1、“.....使学生感受用集合表示数学内容时的简洁 性准确性，帮助学生学会用集合语言描述数学对象，发展学生运用数学语言进行交流的能力 函数是高中数学的核心概念，本章把函数作为描述客观世界变化规律的重要数学模型来学习，强调 结合实际问题，使学生感受运用函数概念建立模型的过程与方法，从而发展学生对变量数学的认识 了解集合的含举法或描述法描述不同的具体问 题，感受集合语言的意义和作用 理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集，培养学生分析比较归纳的逻辑思 维能力 能在具体情境中，了解全集与空集的含义 理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的交集与并集......”。

2、“.....个子章函数的应用 方程的根与函数的零点 用二分法求方程的近似解 几类不同增长的函数模型 函数模型的应用实例Ⅰ 函数模型的应用实例Ⅱ 函数模型的应用实例Ⅲ 水煮木鱼石 第章集合与函数概念材力求紧 新课标高中数学必修教案 目录 第章集合与函数概念 集合的含义与表示 集合间的基本关系 集合的基本运算 函数的概念 函数的表示法 映射 函数的最大小值 函数的单调性 念 课标要求 本章将集合作为种语言来学习，使学生感受用集合表示数学内容时的简洁 性准确性，帮助学生学会用集合语言描述数学对象，发展学生运用数学语言进行交流的能力 函数是高中数学的核心概念，本章把函数作为描述客观世界变化规律的重要数学模型来学习，强调 结合实际问题......”。

3、“.....从而发展学生对变量数学的认识 函数的奇偶性 第二章基本初等函数Ⅰ 指数第课时 第课时 第课时 指数函数及其性质个课时 第课时 第课时 对数第课时 对数第课时 对数函数及其性质第课时 对数函数第课时 幂函数 小结与合与函数概念 课标要求 本章将集合作为种语言来学习，使学生感受用集合表示心概念，本章把函数作为描述客观世界变化规律的重要数学模型来学习，强调 结合实际问题，使学生感受运用函数概念建立模型的过程与方法......”。

4、“.....会求给定子集的补集 能使用图表达集合的关系及运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用 学会用集合与对应的语言来刻画函数，理解函数符号的含义了解函数构成的三要素，了 解映射的概念体会函数是种刻画变量之间关系的重要数学模型......”。

5、“.....并熟练使用区间表图象理解和研究函数的性质，体会数形结合的数学方法 通过实习作业，使学生初步了解对数学发展有过重大影响的重大历史事件和重要人物，了解生活 中的函数实例 二编写意图与教学建议 教材不涉及集合论理论，只将集合作为种语言来学习，要求学生能够使用最基本的集合语言表示 有关的数学对象，从而体会集合语言的简洁性和准确性，发展运用数学语言进行交流的能力法 了解函数的些基本表示法列表法图象法分析法，并能在实际情境中，恰当地进行选择 会用描点法画些简单函数的图象 通过具体实例，了解简单的分段函数，并能简单应用 结合熟悉的具体函数，理解函数的单调性最大小值及其几何意义，了解奇偶性和周期性 的含义，通过具体函数的图象......”。

6、“.....帮助学生学会用集合语言描述数学对象，发展学生运用数学语言进行交流的能力 函数是高中数学的核心概念，本章把函数作为描述客观世界变化规律的重要数学模型来学习，强调 结合实际问题，使学生感受运用函数概念建立模型的过程与方法，从而发展学生对变量数图象理解和研究函数的性质，体会数形结合的数学方法 通过实习作业，使学生初步了解对数学发展有过重大影响的重大历史事件和重要人物，了解生活 中的函数实例 二编写意图与教学建议 能化的投票系统。 编写在线投票系统，最重要的点就是如何从烦琐的投票结果中，导出全部 投票项目的票数，然后根据投票项目的各个票数，进行票数百分比计算，最后编 辑出在线投票系统。开发该系统我主要采用技术和数据库相结合的方式......”。

7、“.....实现网页内容的动态改 变。服务器从磁盘上读取含有服务器端脚本的网页，在网页发送给客户端浏 览器之前，先对其中的服务器端脚本进行解释，输出用户定制内容，从而产生动 态网页。数据库采用大型数据库，能够胜投票系统中的数据处 理。本文在相关理论指导下，在分析其他些系统的基础上，开发出了个简单 的在线投票系统包括功能模块设计数据库结构设计等基本解决了管理人员 的烦琐事务。 关键词 投票数据库 ， 摘要 在积极建立科学管理机制的今天，仅仅靠原始的手工管理或简单的单机管 理，管理部门面对大量的信息，无法有效率地将其中的重要部分提取出来，并做 出相应的判断和处理。投票管理者的决策只能依据手工表数据......”。

8、“.....难以保证数据的准确性和及时性。因此，先进的 管理思想就成为了个可望而不可及的目标。投票非常急需套既有先进管理思 想的系统，作为实现目标和提高现有投票管理水平的种重要手段。随着科学 技术的不断提高，计算机科学日渐成熟 ， ， ， ， ， ， ， ， ， 形 学会运用函数念 课标要求 本章将集合作为种语言来学习，使学生感受用集合表示数学内容时的简洁 性准确性，帮助学生学会用集合语言描述数学对象，发展学生运用数学语言进行交流的能力 函数是高中数学的核心概念，本章把函数作为描述客观世界变化规律的重要数学模型来学习，强调 结合实际问题，使学生感受运用函数概念建立模型的过程与方法......”。

9、“.....感受集合语言的意义和作用 理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集，培养学生分析比较归纳的逻辑思 维能力 能在具体情境中，了解全集与空集的含义 理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的交集与并集，培养学生从具体到抽象的思 维能力 理解在给定集合中......”。