1、“..... 深圳职业技术学院作为在国内具有较大影响的高职院校，身处经 济较为发达地区，不仅要立足深圳办学，还应面向社会，辐射全国， 承担起带动周边和中西部地区高职教育发展的重任，促进社会主义新 农村以及和谐社会的建设，实现区域间的协调发展。 多年来，深圳职 业技术学院充分发挥优势教学资源的作用，在大力开展职业技能培训 农村劳动力转移培训等社会培训的同时，还通过教师培训人员交流 专业建设与课程改革合作交流等方式，开展了对广东省经济欠发达地 区，以及贵州新疆西藏等西部地区的农村基础教育和高职院校的 对口支援工作，为促进这些地区的教育和经济发展高职院校的改革 和发展作出了积极的贡献。 但是，由于深圳职业技术学院基础能力还 存在薄弱环节，教学资源有限，这项工作的持续和深入开展受到了 定程度的制约......”。

2、“.....扩大社会培训规模， 促进社会主义和谐社会的建设，带动我国高职高专教育整体的办学水 平与人才培养质量的提升，有必要通过建设国家示范性高等职业院校， 集中优势资源全面增强深圳职业技术学院的基础能力，更好地发挥深 圳职业技术学院社会服务和辐射带动功能。 二可行性分析 建校多年来，深圳职业技术学院在人才培养模式综合实力 专业和课程建设实践教学体系和实践教学基地建设师资建设以及 国际化等方面已经具备较好的基础，有能力根据教育部财政部关于示 范性高职院校建设项目的要求开展本项目的建设，并达到预期的目标。 地方政府大力支持深圳职业技术学院的发展历届广东省委省政府和深圳市委市政府鼎力支持深圳职业技 术学院的发展，主要领导高度肯定和评价深圳职业技术学院的办学成 果。 年月年月......”。

3、“.....值得总结宣传，深圳职业技术学院办学方向正确，办出了特 色，办出了名气。 希望再接再厉，为广东以及全国职业技术教育发展 闯出条新路，成为全国流的职业技术学院。 深圳经过年的快速发展，经济和产业结构不断调整和升级，目 前已经确定了高新，该校教 学工作规范对教学各个环节都制定了严格的质量标准，如课堂教学 课后辅导和作业批改毕业生质量标准等第二，建立教学质量保证 体系，实行学校院系二级管理第三，构建了校长教务处 督导室系部学生四个层次的教学质量监控体系和信息反馈系统 同时，还建立了完善的学生评教和教师评学系统。 充分利用各种社会资源，形成了多元化的办学投入机制......”。

4、“.....为深圳市属公办全日制高校。 学院有东西华侨城个校区，总占地面积万，校舍建筑面积 万，其中教室万，实训室及实习场所万。 学院现设经济管理学院电子与信息工程学院机电工程学院 艺术设计学院应用外国语学院媒体与传播学院应用化学与生物 技术学院建筑与环境工程学院动画学院汽车与交通学院护理 与医学技术学院等个学院。 年，全日制在校生人折 算规模。 教职工人，其中专任教师人具有高级职称的 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,人。 共开设个专业个专业方向，涉及电子信息等个大类， 基本覆盖深圳主要产业和行业，其中有国家级教学改革试点专业个......”。

5、“.....省级教学改革试点专业个，教育 部高职高专精品专业个，省高职高专教育示范性建设专业个。 课程建设整体水平较高，有国家精品课程门，省级精品课程门。 教材建设成绩显著，主编或参编出版的各类高职教材已部，其中 主编教材部含规划教材部，初步形成了类别比较齐全高 职教育特色鲜明的系列教材。 现有教学科研仪器设备万台套，总 值亿元，大部分集中在工业中心。 该中心下设个实训室 个实训分室，其中有中央财政专项支持的职业教育实训基地个深 圳市重点实验室个现代设计与制造技术中心和发酵精制检测实验 室。 其中既有三坐标测量仪液压气动设备海德堡四 色全自动胶印业技术学院的办学理念产学结合教学方法等办学特色给予了 充分肯定。 为进步增强深圳职业技术学院的办学优势，全面提升办 学水平，迫切需要抓住国家示范性高职院校建设的良机，在科学发展 观的指导下......”。

