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名师导学2017年高三历史二轮专题复习课件_大航海时代的全球性流动及影响专题探究与限时训练(共71张PPT)(最新) 名师导学2017年高三历史二轮专题复习课件_大航海时代的全球性流动及影响专题探究与限时训练(共71张PPT)(最新)

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《名师导学2017年高三历史二轮专题复习课件_大航海时代的全球性流动及影响专题探究与限时训练(共71张PPT)(最新)》修改意见稿

1、“.....属于商业革命的范畴。故选。.马克思在共产党宣言中指出“美洲的发现绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”这里的“革命因素”是指.“价格革命”和“商业革命”.资本主义的发展和资产阶级的壮大.资本主义世界市场的初步建立.贸易中心的转移和货币地租的兴起解析新航路开辟后引起了“价格革命”和“商业革命”,“价格革命”使欧洲物价上涨,导致通货膨胀,金银流入欧洲使欧洲资产阶级获得了发展资本主义经济必需的资金,故选项。.梁启超在谈到哥伦布发现新大陆时发出这样的感慨哥伦布之后,有无数个哥伦布郑和下西洋之后,竟无第二个郑和。造成这种现象的根本原因是.西方的航海技术比中国先进.自然经济的封闭性决定的.国家领导人的志向不在于此.中国传统的儒家文化决定了民族性格解析本题主要考查学生的分析能力,思考问题背后的本质所在。西方之所以不断进行海外探险,主要是由资本主义的扩张本性决定的......”

2、“.....是由中国的自然经济决定的。做这类题找根本原因最主要是从经济上找答案。.据估计,年间,从非洲运往美洲的黑人不下万人,死于猎奴战争和贩运途中的黑人,约为此数的倍,整个奴隶贸易使非洲丧失的人口中,是运往美洲而损失和牺牲的。这从个侧面反映出.工业革命导致欧洲劳动力短缺.世界市场形成过程的野蛮特征.非洲人具有体力劳动的先天优势.黑奴贸易使洲际人口失去了平衡解析新航路开辟后,开始了殖民掠夺,也正是“世界市场形成过程”,故项正确。.弗兰克曾说“正如历史学家所知道的,欧洲人以欧洲为中心组建了个世界。人们甚至丝毫没有想到,也许还有另条相反的道路,也许是世界创造了欧洲。”他在此处强调的是.彻底否定欧洲中心论.要以发展的观点看待欧洲史.要以整体的观点看待欧洲史.要以反殖民主义的态度看待欧洲史解析从材料“也许是世界创造了欧洲”可知,弗兰克是将欧洲的历史放在整个人类社会发展的视角来看待,即以全球的或整体的观点看待欧洲史,故项正确。.阅读材料,完成下列要求......”

3、“.....人类基本上生活在彼此隔绝的地区中直到年前后,各种族集团之间才第次有了直接的交往。”人类社会的发展才开始从分散走向整体。材料二在上古古代和中世纪,世界上只有区域性大国,而没有全球性大国西方世界兴起后,葡萄牙西班牙和荷兰先后成为大国,但后来降为二流国家。大国的崛起材料三考古材料证明,玉米最早是在美洲培育出来的。哥伦布将这种“奇异的谷物”带回欧洲后,在全世界得到迅速传播,成为世界三大谷物之。到世纪中叶,玉米被引入佛得角和西非,世纪年代在黄金海岸和达荷美之间的地区得到广泛种植,世纪末世纪初传入南欧地区。世纪中叶玉米传入中国,清嘉庆年间大面积种植,到鸦片战争前已在中国大部分地区引种而居杂粮之首。玉米等作物的引进与大面积种植,大大缓解了世纪中叶到世纪中叶中国因人口大幅度增长而带来的巨大粮食压力。历史学家评述玉米在世界传播的意义时说“其价值超过了所有的黄金。”摘编自通向现代世界的年哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响导致人类社会的发展从分散走向整体的原因有哪些依据材料二和所学知识......”

4、“.....概括玉米在年内传播到世界各地的历史背景。历史学家为什么说玉米在世界的传播“其价值超过这样完成了。”这块碑的背面,则刻着另段文字“拉普拉普。年月日,拉普拉普和他的战士们,在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他们的首领费尔南多麦哲伦。由此,拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第位菲律宾人。”解读材料,提炼出个观点,并结合新航路开辟的相关知识,加以论述。要求写出观点,观点合理,明确,史论结合。答案示例观点评价人物的标准具有相对性。论述纪念碑正面的文字是对麦哲伦的评价,评价依据是他领导了第次环球航行,对人类文明作出了贡献纪念碑背面的文字是对拉普拉普的评价,评价依据是他领导反侵略斗争,对祖国作出了贡献。价值判断具有相对性,人们的社会地位不同需求不同,价值判断也就不同,会对同事物或行为做出不同甚至截然相反的判断价值判断的相对性并不否定价值判断的客观性,做出正确的价值判断,必需遵循社会发展的规律。了所有的黄金”。答案生产力的发展是人类走向整体的根本原因新航路的开辟......”

