1、“.....荷花也叫，荷花开过以后花托叫，里面有莲果实叫。荷叶像。刚开白荷花。全开白荷花，将要开花骨朵儿。这么多白荷花，朵有朵。三指导识记生字词。四作业练习有感情地朗读课文。第二课时语文教案荷花小学三年级语文教案教案下载,教案荷花小学三年级语文教案教案下载,荷花小学三年级语文教案教案下载,花小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,三年级语文荷花教案,小学三年级语文荷花,小学语文荷花教案,三年级下册语文荷花,三年级语文荷花课件,三年级语文教案荷花小学三年级语文教案教案下载,教案荷花小学三年级语文教案教案下载,荷花小学三年级语文教案教案下载,花小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载......”。

2、“.....三年级语文荷花教案,小学三年级语文荷花,小学语文荷花教案,三年级下册语文荷花,三年级语文荷花课件,三年级语文荷花,三年级语文荷花朗读,三年级语文荷花,三年级上册语文荷花,三年级语文荷花课文语文教案荷花小学三年级语文教案语文教案教案下载,荷花小学三年级语文教案教案下载,花小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,三年级语文荷花教案,小学三年级语文荷花,小学语文荷花教案,三年级下册语文荷花,三年级语文荷花课件,三年级语文荷花,三年级语文荷花朗读,三年级语文荷花,三年级上册语文荷花,三年级语文荷花课文课前准备收集有关荷花图片文章等资料。课时安排两课时第课时创设情境，激趣引入哪些同学看过荷花请你用个词来形容自己看过荷花。这样荷花，同学们还想看吗请大家边看边想，你看到了什么......”。

3、“.....让学生欣赏。二初读课文，了解课文大意自由读课文，注意读准字音读通句子。检查生字词认读情况，借助工具书字典联系上下文理解。指名分自然段读课文，要求读流利。师生进行评价齐读全文，根据课文内容填空。荷花也叫，荷花开过以后花托叫，里面有莲果实叫。荷叶像。刚开白荷花。全开白荷花，将要开花骨朵儿。这么多白荷花，朵有朵。三指导识记生字词。四作业练习有感情地朗读课文。第二课时语文教案荷花小学三年级语文教案教案下载,教案荷花小学三年级语文教案教案下载,荷花小学三年级语文教案教案下载,花小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,三年级语文荷花教案,小学三年级语文荷花,小学语文荷花教案,三年级下册语文荷花,三年级语文荷花课件,三年级案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载......”。

4、“.....小学三年级语文荷花,小学语文荷花教案,三年级下册语文荷花,三年级语文荷花课件,三年级语文荷花,三年级语文荷花朗读,三年级语文荷花,三年级上册语文荷花,三年级语文荷花课文复习提问，激趣引入。师同学们，今天我们继续学习课荷花。板书课题过去我们学过首古诗小池，大家还记得吗这首诗描绘了初夏时节荷花池景色，让我们起来背背。生齐背古诗师初夏时节荷花池多么美丽，那么盛夏时节荷花池是派什么样景象呢咱们起到荷花池边去看看，听听，感受下。观看课件，全班同学欣赏配有音乐满池荷花随风舞动美景，教师范读全文师下面我们来交流下，刚才你们看到了什么美丽画面指名学生欣赏评说师那著名作家叶圣陶爷爷又是怎样用语言文字来描绘这盛夏荷花呢请同学们翻开课本页。二品读交流，师生合作。上节课我们初读了课文，现在哪些同学愿意把课文读给大家听指名分段朗读课文要求你有哪些不明白问题需要提出来老师评议后，学生质疑......”。

5、“.....重点问题放放下面请同学们自由朗读课文，边读边画，要求画出课文共描写了几种荷花。学生汇报小结同学们真能干，不仅会提问题，还很会学习，真是不动笔墨不读书呀,挑选段你最喜欢课文来读读，说说为什么先自己读自己说。学习小组内交流。指名汇报交流。现在咱们交流下你最喜欢哪段或哪句课文然后把你最喜欢段话读给大家听听，并说说为什么语文教案荷花小学三年级语文教案教案下载,教案荷花小学三年级语文教案教案下载,荷花小学三年级语文教案教案下载,花小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,三年级语文荷花教案,小学三年级语文荷花,小学语文荷花教案,三年级下册语文荷花,三年级语文荷花课件,三年级语文荷花,三年级语文荷花朗读,三年级语文荷花,三年级上册语文荷花......”。

