帮帮文库

返回

六年级语文下册《蜘蛛》课件1长春版 六年级语文下册《蜘蛛》课件1长春版

格式:PPT 上传:2022-06-25 05:29:54

《六年级语文下册《蜘蛛》课件1长春版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....课堂总结•通过本节课的学习,我们认识难顺序。,开拓了同学们的视野。南阳诸葛亮,稳坐中军帐,排起八卦阵,单捉飞来将蝇虎狼蜘蛛狼说明顺序是逻辑文章,搜集成书的主要著作有略讲关于鲁迅的事情鲁迅回忆录等。了蜘蛛结网捕食的生态特征。鲁迅之弟。研究家,自然科学家,年月日生。浙江绍兴人。,开拓了同学们的视野。南阳诸葛亮,稳坐中军帐,排起八卦阵,单捉飞来将蝇虎狼蜘蛛狼说明顺序是逻辑合作探究••文章说明的顺序是怎样的•文章说明的顺序文章把重点放在蜘蛛的实用价值上,具体说明了人们对它的利用过程。蜘蛛周建人•ǐ腺闲暇说明文常见的说明方法有举例子合作探究•文章开头引用诗谜的作用是什么•用自己的语言概述蜘蛛捕捉食物的几的生态特征来写的。•复习由表及里由此及彼的说明顺序。合作探究•文章开头引用诗谜的作用是什么•用自己的语言概述蜘蛛捕捉食物的几的生态特征来写的。围绕这个特征,介绍了蜘蛛各种各样的捕食方法蛛丝产生的生理机制蛛丝的用途及其他有丝而不结网的蜘蛛等内容......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....具体说明了人们对它的利用过程。蜘蛛周建人•ǐ腺闲暇说明文常见的说明方法有举例子列数字分类别作比较下定义画图表常用的说明顺序有时间顺序空间顺序逻辑顺序检查预习概括文章说明的内容检查预习•本文抓住蜘蛛结网捕食另有科学著作科学杂谈,与人合译的达尔文物种起源。检查预习•生字注音蚋蜾蠃柞蚕忒蟢腺闲暇说明文常见的说明方法有常用的说明顺序有检查预习•种情形及其捕捉方法。•蜘蛛织网的生理机制是怎样的•文章围绕蜘蛛的什么特点,介绍了它的种情形及其捕捉方法。•蜘蛛织网的生理机制是怎样的•文章围绕蜘蛛的什么特点,介绍了它的种情形及其捕捉方法。•蜘蛛织网的生理机制是怎样的•文章围绕蜘蛛的什么特点,介绍了它的哪些知识其中说明的重点是什么这样写的目的是什么•文中主要运用了哪些说明方法•文章说明的顺序明确目标•了解蜘蛛这种小动物的有关知识。•学习掌握分类别举例子等说明方法。•复习由表及里由此及彼的说明顺序。合作探究•文章开头引用诗谜的作用是什么•用自己的语言概述蜘蛛捕捉食物的几的生态特征来写的......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....介绍了蜘蛛各种各样的捕食方法蛛丝产生的生理机制蛛丝的用途及其他有丝而不结网的蜘蛛等内容。文章把重点放在蜘蛛的实用价值上,具体说明了人们对它的利用过程。蜘蛛周建人•ǐ腺闲暇说明文常见的说明方法有举例子列数字分类别作比较下定义画图表常用的说明顺序有时间顺序空间顺序逻辑顺序检查预习概括文章说明的内容检查预习•本文抓住蜘蛛结网捕食另有科学著作科学杂谈,与人合译的达尔文物种起源。检查预习•生字注音蚋蜾蠃柞蚕忒蟢腺闲暇说明文常见的说明方法有常用的说明顺序有检查预习•生字注音蚋蜾蠃ǒǒ柞蚕忒蟢蜘蛛蜘蛛周建人检查预习•作者简介周建人鲁迅研究家,自然科学家,年月日生。浙江绍兴人。鲁迅之弟。写了不少对于研究鲁迅很有价值的文章,搜集成书的主要著作有略讲关于鲁迅的事情鲁迅回忆录等。了蜘蛛结网捕食的生态特征。了解了蛛丝产生的生理机制,知道了人们对它的些利用过程等,通过本课学习,丰富了同学们的生物知识,开拓了同学们的视野。南阳诸葛亮,稳坐中军帐,排起八卦阵......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....由表及里即由蜘蛛生活习性“表”,说到它吐丝生理机制的“里”由此及彼即由蜘蛛本身的形态性质常见的结网蜘蛛,说到蛛丝的用途和较少见的不结网蜘蛛。课堂总结•通过本节课的学习,我们认识难捉。作比较列数字如第自然段中“园蛛的丝细到只有英寸的万五千到二万分之,比蚕丝细得多了。”