5、“.....使人类社会开始由分散走向整体。成为大国原因这两个国家通过改革成为中央集权制度的国家两国首先开辟了新航路和殖民掠夺,最早开始了资本的原始积累。降为二流国家原因主要是他们没有把掠夺的财富转化为资本,而只是用于贵族的个人消费,钱像流水样又流到了英国荷兰。新航路开辟,殖民扩张与移民,世界不同地区联系加强。改变了欧亚非大陆的粮食生产结构,缓解了粮食供应的压力,促进了社会经济发展。.阅读材料,完成下列要求。材料人口移动理论认为,从移民移动动机看人口移动可以分为自愿性移民和被迫性移民。自愿性移民大致为不同程度地基于主观愿望而奔赴海外者或为躲避专制迫害或为改善自身的物质境况,谋求致富和发展的机遇。被迫性移民则是违背移民主观愿望在外力胁迫下的人口移动。世纪大西洋沿岸洲际人口移动主要路线示意图材料二年份英国人口年均增长率总人口城市人口农村人口年.年.材料三年,我国国家招工的农民为万,而在各类乡镇企业就业的农民达到多万人。镇成为当时农村劳动力向城市迁移的最主要目的地。以广东省为例,年......”

6、“.....城市吸纳了,县城则吸纳了。这时期人口迁移以短距离迁移为主,长迁移尚不多见。以小城镇为主导的“自下而上”农村城市化模式逐步建立。年代后,呈现出农村人口向大中城市流动和内地人口向沿海地区流动的趋势。年,规模最大的个城市吸纳了.的流动人口,年上升为.。大城市和沿海城市逐渐主导了我国的城镇化进程。摘编自殷江滨李郇中国人口流动与城市化进程的回顾与展望指出材料中“人口移动理论”中所列的两种移民方式。选择其中种方式,结合世纪的世界历史,分析大西洋沿岸洲际人口移动情况及影响。依据材料二并结合所学知识,分析英国世纪中期到世纪中期人口及人口移动的情况。依据材料三并结合所学知识,对世纪八九十年代中国人口移动的状况予以述评。答案方式自愿性移民和被迫性移民。选择自愿性移民大批欧洲人为追求财富殖民美洲。推动了美洲的开发和发展,掠夺大量财富运往欧洲,加速了欧洲的资本原始积累,破坏了印第安文明,致使印第安人大幅度减少。选择被迫性移民奴隶贸易使人口由非洲流向美洲。为美洲经济发展提供了劳动力......”

7、“.....使非洲人口大量减少,加剧了非洲的贫困落后。情况英国总人口快速增长,城市人口增长迅速并居人口大多数,农村人口增长缓慢。农村人口流向城市。工业革命的开展推动社会经济的快速发展,带动城市化发展,城市吸引了大批劳动力。述八十年代人口流动以短距离迁移为主,人口流动从乡村转移到小城镇。九十年代人口从农村和内地向大中城市和沿海城市转移。评经济体制改革和对外开放解放了生产力,促进了人口流动人口流动促进了我国工业化发展和城市化进程。言之有理即可.阅读材料,完成下列要求。在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方,有座纪念亭,亭中立有块石座铜碑。碑的正面有这样的文字“费尔南多麦哲伦。年月日,费尔南多麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的艘船维多利亚号,在埃尔卡诺的指挥下,于年月日升帆驶离宿务港,并于年月日返抵西班牙港口停泊,第次环球航海出现,世界逐渐连成整体。文明史观从横向看,世界市场范围的扩大,促进了人类区域文明之间的交流和融合......”

8、“.....促进了人类文明发展。从纵向看,加速了西欧从传统农耕文明向近代工业文明转变的过程。现代化史观欧洲的价格革命,加速了欧洲封建制度的解体,资本主义经济发展和资产阶级壮大,加速了西欧从传统社会向现代社会转变的进程环球航行,冲击了封建社会神学思想,人文主义思想兴起。对非洲和拉美地区的殖民掠夺致使其较为原始的社会体系开始崩溃,人口经济遭到严重掠夺和破坏,但在客观上接触到了现代化的因素。对亚洲东亚而言,封建统治受到殖民活动的冲击后奉行闭关锁国政策,不利于现代化的发展西学东渐冲击了传统文化。革命史观欧洲殖民者进行殖民掠夺,亚非拉人民掀起了反抗浪潮,民族解放运动兴起。社会史观促进了物种衣食结构生产方式和生活习俗的变化,提高了人们的生活水平和生活质量。注意处理好文明史观与现代史观全球史观整体史观的关系,三种史观都着眼于生产力的发展变化,也是相互联系和包容的。文明史观更具有宏观性,现代史观和全球史观主要着眼于近现代化,强调的是年以来农业文明向工业文明的转变和工业文明向全球扩散的历史......”

9、“......典题导法例观察下表,从近代化的角度看,此现象对西班牙和葡萄牙的影响是年间每年平均年间每年平均西班牙葡萄牙从美洲掠夺黄金公斤公斤西班牙葡萄牙从美洲掠夺白银公斤公斤.确立世界霸主地位.冲击封建生产关系.成为世界市场中心.引发本国工业革命解析题干反映了西班牙和葡萄牙从美洲掠夺大量的黄金与白银的历史现象,由此带来了价格革命,冲击了封建生产关系,符合题干的近代化要求,故项正确项不符合“近代化”要求,排除两项说法错误,西班牙与葡萄牙的早期殖民扩张并没有带来这些影响,排除。答案变式人们在历史研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有不同,如关于哥伦布航行到达美洲这事件过去,欧洲人总以欧洲为中心来理解美洲土著则立足自身看问题在当今全球史观的引导下,人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是.欧洲发现,美洲文明相遇,全球史观侵犯.欧洲文明相遇,美洲发现,全球史观侵犯.欧洲侵犯,美洲发现,全球史观文明相遇.欧洲发现,美洲侵犯......”

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