6、“.....率先 争取成为具有中国特色中国品牌具有定国际影响的高职教育名 校，促进中国高职教育实现新的突破和更快发展。 建设国家示范性高等职业院校，是提升深圳职业技术学院整体 办学水平，完善学院办学条件，全面增强学院服务区域经济和社会发 展能力的迫切需要。 适应区域经济和社会发展需要，培养高素质的应用型人才，是高 职院校的主要任务和生存发展的基础。 深圳职业技术学院自创立以 来，直坚持立足深圳经济发展需要进行办学的原则，迄今为止已为 地方经济发展输送近万名合格毕业生。 随着深圳经济的快速发展和 产业结构的调整与升级，对高技能人才的数量和质量提出了更高的要 求。 但是学校的发展与深圳经济社会快速发展对高职教育的要求，与 建设国际流水平的职业技术院校还有很大差距。 主要表现在学校硬 件建设整体实力较强......”。

7、“.....但缺乏在国内相关行业和领域享有较高 声誉的技术大师在教育教学改革与人才培养模式方面的成绩比较突 出，但是各院系专业发展还很不平衡课程建设整体水平较高，但 是还不能全面参照国际标准来培养高技能人才产学研合作取得了显 著的进展，但是形式单，紧密型合作的典型还比较少毕业生就业 率持续走高，受到社会的好评，但是在重要的技术岗位或关键岗位就 业的人数还不多相当部分专业的毕业生在毕业时已经取得了高级 技术等级证书或高级职业资格证书，但还有为数较多的专业的学生只 能取得中级职业资格证书职教研究虽然取得了定的成绩，但是在 总结学院及全国高职教育的成功经验，为我国高职教育出思想出理 论，推动我国高职教育走向世界等方面还没有重大影响的成果此外， 在国际化精细化管理办学效益以及幅射能力等方面还有很大的改 善和提升空间等等。 为此，在目前全国高职教育迅猛发展的大背景下......”。

8、“.....让深圳职业技术学院在新的历史高度上勇于否 定自己，并在否定的基础上实现自我超越，从而全面提升深圳职业技 术学院的办学实力和办学水平，优化工学结合的人才培养模式，进 步增强服务地方机等高端贵重设备，也有大批能够反映当前高新技术， 在实际生产第线应用广泛的各种设计与技术应用软件。 信息化建设 水平较高，所有专任教师都配备了笔记本电脑，建有教师网站个， 建成主干带宽兆，拥有万个信息点的校园网和总容量达 的高职教育多媒体教学资源库。 尤其是深圳职业技术学院于年启 动了现代教育技术工程，现已开发自主学习型网络课程门， 讲授型网络课程门，实训教学录像片部。 图书馆藏书含电子 图书余万册其中纸质藏书突破万册，中外报刊余种， 电子图书万种。 必要性分析 职业教育是面向人人的教育，国家把发展职业教育放在更加重要 更加突出的位置来抓......”。

9、“.....也是为了转移农村劳动力和扩大社会就业。 实践证明，没有 流的职业教育，就不可能有流的国家实力，就不可能把我国真正建 成世界上流的国家。 实施国家示范性高等职业院校建设，不仅是贯 彻落实国务院关于大力发展职业教育的决定精神的重大举措，而 且对支持高职教育步入全面加强内涵建设的新阶段，提高高等职业教 育的质量和水平，促进高等职业院校与国民经济和社会的协调发展具 有极其重大的意义。 深圳职业技术学院申报实施国家示范性高等职业 院校建设项目，是迫切提升自身办学水平的需要，是完善和创新学院 以就业为导向工学结合的人才培养模式的需要，更是新时期我国高 等职业教育的发展赋予深圳的历史使命。 深圳职业技术学院申报国家示范性高等职业院校建设项目，是 深圳率先打造中国特色中国品牌高职教育名校，让其在更高的层面， 以更宽广的视野......”。