1、“.....不得剥夺未成年人受教育权利，同时九年义务教育是家长及其监护人要保障未成年人定要享受到权利。学校不得随意开除九年义务教育中学生，对于高中学生，学校要慎用开除，不得推卸教育未成年人责任，不得随意将未成年人推向社会。社会各个阶层要互相帮助，互相监督，确保从未成年人健康发展。父母或者其他监护人必须要按照健康思想行为准则和适宜未成年人健康发展方法......”。

2、“.....防止未成年人吸烟过度饮酒，流浪以及吸毒聚众赌博等切不良恶习，防止其走上违法犯罪道路。父母或者其他监护人不得强迫未成年人工作结婚，不得侵犯未成年人自由和隐私，要保护未成年人自尊和隐私，要尊重未成年人，不得随意打骂以及出现家庭暴力，家庭成员要关心爱护未成年人，关怀未成年人......”。

3、“.....必须承担相应法律后果，自己负法律责任。父母或者其他监护人危害未成年人行为，经教育后并没有改变，人民法院可以根据有关人员或者有关单位申请，要废除有关其监护人资格根据中华人民共和国民法通则般规定明确规定，独立日监护人。学校必须关心，珍惜在校学生行行为不端，学习上有障碍学生，都必须抓紧教育，帮助其健康发展，并且要耐心指导，视同仁。学校必须尊重未成年学生教育......”。

4、“.....阻碍未成年人健康发展。老师不仅要在教学上关心学生，并且要对学生视同仁，不得教唆同学歧视行为上有偏差，成绩上不太优秀或者是生理上心理上有缺陷未成年人学生。旦老师有危害未成年人合法权益行为，甚至是老师体罚侮辱学生，不仅学校要对其严肃处理，还要严厉追究其刑事责任，承担相应法律后果。学校幼儿园教师和管理者必须尊重未成年人人格尊严......”。

5、“.....变相体罚或其他侮辱人格尊严行为。未成年人心理发育尚不成熟，没有健全心智承担心理上生理上创伤，所以我们要注意自己对待未成年人时态度以及言行，要考虑未成年人承受能力，不得随意打击未成年人，伤害未成年人。学校要定期检查鉴于设备以及学校相关设施，确保未成年人安全，以免发生以外，学校要根据未成年人成长开设相关课程，尽自己能力使未成年人健康发展......”。

6、“.....不得侵犯毁灭这学校场地房屋和设备。旦出现这样行为，法律定会追究其责任。保护未成年人教育环境也是我们保护工作重中之重，因为未成年人保护问题不仅针对于未成年人自身，也需要保护相关成长环境。学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集体活动等总成文化娱乐社会实践，必须有利于未成年人健康成长，防止有人身安全事故发生。根据国家相关规定......”。

7、“.....学校必须对未成年人进行思想教育文化教育德治教育，不可偏废其，不得味追求升学率或者是学生成绩而对未成年人不利，要抓紧未成年人各项教育工作，确保未成年人健康全面发展，成为德智体健康发展国家栋梁。学校老师和管理者必须关心爱护尊重学生，不得歧视学生，不得拒绝教育学生，要履行教育工作者职责，充满爱心和耐心教导未成年人，使未成年人在个健康环境下得到教育，健康成长......”。

8、“.....不论是学校还是幼儿园，都必须锻炼未成年人体质，保护其健康发展，使其拥有良好而健康体魄，锻炼未成年人。第四章社会保护国家鼓励社会团体企业企业组织和其他组织和公民，开展多种多样有利于未成年人健康成长社会活动锻炼未成年人，使其健康发展。各级人民政府必须竭尽所能地创造条件，建立场地添加设备丰富未成年人文化生活，学校也要经常开展各种文娱活动丰富未成年人课余生活......”。

9、“.....将未成年人培养成具有探索精神国家栋梁。博物馆纪念馆科技馆文化建设，谈判者，体育场厅等场所，包括动物园，公园，必须保持开放小学和中学学生优惠。对于涉及未成年人发展活动，要鼓励组织未成年人参加，并且要更多开展系列活动丰富未成年人生活，开拓未成年人视野，帮助未成年人陶冶情操，锻炼自己......”。