1、“..... 深入实施改善教师住宿条件的舒心工程是教育系统实践科学发 展观的项重要举措是深化教育教学改革，科学合理配置教育资源， 优化教育环境的重要途径是充分调动广大教师工作积极性和创造性， 提高工作效率和凝聚力，构建和谐教育新局面的有力保证是促进教育 公平，提高教育服务水平，推进教育事业可持续发展的有效手段和客观 需要。 建设农村寄宿制学校的目的是让农村学生享受优质教育资源。扎根 基层的农村教师作为优质教育资源中的重要因素，应该得到特殊的照 顾。只有居住条件得到改善，教师才能安心工作，其教育教学水平才能 得到提高。 寄宿制学校的许多教师都要上早自习和晚自习，管理任务重，在校 时间长，些学校便在学校周围为教师提供了住房。但是，寄宿制学校 教师的住房往往比较简陋，甚至年久失修。有的三四个青年教师挤在 间二三十平方米的单身宿舍......”。

2、“.....而在现有的 经费管理体制下，学校很难拿出大量的资金对教师住房进行整修，些 教师便长期住在几十年前修建的简易房中。 由于住房问题，学校的教师往往很不安心，总想方设法调往条件稍 好的学校去，严重影响了教职工队伍的稳定和教学质量的提高。 在中央新疆工作座谈会上，党中央和国务院都明确指出要进步加 强教师队伍建设，积极改善教师的工作和生活条件。农九师教师周转房 项目的建设，是农九师全面启动新轮团场教师周转房建设的历史性开 端，是农九师教育史上具有里程碑意义的件大事。 六四团基本建设在不断完善，素质教育也全面提高，但是教师居住用房还很落后，与新建的教学用房和学生宿舍相比反差很大，同时与 六四团的经济发展不相适应，这就形成了本项目的建设背景。 二项目建设的必要性 是解决团场中小学教师住房困难......”。

3、“.....而住房困难是农 九师师资流失的主要因素之。特别是近年来随着教师录用采用招考方 式后，越来越多的教师属于外地人员，这些教师平时只能住校。如果学 校不能提供安全实用的住房，必然会使部分教师尤其是中青年教师不 能安心工作，而想方设法往城市或是经济发达地区调动，导致城镇学校 教师超编农村教师严重不足。这种现状已经影响到农村中小学教育教 学质量的提高和农村教育的发展。要想吸引优秀人才献身农村教育事 业，必须解决好住房这个后顾之忧。 是解决团场中小学教师住房困难，保障教师合法权益的具体体现 相比之下，城市教师可以享受医疗住房等方面相对比较好的公共 服务，而团场教师生活条件相对艰苦，只能靠自己较低的工资收入修建 购买或租凭住房，不少团场中小学校的教师住房属于危房，这是亟待解 决的问题......”。

4、“.....明确了今后年我国经济社会发展的奋 斗目标和行动纲领，提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，而其 中明确提出了要全面改善农村教育基础设施建设，改善学生及教师生活条件，因此该项目是建设社会主义新农村的需要。 是全团职工的愿望和期盼，稳定职工队伍的需要 六四团学校教师的住宿条件差，导致这些学校的教师往往不安心， 总想方设法调往条件稍好的学校去，严重影响了教职工队伍的稳定和教 学质量的提高。因此建设该项目，有利于留住教师稳定职工队伍，从 而达到屯垦戍边的意义。 近几年，六四团学校引进大学毕业生余人，全是外省毕业后到 新疆工作，原提供给教师的宿舍用房为幼儿园教室改造的，并且数量不 够，导致些没有房子的单身教师只能在外租房，这样对教师的生活和 安全有定的影响，因此急需建教师周转房以解决教师住宿问题。 近年来，得益于国家与兵团的优惠政策......”。

5、“.....但是，该校的教师住房条件仍然没有得到 改善。众所周知，学高为师，身正为范。作为教师，只有自身没有后顾 之忧，才能够将师者传授知识与提升学生道德品质的作用发挥好。因此， 在农九师六四团学校建设教师周转房是尽快实施的项目，这对于边疆 地区的繁荣稳定有着积极的推动作用。 综上所述，农九师六四团学校教师周转房建设项目的建设是非常 必要的。 第三章需求分析与建设规模 预测内容与方法 根据学校现有的职工数情况，对设计年度教职工数和周转房建设规 模，运用定量与定性分析相结合的方法进行分析与预测，本项目定量分 析选用趋势外推法。预测程序见下图 二需求分析 学校教师住宿现状 六四团学校没有职工宿舍，学校的援疆教师大学生志愿者和新 招来的大学生都住在改造的幼儿园教室内，居住条件差......”。

