1、“..... 本项目的建设旨在提高学校办学条件改善学生学习环境 因此，项目的建设是必要的。 第三节产业政策分析 政府宏观政策的指导 项目建设符合中共中央国务院颁发的中国教育改革和发 展纲要以及年发展规划。 党的十届三中全会以来，我国的教育事业取得了显著成就， 为世纪教育事业的振兴奠定了坚实基础。但是，我国教育发展 水平及人才培养模式尚不能适应现代化建设的需要。主要是国 民受教育总体水平较低，教育体制改革还不能很好适应社会主义 市场经济和面向二十世纪的需要，全社会兴办职业教育的机制 还没有很好建立起来。学校布局和教育结构不合理，教育投入不 足。 根据中华人民共和国教育法中国教育改革和发展纲 要，需要采取坚决有效措施，切实落实教育优先发展的战略地 位，依法加大教育投入，使教育与我国经济和社会协调发展，使 教育始终处于忧先发展的战略地位。 因此，进步发展教育事业......”。

2、“.....教育的规模和水平影响着产品质量经济效益和 发展速度。发展教育，不仅是提高劳动者思想道德和科学文化素 质实现社会主义现代化的项具有战略意义的基础建设，而且 对于进步巩固以工人阶级为领导的工农联盟为基础的社会主义 制度具有特殊重要的意义。因此，必须坚定不移地把教育事业摆 在优先发展的战略地位，必须高度重视和大力发展基础教育。 地方产业政策 根据的有关精神，大力发展职业教育是实施战略, 提高市综合竞争力的迫切需要，是实施强市战略解 决三农问题的必然选择，是优化教育结构实现教育事业全 面协调可持续发展的必然要求。市领导强调在新的形势和任务下 迫切需要职业教育有个大发展快发展。要把大力发展职业教 育作为今后整个教育工作的战略重点,从解决阻碍和制约职业教育 发展的最紧迫最棘手的问题入手,努力实现职业教育发展的新突 破。是职业教育园区建设要有新突破。二是县级职教中心建设 要有新突破......”。

3、“.....要在职业教育中实 施校企合作计划,驻衡大中型企业都要至少确定所职业技术院校 作为校企合作的伙伴,大力推进二元制引企入校前 校后厂等办学模式,推进教育与生产劳动的有机融合,实现产学研 体化。 第四节编制依据 国家发展改革委建设部年联合颁发的建设项目 经济评价方法与参数第三版 委托方提供的有关资料 承办单位编制可行性研究报告委托书 采用的标准规范 中华人民共和国节约能源法 中华人民共和国环保法 中华人民共和国水土保持法 建设项目环境保护管理条例 建设项目环境保护设计规定 地表水环境质量标准等多种作物生长。最大 冻土深厘米，冻土期天左右。 植被物种 该区域所种植的物种以作物为主，主要包括 及各种杂粮，经济作物有麻，林木多为 人工种植。 第二节生态环境影响分析 工程施工环境影响 本工程为教学楼建筑工程，其施工特点是工程规模小，施 工地点集中，施工期在该校内部......”。

4、“.....施工期有 定的废物排放和噪音污染，对周围环境有定的影响，但对生 态环境影响较小。 施工期三废对环境的影响 施工期废水主要包括混凝土浇筑施工车辆冲洗等生产废水 及工地生活污水等。生产废水多为无机废水，般不含有毒有害 物质。分析认为，工程施工场地集中，生产废水对环境有定影 响，应注意施工车辆的冲洗，同时，将其废水收集沉淀后就地排 入排污系统后再利用。生活污水主要来自工程施工人员日常生活 用水，污水中含有机物洗涤剂氯化物以及病菌等，应采取沉 淀消毒等处理措施，而后再将水排入排水系统。 废气，主要来源为施工车辆施工机械和施工的燃油燃煤 以及施工扬尘。主要污染物质为含铅化物氧化碳氮氧化物 碳氢化合物二氧化硫颗粒悬浮物等。该项目废气排放量小， 对环境影响较小。但应尽量控制不合理的燃烧和扬尘，以减少废 气对附近区域的影响。 固体废物，可能产生的固体废弃物有砂石砖土生活 垃圾等......”。

