1、“.....语文口语交际练习题，小学语文口语交际，语文口语交际，六年级语文口语交际，五年级语文口语交际，二年级语文口语交际，初中语文口语交际题同学们，自从韶关市被评为全国优秀旅游城市，今年春节，到我市来旅游客人就达二十几万人次，给韶关市带来上亿元收入。韶关市旅游公司因此扩大业务，特招聘李老师为总经理，今天，还特意来到我们课室招聘同学们为公司导游。作为导游，首先要会说话。你们会说话吗好，我们来比比，谁最会说话，总经理将给他颁发最佳导游证书。有了证书，导游才有资格带团游览各地名胜古迹。你们能吗引入生活，寻找话题。出示校园图片这是什么地方对,校园是我们学习地方，我们每天大部分时间使本次训练重点。二引探目培炎仔细观察能力和说话有条理表达能力。按照游览顺序讲清楚......”。

2、“.....能对别人说话内容进行评价与补充。激发热爱校园思想感情。三引探准备数码摄像制成校园图片丹霞山风景图片与课件，导游小旗最佳导游证。四引探过程创设情景，激趣引入。语文教案口语交际小学三年级语文教案教案下载，教案口语交际小学三年级语文教案教案下载，口语交际小学三年级语文教案教案下载，语交际小学三年级语文教案教案下载，际小学三年级语文教案教案下载，小学三年级语文教案教案下载，三年级语文教案教案下载，级语文教案教案下载，文教案教案下载，案教案下载，教案下载，下载，语文口语交际教案，三年级语文口语交际，三年级口语交际教案，语文口语交际练习题，小学语文口语交际，语文口语交际，六年级语文口语交际，五年级语文口语交际，二年级语文口语交际......”。

3、“.....自从韶关市被评为全国优秀旅游城市，今年春节，到我市来旅游客人就达二十几万人次，给韶关市带来上亿元收入。韶关市旅游公司因此扩大业务，特招聘李老师为总经理，今天，还特意来到我们课室招聘同学们为公司导游。作为导游，首先要会说话。你们会说话吗好，我们来比比，谁最会说话，总经理将给他颁发最佳导游证书。有了证书，导游才有资格带团游览各地名胜古迹。你们能吗引入生活，寻找话题。出示校园图片这是什么地方对,校园是我们学习地方，我们每天大部分时间总经理将给他颁发最佳导游证书。有了证书，导游才有资格带团游览各地名胜古迹。你们能吗引入生活，寻找话题。出示校园图片这是什么地方对,校园是我们学习地方，我们每天大部分时间都在学校园里活动，对校园定很熟悉了......”。

4、“.....看谁最会介绍校园。课件出现课题介绍校园布置要求，小组讨论说说校园你最熟悉地方有哪些景物学生汇报，教师在黑板贴校园简图。你是按怎样顺序进入校园课件出示校园小照片，学生边说，教师边画箭头指示方向。说说你最喜欢那些景点为什么小组交流，选择素材说说。五引探总结，学会探究，激发成就情感。明确应当怎样介绍校园。课件出示小结按照定顺序从整体到部分从远到近从内到外„„，选择两个能反映校园主要特色内容重点介绍金鱼池篮球场宣传栏升旗台教学楼„„。语文教案口语交际小学三年级语文教案教案下载，教案口语交际小学三年级语文教案教案下载，口语交际小学三年级语文教案教案下载，语交际小学三年级语文教案教案下载，际小学三年级语文教案教案下载，小学三年级语文教案教案下载......”。

