1、“.....开设有烹调宾馆服务建筑施工电工电焊汽车驾驶服装设计与制作美容美发家电维修计算机应用汉语英语产品加工，保安农机修理农业机械化机电农业水利等专业学校建有地区国家第职业技能鉴定所。疏勒县劳动技能培训中心疏勒县劳动技能培训中心由山东省援建，规划总建筑面积为平方米，其中，教学楼平方米，实训车间平方米，宿舍平方米，餐厅平方米，培训楼平方米。目前，已竣工平方米，在建平方米。它依托齐鲁工业园，主要专业有汽车运用与维修服装设计与工艺机电体化机械加工技术餐饮服务民间传统工艺等个专业方向，每年可培训各工种人员万人。疏附县实训基地疏附县实训基地。年才开始援建，现在只有培训中心，但没有配套培训设备，由自治区家职业培训学校自带设备来培训，每年可培训各工种人员千人，培训教室都是借用，县里在镇上，乡里在乡里，借用乡镇文化站乡镇府等，能满足现在培训要求，学员学费吃住全免费，由国家财政补贴......”。

2、“.....英吉沙县实训基地现有个乡镇建投资万元平米彩钢板实训基地，每年可培训人员千万人，有培训补贴，但满足不了现在培训要求，培训工种是钳工铆工电焊工中级电工农机修理等。县里规划建设个由山东省投资万元万平米按中级技工学校标准实训基地。伽师县实训基地年月份，伽师县开工了个由广东省援建占地亩支教中心，有学制教育支教基地，主要是学历教育。现在培训中心只做短期培训农业富余劳动力培训社会培训岗前培训。它每年可培训人员约万人，主要培训是裁缝电工等。培训人员补贴发放原则对学员鉴定合格后，根据不同工种按国家补贴标准分个类别，元补贴标准不等。岳普湖县实训基地岳普湖县原有个平米培训中心，现计划搬迁新建技工学校，已批准正在建设平米宿舍楼平米彩钢板和个平米综合楼，还有万平米教学楼食堂等正在设计。培训工种是电焊钳工电工摩托车拖拉机修理。调查表明它不能满足现在培训需求......”。

3、“.....计划培训千人，培训工种不能满足现在需求规划技工学校建成后就可以满足市场需求，而且，学员全部免费，由国家补贴。以上六所实训基地每年可培训人员约万人次，培训专业主要为钳工铆工电焊工中级电工农机修理砌筑工钢筋工混凝土工架子工水暖工烹调保安保育裁缝等工种。市技能培训和实训基地需求分析是中国最西地市。总面积万平方公里，其中，绿洲面积万平方公里。全区辖有市县，总人口万，其中维吾尔族占，汉族占，其它少数民族占，是以维吾尔族为主体少数民族聚居区。年月中央省工作座谈会议在北京召开，决定举全国之力建设省，设立经济特区，方米实习实训用房和价值万元实习实训设备，可初步满足基地培养培训对实训设施设备要求，培养培训能力大大增强，为经济特区精品专业特色专业和品牌专业建设提供有力设施设备保障。为经济特区城乡劳动力培训提供良好条件。项目建成后，每年可承担名城乡劳动力培养培训任务......”。

4、“.....项目建成投入使用后，将为经济特区实施技能型人才培养培训农村劳动力转移培训农村实用人才培训再就业培训四大工程搭建优良平台，将有力地促进经济特区实施坚持走新型工业发展道路，深度开发本地资源，大力发展循环经济和高新技术产业坚持科技兴农，调整种养结构，发展高效农业高效养殖业和安全农业加快人力资源开发，促进农村劳动力合理有序转移经济发展战略，促进经济特区精神文明建设和社会主义新农村建设。项目建成使用后将进步加强市职业教育资源整合与共享。项目建成使用后，实训基地成为经济特区职业培训区域性骨干基地，在政府统筹和协调下，全区各职业技能实训基地将与地区职业技工学校形成相互连接职业培训和科技推广体系，使农业林业科技等部门科技优势，凭借实训基地设备优势，迅速地转化为现实生产力，更好地服务农业为农育才助农致富。同时，还可为劳动部门提供条件较好职业技能鉴定场所......”。

