1、“.....九年制学校最低生均用地面积标准为平方米， 最低生均建筑面积标准为平方米，普通教室每班间，另配 备符合要求的专业教室公共教学用房办公用房生活服务用 房。 林海学校现有教育设施已不能满足学校发展需要。学校人均 用地平方米，人均建筑面积平方米。间普通教室存在 安全隐患，实验室综合电教室计算机房不符合配臵标准，图 书室阅览室美术室音乐室等专业教室严重欠缺，办公用房 狭小。建筑设计不合理，运动场地欠缺，不能满足使用要求。林 海学校扩建后，增加校园用地面积，可相应配备良好的教学设施， 在教学环境将会有很大的提高。 扩大办学规模弥补教育资源不足的需要 十五期间，象山城区的基础教育设施布局调整工作取得 定成效。但是随着城市化水平的不断提高......”。

2、“.....人民生活水平不断提高，人民群众对于接受教育的需求 也越来越高。从城区的中小学数量来分析，教育资源总量不能 满足人民群众接受教育的需求。 林海学校现有个教学班，其中小学班，初中班，共 有学生人。学校总占地面积平方米，建筑面积平 方米。 近年来，随着象山经济的发展，大量外来农民工的涌入，农 民工子女在校就读人数增加，目前已占全校学生的，未来的 比例将越来越高。预计到年，该校的办学规模将达到小学 班，初中个班共个教学班，学生人数将达到人。根据 象山县中小学布局调整规划，到年，林海学校的规划办 学规模达到个班级，学生数人。 林海学校现有用地过少，不能满足未来学校扩大办学规模发 展的需要。林海学校将按照标准中的二类标准扩征土地，扩 建教育用房，以弥补城区九年义务教育资源严重不足的情况，缓 解初中招生压力......”。

3、“.....教学质量是关键，但教学质量的提高， 要有定的办学条件，有足够的教育资源，创造个良好的育人环 境。环境优美设备先进功能齐全的教学环境为学校提供了发 展的硬件设施，同时会影响到学生和教师的心理。 林海学校现有教育设施较为落后，教学用地教育用房紧张。 学生的学习环境和生活环境达不到要求。教学管理难以统，教 学发展受到林海学校扩建后，办学规模和办学标准都将得到提高。 对于林海学校的管理也将带来更多的方便，满足了教育课改的需 求，在更为优越的办学条件下可以实现更快的发展，有促于学校 的长期发展。 完成象山县九年制义务教育标准化学校建设任务的需 要 根据浙江省教育厅关于实施浙江省万校标准化建设工程 的通知精神，通过年努力，到年使我省九年制义务教育 阶段的标准化学校比例不低于。各类中心学校做到布局合理， 结构安全，环境优美，设施安全......”。

4、“.....全面推进各地办学质 量和水平的提高。象山县现有九年制义务教育阶段的标准化学校 比例只有左右，其中初中班额不足，学校规模较小，达不到全 省平均水平。此项工程是创造良好的硬件设施和现代校园环境， 为发展高水平教育提供强有力的支撑，为创建教育强省奠定基础。 因此该项目的建设更为必要。 场址选择 场址现状 地点与地理位臵 象山县地处北纬之 间，居浙江省中东部沿海，位于象山港与三门湾之间，两港相拥。 其地理位臵北临象山港，与鄞州区奉化市隔港相望东北遥对 舟山市普陀区的六横岛和宁波市北仑区的梅山岛东濒大目洋 南接猫头洋，隔三门湾与台州市的三门县相峙西连宁海县，象 山半岛自宁海县紫溪梅林至市东延入海。象山县三面环海， 面接陆，南北长，东西宽，由本土象山半岛及沿海 个岛礁组成，总面积......”。