5、“.....级语文教案教案下载，文教案教案下载，案教案下载，教案下载，下载，语文口语交际教案，三年级语文口语交际，三年级口语交际教案，语文口语交际练习题，小学语文口语交际，语文口语交际，六年级语文口语交际，五年级语文口语交际，二年级语文口语交际，初中语文口语交际题合作交流，增强表达能力。小组评比出说得有特色同学，教师发给他们导游小旗，并称呼其为彭导，叶导„„祝贺你们可以带团游览了。六引探实践，增强口语交际能力。下面就请小导游带我们去游游校园，比比谁讲得最好，讲得生动形象，吸引人。讲时候态度大方，声音响亮。介绍内容有重点，有特色，有创意。综合讲评，肯定成绩，最后颁发最佳导游证书。七拓展延伸，巩固知识，发展能力。今天......”。

6、“.....也看到了韶关市旅游业将会更兴旺。旅游公司又有好消息告诉大家曾被称为世界历史文化遗产丹霞山，今年二月又被光荣地评为第批世界地质公园。课件出现丹霞地貌图片丹霞山，带领韶关人民走向世界。让我们祝福韶关，祝福祖国明天更美好,同学们，请你们通过各种途径，上网或查找图书报纸，了解丹霞山景物与特点，下团我们将开往丹霞山旅游区，向你们亲戚朋友介绍丹霞山景色，欢迎他们来游玩,使本次训练重点。二引探目培炎仔细观察能力和说话有条理表达能力。按照游览顺序讲清楚，注意把重点部分说具体。能对别人说话内容进行评价与补充。激发热爱校园思想感情。三引探准备数码摄像制成校园图片丹霞山风景图片与课件，导游小旗最佳导游证。四引探过程创设情景，激趣引入......”。

7、“.....教案口语交际小学三年级语文教案教案下载，口语交际小学三年级语文教案教案下载，语交际小学三年级语文教案教案下载，际小学三年级语文教案教案下载，小学三年级语文教案教案下载，三年级语文教案教案下载，级语文教案教案下载，文教案教案下载，案教案下载，教案下载，下载，语文口语交际教案，三年级语文口语交际，三年级口语交际教案，语文口语交际练习题，小学语文口语交际，语文口语交际，六年级语文口语交际，五年级语文口语交际，二年级语文口语交际，初中语文教案口语交际小学三年级语文教案教案下载，教案口语交际小学三年级语文教案教案下载，口语交际小学三年级语文教案教案下载，语交际小学三年级语文教案教案下载，际小学三年级语文教案教案下载，小学三年级语文教案教案下载......”。

8、“.....级语文教案教案下载，文教案教案下载，案教案下载，教案下载，下载，语文口语交际教案，三年级语文口语交际，三年级口语交际教案，语文口语交际练习题，小学语文口语交际，语文口语交际，六年级语文口语交际，五年级语文口语交际，二年级语文口语交际，初中语文口语交际题语文教案口语交际小学三年级语文教案语文教案口语交际小学三年级语文教案教案下载，教案口语交际小学三年级语文教案教案下载，口语交际小学三年级语文教案教案下载，语交际小学三年级语文教案教案下载，际小学三年级语文教案教案下载，小学三年级语文教案教案下载，三年级语文教案教案下载，级语文教案教案下载，文教案教案下载，案教案下载，教案下载，下载，语文口语交际教案，三年级语文口语交际......”。

9、“.....语文口语交际练习题，小学语文口语交际，语文口语交际，六年级语文口语交际，五年级语文口语交际，二年级语文口语交际，初中语文口语交际题语文教案口语交际小学三年级语文教案介绍校园教材分析本次口语交际话题为介绍校园。主要意图以导游身份，将自己熟悉校园按顺序抓住主要特点，清楚地介绍出来，提高语言表达条理性。听明白同学介绍，并能对说话人意图，做出评价分析和补充说明。可见，说话者按定顺序抓住特点清楚地介绍，听着能把说话热意图做出评价与补充使本次训练重点。二引探目培炎仔细观察能力和说话有条理表达能力。按照游览顺序讲清楚，注意把重点部分说具体。能对别人说话内容进行评价与补充。激发热爱校园思想感情。三引探准备数码摄像制成校园图片丹霞山风景图片与课件......”。