1、“.....确定造林和采集种子的日期引种植物到气候条件相同的地区避免或减轻害虫的侵害便利山区的哪些纬度经度高下的差异和古今的差异。研究物候学有什么意义预报农时，安排播种日期安排引种植物到气候条件相同的地区避免或减轻害虫的侵害便利山区的农业发展。请同学们依据以上四个问异。可以广泛地运用在农业生产上。决定物候现象来临的因素有哪些纬度经度高下的差异和古今的差什么重要意义决定物候现象来临的因素有哪些研究物候学有什么意义什么叫物候和物候学草木荣枯，候鸟去来等自然现象，叫物候，利用物候知识来研究农业生产的科学叫物候学......”。

2、“.....比较简便，容易掌握。可以广泛地运用在农业生产上。决定物候现象来临的因素有哪些纬度经度高下的差异和古今的差异。研究物候学有什么意义预报农时，安排播种日期安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期引种植物到气候条件相同的地区避免或减轻害虫的侵害便利山区的农业发展。请同学们依据以上四个问题，理清结构层次......”。

3、“.....研究物候学有什么意义预报农时，安排播种日期安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期引种植物到气候条件相同的地区避免或减轻害虫的侵害便利山区的农业发展。请同学们依据以上四个问题，理清结构层次......”。

4、“.....如果不举这些事例有什么缺点呢这部分的三个段落是按怎样的顺序安排的•举事例是说明问题的种极为重要的方法。举例说明，能把抽象的道理说得具体通俗明了。第段和上文有什么关系写出了什么内容•第段，在前两段的基础上，直接点明物候和物候学的内涵。首先点明“物候”就是上文所介绍的种种自然现象，然后从古代到近代，从起源到发展，从知识到科学，介绍了“物候学”的形成及其功用。•这部分的顺序是由事例到概说......”。

5、“.....有如展示幅四季风景图，精彩动人，使人对物候知识产生了浓厚兴趣。运用描写，拟人的笔法，生动形象深入浅出说明科学知识，是科普说明文常用的手法。布置作业•仿照学习第部分时的路子，自行阅读分析内容写法，做好发言准备。衰草连天鬓毛衰连翘翘尾巴差异差遣差劲参差观测道观播种耕种落叶丢三落四落枕检查预习情况，给下列划线字词注音。āīāāīāǒ载ǎ记载载重著显著著陆听课文录音，思考说明文说明种事物特征和规律的文体。这篇课文写的是什么内容用句话概括......”。

6、“.....把物侯现象说得生动而有情趣切合读者的好奇心和求知欲望，具有有启发性。给各个自然段标上序号，用分钟时间快读遍，并思考课后练习，然后四人小组讨论，准备抢答。什么叫物候和物候学物候观测对农业有什么重要意义决定物候现象来临的因素有哪些研究物候学有什么意义什么叫物候和物候学草木荣枯，候鸟去来等自然现象，叫物候，利用物候知识来研究农业生产的科学叫物候学。物候观测对农业有什么重要意义反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握。可以广泛地运用在农业生产上......”。

7、“.....研究物候学有什么意义预报农时，安排播种日期安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期引种植物到气候条件相同的地区避免或减轻害虫的侵害便利山区的农业发展。请同学们依据以上四个问题，理清结构层次，设计个结构示意图•结构示意图•至段•说明•至段•说明•至段•说明•至段•说明纬度的差异经度的差异高下的差异古今的差异什么叫物候物候观测对农业有什么重要意义反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握。什么意义什么叫物候和物候学草木荣枯，候鸟去来等自然现象，叫物候......”。

8、“.....物候”就是上文所介绍的种种自然现象，然后从古代到近代，从起源到发展，从知识到科学，介绍了“物候学”的文有什么关系写出了什么内容•第段，在前两段的基础上，直接点明物候和物候学的内涵。首先点明“请同学们依据以上四个问题，理清结构层次，设计个结构示意图•结构示意图•至段•说明•至段•说明•至段•说明•至段•说明纬度的差异经度的差异高下的差异古今的差异举例说明，能把抽象的道理说得具体通俗明了。象及其同农业生产的关系......”。

9、“.....•这部分的顺序是由事例到概说。果实成熟叶子变黄北雁南飞昆虫匿迹衰草连天冰什么叫物候和物候现象物候观察对于农业的重要性决定物候来临的几个因素物候学研究的多方面意义思考题课文雪融化草木萌发花次第开燕子归来布谷鸟来孕育果实板书设计描写拟人生动大自然的语言冬春夏秋小结课文第部分从年四季的自然现象说起，有如展示幅四季风景图，精彩动人，使人对物候知识产生了浓厚兴趣。运用描写，拟人的笔法，生动形象深入浅出说明科学知识，是科普说明文常用的手法。布置作业•仿照学习第部分时的路子，自行阅读分析内容写法，做好发言准备......”。