市的最低温度资料，并用温度计显示。教学用正负数和表示几个城市天的最低气温。出示图片香港摄氏度师那天香港的最低气温是多少度师你是怎么看出来的老师介绍温度计的看法。出示图片上海摄氏度师上海的气温是多少摄氏度出示图片南京摄氏度师南京呢和上海比，南几类小组讨论。师象这样的数都是正数，像，这样的数都是负数。师从温度计上观察，摄氏度以上的数都是正数，摄氏度以下的数都是负数。海平面以上的数都是正数，海平面以下的数都是负数。师是正数和负数的分界线......”。

5、“.....正数大于，负数小于。练练先读读，再把数填入适当的框内。，正数负数每人写出个正数和个负数。读出所写的数，并判断写的是否正确。出示你知道吗中国是最早使用负数的国家小结今天这节课，你有哪些收获四寻找生活中的正数和负数。师在生活中，在哪里见到过负数学生说出存折，电梯面板等等，并要求说明这些负数的意思练习选择合适的温度连连冰箱中的鱼水中的鱼烧好的鱼练习你知道下面的温度吗水沸腾的温度水结冰的温度月球表面的温度出示，结合今天学习的内容，说说这两个数表示的意思吗全课总结师电脑出示有关图片像零摄氏度以上与零摄氏度以下，海平面以上和海平面以下，地面以上和地面以下，存入和取出，比赛的得分和失分，股价的上涨和下跌等等都是由相反意义的量，都可以用正负数来表示。课后请同学们搜集有关负数在生活中应用的资料，下节课来交流......”。

6、“.....进步理解负数的意义。体验数学与日常生活密切相关，激发学生对数学的兴趣。教学重点应用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的数量。教学难点体会两种具有相反意义的数量。教学具准备教学挂图温度计教学过程复习导入读读，分分。正数负数二教学例情境引入。师老师收集了新光服装店今年上半年每月的盈亏情况，列出统计图。月份二三四五六盈亏元教学用正数与负数表示盈亏情况的具体意义。师通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。表中哪几个月盈利哪几个月亏损从表中你还能知道些什么试试根据新光服装店去年下半年的盈亏情况，填写下表。京的气温怎样出示图片北京零下摄氏度师和上海比，北京的气温怎么样同时出示上海南京北京三地的气温图片。师上海和北京的气温样吗师在数学上怎样区分零上摄氏度和零下摄氏度的呢介绍正负数的读写法。师规定零上摄氏度记作摄氏度或摄氏度......”。

7、“.....教学正数和负数的读写法师读作正三，再写的时候，只要在前面加个正号，也可以写成。读作负三，书写时，只要先写负号，再写。教师板书师现在，我们可以说那天上海的气温是，北京的气温是练练选择合适的数表示各地的气温师你还会用这样的方法来记录温度吗师看屏幕上的温度计，选择适当的卡片举起来。卡片上分别写有哈尔滨零下摄氏度，漠河零下摄氏度，海口零上摄氏度对于海口学生有两种不同的选择和师对于这两种选择你有什么看法小小气象记录员师我们起来当气象记录员，边听天气预报，边记录气温。课件演示赤道零上摄氏度，北极零下摄氏度，南极零下摄氏度二感知生活中的正数和负数。认识海拔高度的表示方法师从上面的资料中可以看出，不同的地区有温差，在我国同地区同天也有很大的温差。出示教科书上的你知道吗师新疆吐鲁番是我国还把最低的地区，你知道它的海拔高度是多少出示海拔高度图师从图中你知道了什么师以海平面为标准......”。

8、“.....吐鲁番盆地比海平面低。师你能用今天学的知识表示这两个地方的海拔高度吗小结用正负数还可以区分海平面以上的高度和海平面以下的高度。练练用正数或者负数表示下面各地的海拔高度。出示海拔高度图中国最大的咸水湖青海湖的海拔高度高于海平面千米。世界最低最咸的湖死海低于海平面米。世界海拔高度最低的国家马尔代夫比海平面高米。说说下面的海拔高度是高于海平面还是低于海平面里海是世界上最大的湖，水面的海拔高度是米。太平洋的马里亚纳海沟是世界上最深的海沟，最深处海拔米三描述正数和负数的意义出示师你能将这些数分分类吗按什么分分成过的各种多边形的面积计算公式。可以结合练习让学生再说说有关的攻势已达到巩固的目的。第题有两种不同的算法整体面积石子路的面积把小路两边的平行四边形拼成个底是，高是的平行四边形，再计算出面积。第题要明确每个等腰直角三角形的底和高就是两条腰的长度，即都是米......”。

9、“.....而不是计算着钢管堆横截面的面积。教学时，要通过直观示意图并借助想象，帮助学生体会球和方法的思考过程与梯形面积计算公式的推导过程之间存在的相似性。第题重点要指导高的测量方法。可提醒学生联系点到直线的距离的知识帮助解决高的测量问题。思考题鼓励有兴趣的学生主动去解决。必要时可以通过画图提示学生，也可以用本单元第页中的你知道吗介绍的方法，以打开学生思路。评价与反思通过这活动，重点是引导学生养成对学习过程进行反思的习惯，及时总结得失，以改进学习方法。第九课时校园的绿化面积教学内容第页校园的绿化面积教学目标引导学生综合应用学过的面积公式计算些少复杂的图形面积。在校园中进行些实际的测量和计量，以提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力。教学过程想想算算出示右图......”。