6、“.....像个个碧绿大圆盆。抓住挨挨挤挤碧绿大圆盘等词语体会师你们推荐名小画家来画挨挨挤挤荷叶。请名学生板画全班来读。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。师在这句话中，老师觉得这个冒字，用得太优美了，同学们想想，冒字还可换成别什么字课文为什么要用冒字，而不用长钻伸等字呢表现荷花生命力。学生回答评议师你看，这支亭亭玉立荷花就从这些挨挨挤挤荷叶中冒出来，多神气呀,教师板画板书冒让我们来读读吧。有才展出两三片花瓣儿。有全都展开了，露出嫩黄色小莲蓬。有还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似。师你能通过手势表现这三种荷花姿态吗让学生欣赏有关图片，再有感情朗读。多美白荷花呀,千姿百态，生机勃勃，下面让咱们起有滋有味满怀激情地赞美这美丽迷人荷花吧,有感情朗读第二自然段。如果把眼前这池荷花看作大幅活画，那画家本领可真了不起。师为什么说这是幅活画这画家指谁大自然师是啊,大自然这位神奇画家......”。

7、“.....它使我们感受到荷花那充满向上力量，下面让我们再来读读课文第三自然段，进步体会荷花蓬勃向上力量，进步体会大自然神奇。听到你们赞美声，我忽然觉得自己仿佛就是朵荷花，眼前出现了„„请大家闭上眼睛，趴在桌子上想象下，体会下。教师配乐范读第四自然段学生在教师指引下睁开眼，齐声配乐朗读语文教案荷花小学三年级语文教案教案下载,教案荷花小学三年级语文教案教案下载,荷花小学三年级语文教案教案下载,花小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,三年级语文荷花教案,小学三年级语文荷花,小学语文荷花教案,三年级下册语文荷花,三年级语文荷花课件,三年级语文荷花,三年级语文荷花朗读,三年级语文荷花,三年级上册语文荷花,三年级语文荷花课文师除了蜻蜓小鱼......”。

8、“.....你是谁你想对我说什么你说，你说„„教师走到学生中间师检查前面质疑时留下问题作者太喜欢荷花了，所以好像变成了荷花。是呀，当我们对种事物热别喜欢时候，就会把自己感情融进去，这样我们文章就更美了。四协作交流，创造美感。师多热闹荷塘呀,大自然不用笔纸就能画出这么美荷花，那同学们想用什么方式赞美荷花呢学生背诵课文诵诗读散文画画师同学们，荷花是美丽，它美化着我们生活，它不仅外在美，内在也美，它能出污泥而不染，濯清涟而不妖，依然那么洁白，那么清纯，依然努力向上。同学们，让我们热爱自然，热爱荷花热爱生活吧，我们生活将会更加美好。语文教案教案下载,荷花小学三年级语文教案教案下载,花小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,三年级语文荷花教案,小学三年级语文荷花,小学语文荷花教案......”。

9、“.....三年级语文荷花课件,三年级语文荷花,三年级语文荷花朗读,三年级语文荷花,三年级上册语文荷花,三年级语文荷花课文课前准备收集有关荷花图片文章等资料。课时安排两课时第课时创设情境，激趣引入哪些同学看过荷花请你用个词来形容自己看过荷花。这样荷花，同学们还想看吗请大家边看边想，你看到了什么。播放多幅荷花图和背景音乐，让学生欣赏。二初读课文，了解课文大意自由读课文，注意读准字音读通句子。检查生字词认读情况，借助工具书字典联系上下文理解。指名分自然段读课文，要求读流利。师语文教案荷花小学三年级语文教案教案下载,教案荷花小学三年级语文教案教案下载,荷花小学三年级语文教案教案下载,花小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,三年级语文荷花教案,小学三年级语文荷花,小学语文荷花教案......”。