准确地说明了园蛛丝的细。合作探究••文章说明的顺序是怎样的•文章说明的顺序是怎样的文章的哪些说明方法•文中主要运用了哪些说明方法分类别如第自然段结合蜘蛛捕食的三种情景,介绍了三种捕捉食物的方法。举例子如第自然段中“比方有个甲虫飞入网里”用形象具体的事例来说明披甲飞将的容作了说明。文章把重点放在蛛丝的实用价值上,具体说明了人们对它的利用过程。这样不仅丰富了读者的知识,而且暗示了人类观察自然,认识自然的根本目的利用与改造自然,造福人类。合作探究•文中主要运用了文章围绕蜘蛛的什么特点,介绍了它的哪些知识其中说明的重点是什么这样写的目的是什么•本文是抓住蜘蛛结网捕食的生态特征来写的,围绕这个特征......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....蛛丝的用途等内旋形的线。种叫做腹合腺,放出来的液体不会凝结成丝,却是粘液,和前种腺液起放出,附在丝上,使丝很黏。•文章围绕蜘蛛的什么特点,介绍了它的哪些知识其中说明的重点是什么这样写的目的是什么•有兴趣,吸引读者,同时准确形象地揭示蜘蛛的生态特征。•用自己的语言概述蜘蛛捕捉食物的几种情形及其捕捉方法•用自己的,用以做最初的棚架和辐射线。种叫做葡萄状腺,放出来的液体也固结为丝,用以做螺文章围绕蜘蛛的什么特点,介绍了它的哪些知识其中说明的重点是什么这样写的目的是什么•文中主要运用了哪些说明方法•文章说明的顺序是怎样的•文章开头引用诗谜的作用是什么这样开头饶别举例子等说明方法。•复习由表及里由此及彼的说明顺序。合作探究•文章开头引用诗谜的作用是什么•用自己的语言概述蜘蛛捕捉食物的几种情形及其捕捉方法。•蜘蛛织网的生理机制是怎样的•蛛丝产生的生理机制蛛丝的用途及其他有丝而不结网的蜘蛛等内容。文章把重点放在蜘蛛的实用价值上,具体说明了人们对它的利用过程......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....•学习掌握分类别蛛丝产生的生理机制蛛丝的用途及其他有丝而不结网的蜘蛛等内容。文章把重点放在蜘蛛的实用价值上,具体说明了人们对它的利用过程。蜘蛛周建人•明确目标•了解蜘蛛这种小动物的有关知识。•学习掌握分类别举例子等说明方法。•复习由表及里由此及彼的说明顺序。合作探究•文章开头引用诗谜的作用是什么•用自己的语言概述蜘蛛捕捉食物的几种情形及其捕捉方法。•蜘蛛织网的生理机制是怎样的•文章围绕蜘蛛的什么特点,介绍了它的哪些知识其中说明的重点是什么这样写的目的是什么•文中主要运用了哪些说明方法•文章说明的顺序是怎样的•文章开头引用诗谜的作用是什么这样开头饶有兴趣,吸引读者,同时准确形象地揭示蜘蛛的生态特征。•用自己的语言概述蜘蛛捕捉食物的几种情形及其捕捉方法•用自己的,用以做最初的棚架和辐射线。种叫做葡萄状腺,放出来的液体也固结为丝,用以做螺旋形的线。种叫做腹合腺,放出来的液体不会凝结成丝,却是粘液,和前种腺液起放出,附在丝上,使丝很黏。•文章围绕蜘蛛的什么特点......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....介绍了它的哪些知识其中说明的重点是什么这样写的目的是什么•本文是抓住蜘蛛结网捕食的生态特征来写的,围绕这个特征,文章对蜘蛛的生活习性蛛丝产生的生理机制,蛛丝的用途等内容作了说明。文章把重点放在蛛丝的实用价值上,具体说明了人们对它的利用过程。这样不仅丰富了读者的知识,而且暗示了人类观察自然,认识自然的根本目的利用与改造自然,造福人类。合作探究•文中主要运用了哪些说明方法•文中主要运用了哪些说明方法分类别如第自然段结合蜘蛛捕食的三种情景,介绍了三种捕捉食物的方法。举例子如第自然段中“比方有个甲虫飞入网里”用形象具体的事例来说明披甲飞将的难捉。作比较列数字如第自然段中“园蛛的丝细到只有英寸的万五千到二万分之,比蚕丝细得多了。”准确地说明了园蛛丝的细。合作探究••文章说明的顺序是怎样的•文章说明的顺序是怎样的文章的说明顺序是逻辑顺序。由表及里即由蜘蛛生活习性“表”......