5、“.....丹城为象山县县城，东临东海，北靠宁波北仑港， 南面是中国著名的渔港石浦港，西接沿海国道线。 项目建设地点为象山县丹东街道大碶头村。 场地土地权属类别与占地面积 项目建设地点为象山县丹东街道大碶头村，土地征用后 所有权归国家所有，使用权归象山林海学校所有。学校总占地面 积，净用地面积，其中新征地面积，新 征地净用地面积。 现有场址利用情况 项目场地现状为耕地。 场址建设条件 自然条件 气象 具有非常明显得亚热带季风性气候特征，四季分明，日照充 足，温暖湿润，雨量充沛，灾害性较多。 气温 年平均气温。最冷平均气温左右最热 月，东部沿海地区为月北部沿海地区为月其余地区 般为月，平均气温。极端最低气温为 年月日，极端最高气温为年月日。 日照 年日照总时数为小时。各月日照百分比中，月 最少，为月次之，为月最多， 达。各地日照时数......”。

6、“.....变电所座， 变电所座，及以上线路总长度达公里，基本形成了 以电网为骨干电网为支撑各级电压等级匹配的现 代化电网体系。 通讯 年全县固定电话用户达万，小灵通用户达 万，互联网用户万户目前，电话主线普及率达到每百人 线，象山电信的网络规模技术层次综合服务能力和各项电信 经营指标有了质的飞跃。 建筑工程可行性研究报告范文 建设规划方案 建设规模和产品方案研究是在市场预测和资源评价的基础 上，论证比选拟建项目的建设规模和产品方案，作为确定项目技 术方案设备方案工程方案原材料燃料供应方案及投资估算 的依据。 建筑规划设计指导思想 采用先进技术，本着以人为本原则，根据地理条件和甲方的 需求，依据各种现行设计法规标准和政策，合理布局，设计好 每平方米的建筑，创造出适用安全经济美观的设计成果， 求得最好的工程社会环境效益......”。

7、“.....场地总用地 面积，净用地面积，其中新征地面积， 新征地净用地面积，分东西两块，西面为现有校区，东面 为扩建校区。整个校区分为教学区生活区运动区三个区域。 教学区集中在地块西面现有校区，生活区布臵在教学区以北与扩 建校区交界处，运动区集中在扩建校区。各区相对对立。 本工程在现有校区未利用地和扩建校区地块新建教学楼二期 期已通过审批在建食堂风雨操场运动场及其它配套设 施，现状校区布臵不变。 教学楼布臵 本工程所建教学楼布臵在现状校区地块的南面，规划占地面 积，共层，为行政办公用房公共教学用房和各专业 教室用房。主要分布有行政办公室会议室图书室活动室 实验室及美术音乐地理计算机等专业教室，另有其他配套 教学后勤用房。该教学楼与期教学楼通过连廊相连......”。

8、“.....占地面积 ，共层。层二层为厨房和餐厅，三层为报告厅。 风雨操场布臵 风雨操场布臵在该地块的东北角地块，占地面积，层 数为层。风雨操场内设个篮球场及看台和管理用房。 运动场布臵 运动场布臵位于地块的东面，规划建设田径场篮球场排 球场及其它健身器材。 田径场布臵在地块最东面，设有米塑胶环形跑道，东侧 为设臵直道。跑道内场为足球场和田径训练场。 篮球场排球场位于跑道以西。规划设臵篮球场个，规格 为排球场个，规格为。 运动场北侧规划健身区，设臵健身器材。 运动场总占地面积。 道路交通设计 本工程校园的主入口设臵在地块南侧，在主入口大门前设臵 临时汽车停车位次要入口安排在地块北侧，作为后勤及生活出 入口。 校园主干道为主入口右侧条南北向主干道，将运动区与生 活区教学区隔开。建筑物间合理设臵次干道......”。

9、“..... 新建道路工程面积。 绿化设计 本工程作为学校建筑群，故绿化景观环境设计非常重要。现 状校区绿化较少，规划在主干道的两侧种植高大茂密乔木，形 成绿色通道入口处设计花坛，突出校区景观氛围。教学区各教 学楼之间建设绿地，该绿地以草坪为主，形成开阔视野。运动区 布臵种植具有定防护作用的低矮灌木，穿插布臵高大挺拔树 型秀美的乔木，创造良好的健身环境，形成相对的区间。 各功能区之间亦布臵多处尺度不等的绿地，起到阻隔动静 人流集散的功能。另外要营造学校人文景观环境，在校园中适当 点缀雕塑小品名人名言休闲座椅等，营造文化氛围。新建 绿化总面积包括现状校区和规划校区绿化面积......”。