1、“.....项目建设地点 地理位置 场址条件分析 地形地貌 工程地质与水文地质条件 自然气象条件 法律支持条件 拟建场地地震烈度分析 建设条件 交通情况 工程用水用电条件 建材供应条件 第五章项目用地计划建设内容规模和建设方案 项目用地计划 建设内容及建设规模 建设方案 设计依据 建筑设计指导思想 总体规划方案 总体布局 建筑风格 教学大楼面积及功能分布 结构部分 结构设计采用的主要标准 设计参数取值 设计载荷取值 配套设施 给排水系统 灯光控制系统 消防措施 第六章节能 第七章环境影响和水土保持......”。

2、“.....学校教学楼严重 受损......”。

3、“.....该楼上部承重结构砖砌体出现剪切水平裂 缝及斜向剪切裂缝，层至三层门洞上方圈梁兼过梁，多数出现沿 横截面的裂缝现象楼梯间墙体出现典型形地震裂缝二层窗下 纵横墙多有斜向或水平开裂现象，三层窗下墙体已震酥顶层楼梯 间屋面结构已经失去墙体的可靠支撑，为危险点，形成危险构件。裂缝 的存在使砌体构件的整体性降低，墙体丧失承载能力，形成危险点，构 成危险构件。依据民用建筑可靠性鉴定标准其安全性鉴定等级为 级，学校已无法正常行课。 灾后重建是摆在地震灾区人民面前十分紧迫的事务，是各级政府解 决民生的重要工作......”。

4、“.....更是尽快恢复 灾区人民生活维护社会稳定的需要。为尽快消除地震对学校正常教育 教学秩序的影响，努力争取社会各界的大力支持，抗灾自救，奋发图强， 重建毁损校舍是众望所盼。 教学综合楼重建项目是灾后重建的组成部分。作为 区的所村小，尽快完成灾后重建，改善和恢复教育教学环境， 提升办学条件，让灾区学生早日摆脱地震的阴影，在安全舒适的环境中 学习成长是政府社会和学校义无反顾的责任。 该项目建设是贯彻党和国家科教兴国，普及九年制义务教育的需 要。科教兴国，教育先行，基础教育是科教兴国的基石，对振兴中华， 提高中华民族素质......”。

5、“.....促进社会主义现代化建设具有 全局性，基础性和先导性作用。因此，综合楼工程灾后重建项目 符合国家有关法规政策的要求，对区灾区基础教育灾后恢复 重建具有重要作用。 项目建设地址 项目拟建在，校内。 建设内容及规模 项目拟建教学大楼幢，面积。其中教室间 多媒体教室音乐教室图书室办公用房 厨房餐厅厕所。 建设条件 区位于四川盆地北部边缘嘉陵江上游，川陕甘三省交 汇处，处于腹心，为四川的北大门，是进出川的咽喉重地，是 川陕甘三省六地市十八县区的物资集散地，素有川北金三角之 美誉。地处川陕甘接合部......”。

6、“.....综合楼工程灾后重建项目建设地点位于 ，处国道南侧处，地势平坦。校内有车行道与和 国道相通，交通极为方便。供水供电通讯网络可直接安装到校区。 总投资估算 本项目总投资估算万元。 结论 项目建设符合国家教育发展的有关政策，有利于促进当地国民经济 和社会事业的恢复和发展，有利于社会主义精神文明和物质文明的建设 双丰收，建设该项目是十分必要的......”。

7、“.....归档资料。 未经允许，请勿外传......”。

8、“..... 第三章项目建设需求分析 生源分析 师资情况 学校发展规划 第四章项目选址与建设条件 项目选址 项目建设地点 地理位置 场址条件分析 地形地貌 工程地质与水文地质条件 自然气象条件 法律支持条件 拟建场地地震烈度分析 建设条件 交通情况 工程用水用电条件 建材供应条件 第五章项目用地计划建设内容规模和建设方案 项目用地计划 建设内容及建设......”。

9、“.....模 建设方案 设计依据 建筑设计指导思想 总体规划方案 总体布局 建筑风格 教学大楼面积及功能分布 结构部分 结构设计采用的主要标准 设计参数取值 设计载荷取值 配套设施 给排水系统 灯光控制系统 消防措施 第六章节能 第七章环境影响和水土保持 环境影响分析 环境保护标准 项目运营期环境影响分析及保护措施 项目建设期环境影响分析及保护措施 项目水土保持方案 项目施工对在校师生的影响分析 第八章劳动安全与消防 安全措施方案 消防设施 设计依据 概述 消防给水部分 防雷接地电气安全 第九章......”。