1、“.....尾平方，首尾两倍放中央完全平方公式.不漏中间项。.注意中间项的符号对应。.乘方时应适当添括号注意完全平方公式和平方差公式不同形式不同平方差公式是两数和与两数差的积完全平方公式的两数和的平方结果不同完全平方公式的结果是三项，即平方差公式的结果是两项，即−−......”。

2、“.....简便计算做做如果是个完全平方式,那么已知求的值.做做如果是个完全平方式,那么计算若，则。提高拓展生活在线要给边长为米的正方形桌子辅上正方形的桌布,桌布的四周均超出桌面.米,问需要多大面积的桌布.解由题意知,桌布是边长为.米的正方形,故面积为.平方米答所需桌布的面积为平方米着手点.桌布的形状......”。

3、“.....如图甲,其中四周的块由如图乙的长方形布料裁成块得到,正中的块从另块布料裁得.正中块正方形布料应裁取多大的面积接缝忽略不计分析中间面积总面积周围面积解由图得,大正方形的边长为,答中间正方形的面积应取原式原式例运用完全平方公式计算下面各式的计算是否正确如果不正确......”。

4、“.....．下列等式是否成立说明理由．−当.时，..当.时，..当时，.当时，.答块茶花苗圃的面积分别增加了.，.，.，.。例花农老万有块正方形菜花苗圃，边长分别为.，.。现将这块苗圃的边长都增加.，求各苗圃的面积分别增加多少例利用完全平方公式计算......”。

5、“.....−−.原式−−−−−−−−−在横线上填入适当的整式例花农有块正方形茶花苗圃，边长为。现将这块苗圃的边长都增加.，求这块苗圃的面积增加了多少。...花农有块正方形茶花苗圃,边长分别为.,现将这块苗圃的边长都增加.后,求各苗圃的面积分别增加了多少生活在线解设原正方形苗圃的边长为，边长增加.后......”。

6、“.....。.，首尾两倍放中央和的完全平方公式的图形理解你能用个图形的面积直观地表示的结果吗般的，我们有以下两数和的完全平方公式计算填空小明写出了如下的算式−−他是怎么想的你能继续做下去吗−......”。

7、“.....等于这两数的平方和,减去这两数积的倍.−−首平方，尾平方，首尾两倍放中央模仿练习−−和的完全平方公式差的完全平方公式统称完全平方公式.平方差公式完全平方公式都是乘法公式。−−语言表述两数和的平方等于这两数的平方和加上这两数乘积的两倍.减去或差首平方，尾平方，首尾两倍放中央公式变形为首尾首首尾尾例运用完全平方公式计算......”。

8、“.....等于这两数的平方差.运用多项式与多项式相乘的法则计算下列各式观察上述两题的计算结果，你发现有什么规律你能用你的发现来猜测第题的结果吗合作学习•乘法公式义务教育课程标准实验用书数学浙教版七年级下册.完全平方公式两数和的平方,等于这两数的平方和,加上这两数积的倍......”。

9、“.....完全平方公式口诀首平方，尾平方，首尾两倍放中央完全平方公式.不漏中间项。.注意中间项的符号对应。.乘方时应适当添括号注意完全平方公式和平方差公式不同形式不同平方差公式是两数和与两数差的积完全平方公式的两数和的平方结果不同完全平方公式的结果是三项，即平方差公式的结果是两项，即−−......”。