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9、“.....教学立意•知道经济全球化表现和国际组织在其发展中的作用，培养学生分析评价社会经济现象的能力。•通过分析讨论归纳，正确认识经济全球化与全球性问题的内在联系。•通过对经济全球化的反思，形成全球意识国家意识和人文主义价值观。教学目标教学流程教学流程导入年“我相信世界是天天往好里去的。”粱漱溟工业革命前后世界生产和贸易演进图图片来源网站全球分工合作生产波音飞机错综复杂的全球性贸易网络全球信息瞬间获取的谷歌网站随身的金融市场，全球资本交易数据来源报告，年月日生产贸易市场科技信息金融全球化推动经济全球化发展的众多因素科技发展殖民地的独立，跨国公司的发展国际组织建立区域经济体化两极格局瓦解等等......”。