1、“.....和对中小学校实施电化教育等级评估工作组织电化教育教学研究活动，推广电教科研成果购置和管理电化教育教材和资料，为基础教育服务协助基础教育办公室，组织和指导中小学师生开展相关科技创新等竞赛活动做好学校电教仪器装备基本情况统计工作。人事教育办公室负责教育系统党务工作，做好党风廉政建设纪检纠风和信访接待工作负责局机关和指导直属单位人事管理思想政治工作和精神文明建设工作管理指导教育系统机构编制人事劳动工资等工作制定学校管理队伍培训规划和年度计划，指导协调学校管理队伍建设，指导全县幼儿园小学中学校长培训工作负责贯彻教师资格条例有关工作组织并指导学校教师专业技术资格评审工作管理机关和直属事业单位直属学校离退休干部工作......”。

2、“.....负责机关行政执法行政复议和应诉工作协调社区管理工作完成局领导交办其他工作。基建项目办公室负责全县校园校舍规划改造维修工作负责全县教育项目库建立健全工作负责教育项目申报立项和争取工作负责教育系统在建项目监督管理工作负责全县学校布局调整校舍维修计划审核上报工作拟定全县教育基本建设项目各种规划计划负责教职工住宅建设工作。工会监督检查中华人民共和国工会法中国工会章程贯彻执行情况组织和指导全县教育系统工会开展各项工作加强工会自身建设，建立健全各级工会组织和完善工会领导体制运行机制做好工会干部选拔培养考核和协管工作，建设好工会干部队伍指导基层工会协助学校办好教职工集体福利事业组织教职工开展有益身心健康文娱体育活动对有关职工利益重大问题进行调查研究，向县教育局及有关部门反映教职工意见愿望和要求......”。

3、“.....富蕴县教育局就本项目可研报告编制与新疆国际工程咨询中心签订技术咨询合同。主要技术经济指标项目主要技术经济指标详见表......”。

4、“.....所平方米警卫室平方米建设投资万元工程费用万元其他费用万元预备费用万元资金筹措万元中央专项资金万元地方配套资金万元其他万元建设年限年学校指标年现状指标学校占地面积平方米服务半径公里覆盖人口万人班数个教职工数人在校生数人其中住宿生数人校舍面积平方米其中教学及辅助用房平方米生活服务用房平方米其中学生宿舍平方米学生食堂平方米危房面积平方米序号指标名称单位数值备注计算指标在校生住宿率生均校舍面积平方米人住宿生生均宿舍面积平方米人④生均食堂面积平方米人项目建成后指标学校占地面积平方米服务半径公里覆盖人口万人班数个教职工数人在校生数人其中住宿生数人校舍面积平方米不含原高级中学面积其中教学及辅助用房平方米生活服务用房平方米其中学生宿舍平方米学生食堂平方米危房面积平方米计算指标在校生寄宿率生均校舍面积平方米人住宿生生均宿舍面积平方米人④生均食堂面积平方米人比较指标服务半径增加公里班数增加个......”。

5、“.....住宿生生均宿舍面积增加平方米人生均食堂面积增加平方米人第二章项目建设背景及必要性项目建设背景我国是由多民族组成国家，汉语文已成为我国各民族人民经济文化往来，生活交往通用语。因此，处理新时期加强项目建设中设计施工招投标监理质检验收等工作，确保校舍工程建设质量，确保使用者安全。项目主管单位要检查督促项目学校在安全卫生饮食集体活动组织管理等方面建立切实可行规章制度。项目涉及部门要通力配合，高度重视，将民汉合校建设各项工作做好做扎实。努力推进项目建设，力争项目建设取得良好社会效益......”。

6、“.....教育督导室负责辖区内各级各类学校办学条件办学方向教育质量督导评估对教育收费和使用情况进行监督检查对学校安全学生减负控制辍学等工作进行督促检查负责全县两基实施状况监测工作负责对全县德育素质教育实施情况进行督导。可行性研究工作范围和内容通过对项目背景分析，结合当地教育事业发展需求分析，按照自治区教育厅发改委核定新疆维吾尔自治区第二期民汉合校建设项目中建设规模，制定建设方案对项目实施外部条件环境保护职业安全卫生与消防项目组织管理实施进度投资估算及资金来源项目风险等方面进行综合分析......”。

7、“.....项目建设期项目建设期年月年月。项目投资总规模项目建设投资万元。其中工程费用万元，前期费用，附属工程及设备投资概算万元。资金筹措方案项目建设投资中，申请民汉合校建设项目中央预算内专项资金万元。项目单位概况富蕴县教育局位于富蕴县卧龙湾路。是管理全县教育事业协调发展职能部门，内设机构包括局办公室基础教育办教学研究室职业与教育办招生办勤工俭学办人事教育办基建项目办核算中心电教室工会等，单列个政府教育督导室，全额拨款事业编制人，其中局领导人。年富蕴县被自治区评委自治区基础教育课程改革实验先进实验区，年富蕴县教育局荣获阿勒泰地区教育工作综合评比先进单位，被伊犁哈萨克自治州教育局评为全州中小学双语教预警机制，密切关注县场建筑材料价格变化情况，推行工程量清单计价，将工程招标放在建筑材料县场价格较低时间，降低工程建设费用......”。

8、“.....节约财务支出，建立严格财务管理制度。加快项目建设进度，要求工程监理人员对施工过程工程量计量结算进行全过程监控，及时解决施工过程中遇到实际问题，及时调整工程费用，保证工程项目建设进行。工程施工保障措施做好设备采购和工程招标工作。实行公开招标，选择资质等级高社会信誉好，同时投标技术方案成熟施工组织设计完善工程报价合理施工监理企业参与本项目工程建设。从源头堵住由于施工企业能力不足可能造成风险因素。在施工过程中，按照预期制定总进度计划，实施阶段落实。要求施工企业建立质量保证和进度控制体系，要求施工现场实现标准化规范化制度化，对工程进度质量安全实行全过程控制。管理保障措施建立健全在校住宿学生管理制度，规范学生行为，提高学校工作人员业务水平和职业道德。注重人才队伍建设和各项设施配套，加强对学校管理人员和工作人员专业技能专业知识培训，激励工作人员大胆创新，不断提高工作质量......”。

9、“.....第十五章研究结论与建议结论普通中学教育在全面建设小康社会构建社会主义和谐社会中具有基础性先导性和全局性重要作用。党中央国务院历来高度重视新疆工作，各民族共同发展，共同构建社会主义和谐社会，共同步入小康社会是已成为党中央及各级政府共识和日常工作着眼点。新疆维吾尔自治区第期民汉合校建设项目共有所中学，自期项目实施以来，取得了良好社会效益。本项目为自治区民汉合校建设项目第二期，共涉及新疆个县县，包括所普通中学。项目建设后，对自治区社会经济及各项事业发展积极长期影响力巨大。项目实施既可以解决少数民族学生学习汉语需要，又可以合理改善学校布局，优化教育资源配置，促进教学质量提高。同时项目建设还有利于缩小城乡差距，推进教育均衡发展，促进乃至提高少数民族学生初中升高中比例。项目建设是极为必要。研究表明项目各项建设条件具备，建设方案合理，建设资金落实......”。