5、“.....技能培训和实训职业教育事业是党和国家教育事业发展个不可缺少方面。实训基地建设作为技能培训和实训职业教育事业项重要内容，是技能培训和实训职业教育事业持续稳定发展基础和保证。大力发展技能培训和实训职业教育加快人力资源开发培养技能型人才是实施科技兴区，推进全面小康建设攻坚工作。实训基地是经济特区开展技能培训和实训教育重要基地，市技能培训和实训基地建设是技能培训和实训职业教育事业上个新里程牌，将促进经济特区技能培训和实训职业教育向优质化综合化特色化方向发展，它建成将提高市技能培训和实训职业教育事业地位和发展动力。社会评价社会评价目确定合适措施来完成项目目标保证项目收益在不同群体间公平分配预测潜在风险并减少不可预见不良社会后果和影响为改进项目实施方案提出建议。社会评价原则多层次分析根据项目特点选用不同评价方法坚持以人为本原则。社会评价方法利益群体分析法......”。

6、“.....社会影响分析对不同利益群体影响项目建设会提高从事该项目建设有关材料供应商施工方运输行业及建设用地周围商家等收入。项目使用维护了守法公民根本利益。对弱势群体利益影响本项目建立及使用对不同利益群体不产生负面影响，同时可以保护当地妇女儿童残疾人员利益。对卫生环境影响本项目选址在市东南面，建设范出生率，死亡率，人口自然增长率。是个多民族聚居地区，许多古老民族曾在这里繁衍生息，发展经济文化。在漫长社会进程中，各个民族互相协作互相影响互相融合，逐渐完成了现代民族发展进程。截至年，境内主要民族有维吾尔族汉族塔吉克族回族柯尔克孜族乌孜别克族哈萨克族俄罗斯族达斡尔族蒙古族锡伯族满族等。市教育发展思路及目标发展思路坚持教育优先发展，按照国家中长期教育改革和发展规划纲要目标要求，以国家强基育人教育工程和对口援建为契机，充分发挥主观能动作用，自力更生......”。

7、“.....不断加大教育投入，有序开展学校布局调整，强化基础设施建设，改善办学条件，优化育人环境。大力推进双语教学，有效提高教育质量，为社会各项事业发展提供民汉兼通少数民族人才。用五到十年时间，推动市教育事业由普及化到标准化，最终实现现代化三步走战略目标。发展目标到年实现教育普及化。教育事业发展基本达到全疆平均水平，学前两年和义务教育阶段人口覆盖率为，全面推行双语教育，基本满足群众接受教育需求，城乡教育及各类教育发展差距显著缩小。到年基本实现教育标准化。基本达到全国教育发展平均水平，学校基础设施师资队伍和教学设备达到国家标准配置，基本普及双语教育，形成各级各类教育结构合理相互衔接和沟通开放教育体系，城乡教育基本实现均衡发展。到年基本实现教育现代化。教育资源配置基本达到全国中等水平以上，按照全面进入小康社会要求，国民人均受教育年限大于或等于年，新增劳动力平均受教育年限达到年左右......”。

8、“.....经济特区职业技能培训机构现状通过调查市周边小时经济圈内职业技能培训基地情况，项目组成员仔细分析了地区职业技能培训市场。地区技工学校地区技工学校成立于年是自治区省部级重点技工学校主要面向南疆开展岗位技能培训岗前就业培训下岗人员再就业培训农村富总论项目名称及建设单位项目名称市技能培训和实训基地建设项目项目建设单位市对口支援省工作前方指挥部市劳动和社会保障局项目建设性质新建项目建设地点市多来提巴格乡吐喀依村，市新城区瓦普南路与瓦普东路交汇处项目基本概况市技能培训和实训基地是市根据国家支援省建设的相关要求对口支援市建设的集教学实训住宿和餐饮功能于体的技能实训职业教育设施项目。为贯彻落实党中央对口支援省战略，大力发展技能培训和实训职业教育，变人口压力为人附近居民较少，但其建设运营估计仍会对当地卫生环境产生定负面影响，如噪声办公废水垃圾等因此......”。

9、“.....将负面影响减至最低。对基础设施服务容量和城市化进程影响建成后实训基地总占地面积为亩，对于基础设施例如供水供电电信道路等需求会有增加，对市城市化进程起到极大促进作用，并带动地区经济腾飞和社会和谐发展。对少数民族风俗习惯和宗教影响该项目建设符合国家民族和宗教政策该项目运营将促进经济特区物资信息交流，有利于民族团结不会引起民族矛盾宗教纠纷，不会影响社会治安。社会风险分析应做好项目施工和运营期管理工作，尽量减少对周边居民日常生活影响，处理好由此产生各种矛盾，以避免由此产生社会风险。表市技能培训和实训基地社会风险分析表序号风险因素持续时间可能导致后果措施建议项目施工对附近居民造成影响建设期向上级部门投诉甚至发生冲突文明施工，可能加快建设进度使用期车辆噪声等方面对居民影响使用期向上级部门投诉甚至发生冲突加强和完善运营管理制度......”。