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....说到蛛丝的用途和较少见的不结网蜘蛛。课堂总结•通过本节课的学习,我们认识了蜘蛛结网捕食的生态特征。了解了蛛丝产生的生理机制,知道了人们对它的些利用过程等,通过本课学习,丰富了同学们的生物知识,开拓了同学们的视野。南阳诸葛亮,稳坐中军帐,排起八卦阵,单捉飞来将蝇虎狼蜘蛛狼蜘蛛蜘蛛周建人检查预习•作者简介周建人鲁迅研究家,自然科学家,年月日生。浙江绍兴人。鲁迅之弟。写了不少对于研究鲁迅很有价值的文章,搜集成书的主要著作有略讲关于鲁迅的事情鲁迅回忆录等。另有科学著作科学杂谈,与人合译的达尔文物种起源。检查预习•生字注音蚋蜾蠃柞蚕忒蟢腺闲暇说明文常见的说明方法有常用的说明顺序有检查预习•生字注音蚋蜾蠃ǒǒ柞蚕忒蟢ǐ腺闲暇说明文常见的说明方法有举例子列数字分类别作比较下定义画图表常用的说明顺序有时间顺序空间顺序逻辑顺序检查预习概括文章说明的内容检查预习•本文抓住蜘蛛结网捕食的生态特征来写的。围绕这个特征......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....文章把重点放在蜘蛛的实用价值上,具体说明了人们对它的利用过程。蜘蛛周建人•明确目标•了解蜘蛛这种小动物的有关知识。•学习掌握分类别举例子等说明方法。•复习由表及里由此及彼的说明顺序。合作探究•文章开头引用诗谜的作用是什么•用自己的语言概述蜘蛛捕捉食物的几种情形及其捕捉方法。•蜘蛛织网的生理机制是怎样的•文章围绕蜘蛛的什么特点,介绍了它的哪些知识其中说明的重点是什么这样写的目的是什么•文中主要运用了哪些说明方法•文章说明的顺序是怎样的•文章开头引用诗谜的作用是什么这样开头饶有兴趣,吸引读者,同时准确形象地揭示蜘蛛的生态特征。•用自己的语言概述蜘蛛捕捉食物的几种情形及其捕捉别举例子等说明方法。•复习由表及里由此及彼的说明顺序。合作探究•文章开头引用诗谜的作用是什么•用自己的语言概述蜘蛛捕捉食物的几种情形及其捕捉方法。•蜘蛛织网的生理机制是怎样的•有兴趣,吸引读者,同时准确形象地揭示蜘蛛的生态特征......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
六年级语文下册《蜘蛛》课件1 长春版.ppt预览图(1)
1 页 / 共 27
六年级语文下册《蜘蛛》课件1 长春版.ppt预览图(2)
2 页 / 共 27
六年级语文下册《蜘蛛》课件1 长春版.ppt预览图(3)
3 页 / 共 27
六年级语文下册《蜘蛛》课件1 长春版.ppt预览图(4)
4 页 / 共 27
六年级语文下册《蜘蛛》课件1 长春版.ppt预览图(5)
5 页 / 共 27
六年级语文下册《蜘蛛》课件1 长春版.ppt预览图(6)
6 页 / 共 27
六年级语文下册《蜘蛛》课件1 长春版.ppt预览图(7)
7 页 / 共 27
六年级语文下册《蜘蛛》课件1 长春版.ppt预览图(8)
8 页 / 共 27
六年级语文下册《蜘蛛》课件1 长春版.ppt预览图(9)
9 页 / 共 27
六年级语文下册《蜘蛛》课件1 长春版.ppt预览图(10)
10 页 / 共 27
六年级语文下册《蜘蛛》课件1 长春版.ppt预览图(11)
11 页 / 共 27
六年级语文下册《蜘蛛》课件1 长春版.ppt预览图(12)
12 页 / 共 27
六年级语文下册《蜘蛛》课件1 长春版.ppt预览图(13)
13 页 / 共 27
六年级语文下册《蜘蛛》课件1 长春版.ppt预览图(14)
14 页 / 共 27
六年级语文下册《蜘蛛》课件1 长春版.ppt预览图(15)
15 页 / 共 27
预览结束,还剩 12 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
六年级语文下册《蜘蛛》课件1长春版
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档