5、“.....般情况通过合 理进料不会有大量砂石固体废弃物。主要固体废弃物为弃土生 活垃圾和粪便。本次工程所挖土方，用于回填的，就近有序堆放， 有用的土方建筑垃圾应及时清运至规定的垃圾堆放场建筑工程 专业队伍施工区，生活垃圾应集中堆放，按环卫部门要求进行处 理。 噪声影响 施工噪声主要来源于运输车辆混凝土搅拌系统及其他施工 机械等，根据工程总体布局情况分析，施工场地在院内，噪声对 学生及附近居民有定影响，应严格注意噪声污染，采取定的 减噪措施，尽量避免夜间施工，尽量选取高效能低噪音的施工机 械，尽量采用异地搅拌。 空气污染 施工中由于挖土取弃土推土机水泥石灰沙料砖石 及装卸运输搅拌过程中可能有大量灰尘散逸到周围空气中， 物料堆放期间由于风吹及引起的扬尘质空气污染问题。 交通能源影响 根据项目区位及工程建筑物类别分析，所需砂石料，水泥 及机电设备等，长途运输量相对较小......”。

6、“.....施工对区域内日常交通影响不大。区域内电力燃料供 应可满足施工需要。 工程建成后对环境的影响 排放废水对环境的影响 排放的废水主要为生活污水排放量较少，经过化粪池沉淀 处理后，可以利用市政污水管道将其排入城区污水管网，与城区 污水共同处理排放，故废水对环境影响较小。 固体废弃物对环境的影响 本项目建成后，产生的固体废弃物主要为学生生活垃圾，生 活垃圾实行袋装化分类集中定时定点处理，项目内卫生管理 物业化。项目物业管理处要教育学生爱护环境，保护环境。项目 内要有专人用小型封闭车辆将垃圾运到垃圾转运站再由大型封 闭车辆将垃圾转运站的垃圾，运到垃圾卫生填埋场进行卫生填埋。 生活垃圾对环境的影响较小。 第三节环境保护措施 本项目在施工过程中，对施工产生的建筑垃圾将定期分批及 时运到垃圾填埋指定地点，对现有植被采取保护措施，施工期间 严格控制施工噪声，严禁夜间施工......”。

7、“.....施工物料运输及推贮过程加盖覆盖物。项目投入 运营后，生活垃圾集中收集送至垃圾转运站，生活污水经处理后 再通过排水系统排出。另外为改善环境条件，将进步加大项目 所在地的绿化面积，净化场地空气，创建花园式学校。 第四节评价结论 该项目由于占地面积不大，又属学校原有土地，故工程占地 对周围环境无不良影响。该项目的建设可以改善学校的办学条件， 增强学校整体水平，有利于教育事业的提高和发展，从而促进国 民经济的发展。 本项目在建设过程中，会产生噪声污染空气污染，但按照 环保部门，城建部门提出的有关要求，采取治理措施后，不会对 周围环境造成影响。项目建成运营后，所产生的各种污染物经过 技术处理后不会对周围环境产生影响。 该项目的建设符合环境要求......”。

8、“.....本项目进行招标。 第二节招标范围 招标范围包括项目的设计施工招投标监理等。 第三节组织方式 招标组织方式采用委托招标。 第四节招标方式 本项目招标方式采用公开招标。 第八章经济影响分析 第节投资估算 估算依据 省建筑工程概算定额 省建筑安装工程概算定额 市工程造价信息 承办单位提供的有关材料及近期县实施的类似工 程的实际造价。 设备购置费包括设备原价和运杂费，设备原价为厂家近 期报价或询价安装工程费根据项目需要并按现行有关规定和概 算指标进行计算。 总投资 该项目总投资万元， 根据上述依据和参数，编制项目投资估算。 教学楼建筑面积为平方米，造价万元。 其中建筑工程费万元，设备购置费万元，安装工 程费万元。 前期费勘察设计招投标工程监理费及其它费用 万元......”。

9、“.....资金筹措部分申请上级资金万， 部分县财政配套万元。 第九章社会影响分析 第节社会影响效果分析 该项目建成后主要体现为社会效益，工程竣工后，可以从根 本上改善县职教中心的基础设施条件，解决学生学习条件紧 张等诸多问题，改善学校基础设施落后的状况，从而提高教学质 量。 第二节社会适应性分析 教学楼建成后，可有效地为学生提供个良好的学习环境， 促进学校教育事业的快速发展。近而满足社会对中等职业教育的 需要，促进全县教育工作的发展，对提高县全民素质展示 形象进而促进地方经济的发展非常有益，项目的社会效益显 著。 县各级组织对项目的建设持支持态度 规划行政主管部门出具了规划设计条件 土地行政主管部门出具了本项目的国有土地使用权属证 明。 第三节社会风险及对策分析 资金风险及对策分析 本项目资金部分申请上级资金，部分县财政配套。如出 现特殊情况......”。