6、“..... 周转房的规模分析 目前六四团学校的教师人数人，其中两地分居的人，近年调 入大学生人，志愿者人。 综上所述，六四团学校需要周转宿舍的数量为套，考虑到援疆 学校目前的条件 交通 学校教师周转房北侧为乌拉斯台路，西侧为小康路，可以直通塔城 和农九师师部，对外有省道与国道相连，交通便利。 通讯 通讯线接口小区内，该项目建设时只需引入即可。 公共设施条件供电 供电由农九师六四团供电所供应，小区内有变压器台，容量为 ，可以满足职工周转宿舍用电的要求。 供暖 供暖由农九师六四团锅炉房集中供应，现有锅炉，总供热面 积可达万平方米，而六四团现有建筑面积不足万，供热可以 满足该学校教师周转房的需求。 给水 给水由六四团水厂供应，小区内有接水口，并能满足该建筑物的 需求，主接口设于乌拉斯台路。 排水 排水集中统排入六四团排水管网集中统排出......”。

7、“.....连接方便。 社会环境条件 该建筑物的场址位于六四团乌拉斯台路南侧，不属于国家自然保 护区风景名胜区等禁建区场地，符合国家环境保护法规要求。 法律支持条件 该建筑物场址属于六四团的居住建设土地保障性住房用地， 六四团土管科管辖，规划归六四团基建科管辖，符合当地的各项法律 约束条件。 征地条件 该场地是六四团居住建设用地，现在该场地没有任何建筑物，不 会发生拆迁安置费等费用。 社会依托条件项目处于六四团团部，附近各种生活服务设施齐全，建设该项目 可以充分依托现有服务设施，不需另外增加服务设施。 施工条件 该项目在施工期间，水电用量不大，可从附近的线路引入，所需 用的砂石水泥由本地供应，普通木门由本地采购，钢材与塑钢窗均由 外地购入......”。

8、“.....并把新观念新技术新 材料与传统的居住区要求相结合，打造功能齐全交通便捷环境优美 的现代化职工周转房，充分体现人文关怀，创造安全舒适轻松别 具风格的居住环境。 经济性原则本方案设计在满足使用功能的前提下，尽可能节省 工程投资，降低造价，通过合理的设计降低运营成本。 贯彻可持续发展的原则，根据市场需求，坚持经济建设与文 化建设相结合，将可持续发展的指导思想贯彻于方案设计中。做到灵活 性与可操作性兼顾，以适应市场经济的发展。做到经济效益环境效益 与社会效益的统。 符合统规划合理布局因地制宜综合开发及配套建设的原 则。 适应教职工的居住生活规律，综合考虑日照采光通风防灾 配套设施合管理要求，创造安全卫生方便快捷舒适合优美的居 住环境。 注重环境保护，充分满足环保要求和噪声控制，采用低噪声设备......”。

9、“.....二项目总平面布置 总平面布置原则 充分利用小区现有资源，采用因地制宜的布局方式并结合人性化特 点，营造优雅的居住环境，为教职工提供亲切宜人的空间感受。 通过对周边已经形成的资源研究，抓住与城市居民衔接的切入 点，是本设计规划的基础。交通院内配套景观资源等元素的叠加 重组，构成了该设计的核心。 体现以人为本，意在营造适宜人活动的尺度和空间。强调 邻里关系，促进人与人的交往，塑造亲切的可交流界面。 拟建建筑庭院的主要经济技术指标 总用地面积 总建筑面积 总建筑占地面积 建筑容积率 建筑密度 竖向设计 拟建项目场地的地形平坦，设计中将工程室外散水地面略高于外围 道路，以便建筑有良好的视觉效果，同时也为污水雨水的排放提供便 利的条件。场地雨水利用坡向排至绿化带。 交通流线 拟建建筑通过小区的出入口与六四团团部相联系......”。