1、“.....占碱基总数的，即。答案关于碱基互补配对的四大规律总结规律双链中的两条互补链的碱基总数相等，任子的结构山东临沂期中同源染色体上的分子之间最可能相同的是碱基对的排列顺序磷酸二酯键的数目的比值脱氧核苷酸的种类解析般情况下，同源染色体上的分条链中存在对，图中和间存在两个碱基应为对，故只有选项正确。分子图示的分析正确的是图中是核糖，属于五碳糖图中的碱基对和可能是......”。

2、“.....图中和间存在三个碱基，应为尔金斯对双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献江苏高考沃森和克里克提出在双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数江苏高考有氢键，没有氢键全国卷Ⅱ以上内容主要源自教材必修，把握双螺旋结构模型构建历程及双螺旋结构内涵是解题关键。必修图改编下面对大肠杆菌分子图示的分析正确的是图中是核糖，属于五碳糖图中的碱基对和可能是，也可能是图中和可能为构成了个完整的脱氧核糖核苷酸分子解析图中为脱氧核糖......”。

3、“.....应为对，图中和间存在两个碱基应为对，故只有选项正确。答案跟进题组题组分子的结构山东临沂期中同源染色体上的分子之间最可能相同的是碱基对的排列顺序磷酸二酯键的数目的比值脱氧核苷酸的种类解析般情况下，同源染色体上的分条链中存在时，其互补链中存在，错误在分子中，存在，正确错误。答案关于碱基互补配对的四大规律总结规律双链中的两条互补链的碱基总数相等，任意两个不互补的碱基之和恒等，占碱基总数的，即......”。

4、“.....在两条互补链中互为倒数。如在条链中,则在互补链中,而在整个分子中。规律三互补碱基之和的比例在整个分子中以及任何条链中都相等。如在条链中，则在互补链及整个分子中。规律四在双链及其转录的之间有下列关系，设双链中链的碱基为，链的碱基为，则分子中双链中的分子中双链中的。注由个脱氧核苷酸形成双链分子过程中，可产生分子数为考点二分子的复制及基因的概念年考自主梳理分子的复制概念以为模板合成子代的过程。时间......”。

5、“.....特点。意义将遗传信息，保持了。解旋聚合酶半保留复制边解旋边复制从亲代传给子代遗传信息的连续性观察下面的基因关系图，完善相关内容染色体个或两个有遗传效应线性遗传信息下图为染色体上分子的复制过程细胞核解旋酶脱氧核苷酸碱基互补配对模板链双螺旋结构着丝点第讲的结构复制及基因的本质备考最新考纲分子结构的主要特点Ⅱ。分子的复制Ⅱ。基因的概念Ⅱ......”。

6、“.....排列在外侧构成基本骨架。碱基对多种多样的排列顺序，如分子中有个碱基对，则排列顺序有种其中代表碱基对数。性每种分子都有特定的对排列顺序，代表了特定的遗传信息。稳定性多样性特异碱基高考重组判断正误沃森和克里克以大分子为研究材料，采用射线衍射的方法......”。

7、“.....双链分子中条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的课标Ⅱ，富兰克林和威尔金斯对双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献江苏高考沃森和克里克提出在双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数江苏高考有氢键，没有氢键全国卷Ⅱ以上内容主要源自教材必修，把握双螺旋结构模型构建历程及双螺旋结构内涵是解题关键。必修图改编下面对大肠杆菌分子图示的分析正确的是图中是核糖，属于五碳糖图中的碱基对和可能是......”。

8、“.....图中和间存在三个碱基，应为对，图中和间存在两个碱基应为对，故只有选项正确。答案跟进题组题组分子的结构山东临沂期中同源染色体上的分子之间最可能相同的是碱基对的排列顺序磷酸二酯键的数目的比值脱氧核苷酸的种类解析般情况下，同源双螺旋结构模型构建历程及双螺旋结构内涵是解题关键。高考沃森和克里克提出在双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数江苏高考有氢键，没有氢键全国卷Ⅱ以上内容主要源自教材必修，把握为，链的碱基为......”。

9、“.....碱基之和的比例在整个分子中为,在两条互补链中互为倒数。如在条链中,则在互补链中,如在条链中，则在互补链及整个分子中。分子的复制及基因的概念年考自主梳理分子的复制概念以为模板合成子代的过程。而在整个分子中。时间。条件模板原料细胞中能量酶解旋酶等亲代有丝分裂的间期和减数分裂间期解旋后两条母链游离的种脱氧核苷酸聚合酶方式。特点。意义将遗传信息，保持了......”。