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【21页】九年级语文上册第六单元第23课《隆中对》配套教案(新版)新人教版文档全文阅读 【21页】九年级语文上册第六单元第23课《隆中对》配套教案(新版)新人教版文档全文阅读

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《【21页】九年级语文上册第六单元第23课《隆中对》配套教案(新版)新人教版文档全文阅读》修改意见稿

1、“.....卧龙也,将军岂愿见之乎先主曰君与俱来。庶曰此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。亲自耕作田地喜爱唱长常常自己相比与,和,跟当时没有只有好当时停驻去见器重,重视。代词,他,指徐庶。告诉,对„„说。指在深渊中潜伏还没有乘云飞天的龙。同其,句中语气词,表疑问。应当委曲车马拜访,看望代词,他,指诸葛亮关于时人莫之许按现代汉语语序应是时人莫许之当时的人们没有谁赞同他这种说法。否定句中,代词宾语可以提前。三国地图请找出新野新野解释加红色的词语由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出因此就拜访总共才于是就此避开崩溃,衰落盗用皇上的政令蒙受风尘估计伸,通伸,伸张介词,在于是......”

2、“.....豪杰并起,跨州郡者不可胜数ŭ。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。通以,表示时间的限制起相比与,和全,尽名声而且,并且但是最终战胜凭借战胜不仅仅而且人的谋划已经挟持,控制号令的确,确实争强,争胜解释加红色的词语孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎占据代地势归附德高望重的人有才能的人介,被利用作为,当作谋取占据物资全部取得连接通往兵地方可是大概用来资助,给予同其,句中语气词,表疑问。解释加红色的词语益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业......”

3、“.....张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。地势险要凭借创建,成就。昏庸懦弱兴旺富裕连词,表转折,却爱抚爱惜解释加红色的词语将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤若渴,若跨荆益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理天下有变,则命上将将荆州之军以向宛洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪ā食壶浆以迎将军乎诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。是后代诚信仁义传扬广泛地罗致如果代,指荆益两州形势险要的地方和好众,各各个少数民族安抚国外国内修理整顿政治变化就大将带领亲自出征到谁用箪盛用壶盛来果真像这样那么复兴三国地图请找出荆州益州新野益州荆州汉代十三州地图知道荆益二州的位置了吗天下有变进军路线图将荆州之军以向宛洛率益州之众出于秦川解释加红色的词语先主曰善,于是与亮情好日密。关羽张飞等不悦......”

4、“.....犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。羽飞乃止。好从此情意天天高兴劝解他们我如同,犹如,好像希望从,各不要再说才停止巩固字词,翻译课文翻译课文原文亮躬耕陇亩,好为梁父吟。身长八尺,每自比于管仲乐毅,时人莫之许也。躬亲自。好为喜爱吟唱。译文诸葛亮亲自在田地里耕作,喜欢唱梁父吟。身高八尺,常常把自己与管仲乐毅相比,当时的人们没有谁赞同他这种说法。原文惟博陵崔州平,颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然。友善友好。惟只有。译文只有博陵的崔州平,颍川的徐庶元直与诸葛亮友好,说是确实这样。原文时先主屯新野。徐庶见先主。先主器之。谓先主曰诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎屯停驻。时当时。岂相当于其,句中语气词,表疑问。译文当时刘备停驻在新野。徐庶拜见刘备,刘备十分器重他。徐庶对刘备说诸葛孔明是条卧龙......”

5、“.....庶曰此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。屈致委屈他,招他上门来。致,招致,引来。枉驾屈尊译文刘备说你和他起来。徐庶说这个人只可以去他那里拜访,不可以委屈他召他上门来。您应该亲自去拜访他。原文由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。由是因此。译文因此,刘备就去拜访诸葛亮,总共去了三次,才见到诸葛亮。原文因屏人,曰汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出信通伸,伸张。智术智谋方法。谓认为。安怎么。译文于是叫旁边的人避开说汉朝的统治崩溃了,奸臣董卓曹操先后专权,皇上遭难出奔。我不衡量自己的德行能否服人,估计自己的力量能否胜人......”

6、“.....好为梁父吟。身长八尺,每自比于管仲乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平,颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然。亲自田地喜欢唱经常与,和只有当时的人赞许友好说是确实这样时先主屯新野。徐庶见先主。先主器之。谓先主曰诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎先主曰君与俱来。庶曰此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。当时停驻器重同其,句中语气词,表疑问接近,趋向委屈招来应当委屈拜访由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人,曰汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已......”

7、“.....伸张就因此失败停止认为计策疑问代词,怎么。亮答曰自董卓已来,豪杰并起,跨州郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。通以,表示时间的限制起占据全,尽小战胜而且谋划挟持确实争胜孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎已经经历三代地势险要,民众归附。归附被作为外援谋取物资全部取得连接通往这是用兵之地。意思是兵家必争之地方。连词,表转折,可是大概用来资助,给予想得到它吗益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北......”

8、“.....智能之士思得明君。险要的地方指自然条件优越,物产丰饶,形势险固的地方。凭借来,成就,完成昏庸懦弱兴旺富裕连词,表转折,却爱抚爱惜将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤若渴,若跨荆益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理天下有变,则命上将将荆州之军以向宛洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。后代诚信仁义传扬广泛地罗致。揽,这里有招致的意思占据险要的地方和好安抚古时对我国西部各族的称呼这里泛指我国南部各族修理修理政治带领亲自谁用箪盛着饭食用壶装着酒水确实这样先主曰善,于是与亮情好日密。关羽张飞等不悦,先主解之曰孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。羽飞乃止。情意天天解释我好象希望四翻译网打尽年全国各地中考语文隆中对句子翻译题......”

9、“.....不可屈致也。将军宜枉驾顾之。译文这个人只可以去他那里拜访,不可以委屈他召他上门来。您应该亲自去拜访他。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。译文我不衡量自己的德行能否服人,估计自己的力量能否胜人,要想在天下伸张正义,但是缺乏智谋,就因此失败,弄到今天这个局面。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。译文曹操与袁绍相比,名气低微并且兵力薄弱。但是曹操最终能战胜袁绍,从弱者成为强者的原因,不仅仅是时机好,而且也是人的筹划得当。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。译文现在曹操已经拥有百万的兵力,挟持皇帝来号令诸侯,这确实不可以跟他争强争胜。荆州北据汉沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军......”

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