1、“.....拼图小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,语文教案新增教案下载,教案新增教案下载,新增教案下载,增教案下载,教案下载,案下载,语文口语交际教案,语文口语交际练习题,小学语文口语交际,语文口语交际,六年级语文口语交际,五年级语文口语交际,二年级语文口语交际,三年级语文口语交际,初中语文口语交际题,小学语文口语交际课对，老师最喜欢兔子，上学期我们是怎么拼兔子它头像„„这只兔子主要是用圆半圆画成，画出新图画。培养学生创造想象能力和动手能力。能向别人说明自己拼画内容和解答别人询问，培养口语表述和互相交流能力，做到态度大方。教学重难点激发想象动手拼图......”。

2、“.....能质疑和解答别人询问。教学过程创设情境，激趣引入引入揭题。春天来了，百花盛开。前些天，我们起来到校园，来到田野，找到了五颜六色春天。今天，我们起去动物园欣赏可爱动物，好吗出示课件在这些动物中老师最喜欢动物藏在这个谜语里耳朵长，尾巴短。红眼睛，三瓣嘴。爱吃白菜和萝卜。蹦蹦跳跳人喜欢。你们猜猜老师最喜欢什么动物回忆拼法。语文教案口语交际我会拼图小学年级语文教案新增教案下载,教案口语交际我会拼图小学年级语文教案新增教案下载,口语交际我会拼图小学年级语文教案新增教案下载,语交际我会拼图小学年级语文教案新增教案下载,际我会拼图小学年级语文教案新增教案下载,我会拼图小学年级语文教案新增教案下载,拼图小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载......”。

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4、“.....你能用上两种以上你喜欢事物说两句话吗抽生交流。在小组内相互交流。拼画交流小朋友们真能干，说得特别棒，你能把你最喜欢种事物用些图形拼出来吗如果你想拼不是书中，别事物也行。拼好后，想想你喜欢什么，是怎样拼小组内同学交流交流。每组选出个同学交流。汇报交流生边说，老师边用电脑画图。三自主画画，交流质疑想画。刚才同学们拼画非常棒，前几天，我们班有个小朋友，遇到了个小小麻烦，想请同学们帮忙，你们愿意吗现在有请何博。我家刚修了所新房子，我房间语文教案口语交际我会拼图小学年级语文教案新增教案下载,教案口语交际我会拼图小学年级语文教案新增教案下载,口语交际我会拼图小学年级语文教案新增教案下载,语交际我会拼图小学年级语文教案新增教案下载......”。

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6、“.....汇报时这样说。我喜欢„„，用„„画„„用„„画„„提问交流。老师说完，你可以向我提问。我告诉你答案。现在找你好朋友或老师交流交流。注意交际时要有礼貌。我最喜欢„„，用„„画„„，并且向对方提个以上问题，并记住对方是怎么回答。四拓展延伸，汇报评奖全班交流。全班评奖。评评谁说得好谁画得好为什么你还想画什么下次微机课我们还可以在电脑上画画，好吗你回家还可以用碎布拼画,画出新图画。培养学生创造想象能力和动手能力。能向别人说明自己拼画内容和解答别人询问，培养口语表述和互相交流能力，做到态度大方。教学重难点激发想象动手拼图。培养口语表述和互相交流能力，能质疑和解答别人询问。教学过程创设情境，激趣引入引入揭题。春天来了，百花盛开。前些天，我们起来到校园......”。

7、“.....找到了五颜六色春天。今天，我们起去动物园欣赏可爱动物，好吗出示课件在这些动物中老师最喜欢动物藏在这个谜语里耳朵长，尾巴短。红眼睛，三瓣嘴。爱吃白菜和萝卜。蹦蹦跳跳人喜欢。你们猜猜老师最喜欢什么动物回忆拼法。语文教案口语交际我会拼图小学年级语文教案新增教案下载,教案口语交际我会拼图小学年级语文教案新增教案下载,口语交际我会拼图小学年级语文教案新增教案下载,语交际我会拼图小学年级语文教案新增教案下载,际我会拼图小语文教案口语交际我会拼图小学年级语文教案新增教案下载,教案口语交际我会拼图小学年级语文教案新增教案下载,口语交际我会拼图小学年级语文教案新增教案下载,语交际我会拼图小学年级语文教案新增教案下载,际我会拼图小学年级语文教案新增教案下载......”。

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