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【18页】【创新设计】2017高考生物一轮复习阶段排查回扣落实(二)课件新人教版.ppt在线文档 【18页】【创新设计】2017高考生物一轮复习阶段排查回扣落实(二)课件新人教版.ppt在线文档

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《【18页】【创新设计】2017高考生物一轮复习阶段排查回扣落实(二)课件新人教版.ppt在线文档》修改意见稿

1、“.....应设置具有定梯度的多个不同条件,比较种酶的催化效率。验证或探究温度对酶活性的影响自变量是温度,应设置具有定梯度的多个不同温度条件,比较种酶的催化效率。就只进行光合作用细胞呼吸的产物中如果没有的产生,就定是无氧呼吸细胞呼吸释放的能量都生成的在线粒体基质中与氧结合生成水无氧呼吸不需要的参与,该过程最终有的积累无氧呼吸的终产物是丙酮酸暗反应的长期进行不需要光光下只要有氧气的释放植物情况下......”

2、“.....的固定和产生场所分别是叶绿体基质线粒体基质光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量破坏叶绿体外膜后,不能产生细胞呼吸必须在酶的催化下进行有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水无氧呼吸不需要的参与......”

3、“.....就定是无氧呼吸细胞呼吸释放的能量都生成了有氧呼吸的全过程都需要与光合作用有关的酶只同种酶来验证或探究。验证或探究温度对酶活性的影响自变量是温度,应设置具有定梯度的多个不同温度条件,比较种酶的催化效率。般至少应设置“低温适温高温”三个指标。验证或探究对酶活性的影响自变量是,应设置具有定梯度的多个不同条件,比较种酶的催化效率。般至少应设置“低最适高”三个指标。注意胃蛋白酶最适为。验证种酶的化学本质是蛋白质蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应,也可用蛋白酶水解的方法使酶失活来证明......”

4、“.....而生成物中的水来自第三阶段生成物中的氧全部来自。重中之重的光合作用再强化图中的内容为,相关色素在纸层析带上的顺序自下而上依次为色的,色的,色的色的......”

5、“.....条件。场所。产物。物质转变水在光下分解为。能量转变被吸收并转化为。光反应叶绿体色素酶光和水叶绿体类囊体膜和光能和中的化学能请写出发生于处的反应内容反应名称。条件。场所。产物。光合作用相关生化反应式总反应式暗反应多种酶叶绿体基质水的光解反应式光合作用过程中形成的反应式的固定反应式的还原反应式暗反应能量变化中活跃的化学能转变成。中稳定的化学能阶段排查回扣落实二基础需自查酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸水稻细胞内合成的物质......”

6、“.....该物质含有羧基溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性用含蛋白酶的洗衣粉去除油渍,效果比其他类型加酶洗衣粉好酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率叶绿体和线粒体都有合成酶,都能发生氧化还原反应只要提供,线粒体就能为叶绿体提供和人在饥饿时,细胞中与的含量难以达到动态平衡人在寒冷时,肾上腺素和甲状腺激素分泌增多......”

7、“.....骨骼肌细胞中平均每摩尔葡萄糖生成的量与安静时相等在耗氧量相同的情况下,植物叶肉细胞和根尖细胞产生的量可能相等叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内在光下分解为和的过程发生在基质中在叶肉细胞中,的固定和产生场所分别是叶绿体基质线粒体基质光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量破坏叶绿体外膜后......”

8、“.....该过程最终有的积累无氧呼吸的终产物是丙酮酸暗反应的长期进行不需要光光下只要有氧气的释放植物就只进行光合作用细胞呼吸的产物中如果没有的产生,就定是无氧呼吸细胞呼吸释放的能量都生成了有氧呼吸的全过程都需要与吸过程中化学能转变为热能和夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作体中的色素主要分布在类囊体腔内在光下分解为和的过程发生在基质中在叶肉细胞中,的固定和产生场所分别是叶绿体基质线粒体基质光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼色的......”

9、“.....相关色素在纸层析带上的顺序自下而上依次为色的,色的,色的注意胃蛋白酶最适为。验证种酶的化学本质是蛋白质蛋白质可与双阶段的反应式第阶段第二阶段线粒体基质第三阶段思考为什么有氧呼吸总反应式中前后的水分子不能有氧呼吸细胞质基质线粒体请写出上述相关内容细胞呼吸相关生化反应有氧呼吸总反应式无氧呼吸总反应式之产生酒精无氧呼吸总反应式之二产生乳酸有氧呼吸过程三个反应名称。条件。缩脲试剂发生紫色反应,也可用蛋白酶水解的方法使酶失活来证明。场所。产物。物质转变水在光下分解为。能量转变被吸收并转化为......”

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