1、“.....期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。部分内容简介提醒人们要善于看到别人的优点，不要只看自己的长处。上面的四个选项表述不正确的句是分繁星春水诗集表现了母爱童真三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核。分二第二部分分文言文阅读分陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方尊君在不答曰待君久不至，已去。友人便怒非人哉,与人期行，相委而去。元方曰君与家君期日中。日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。解释下列加下划线词语在文中的意思。分与友期行去后乃至下车引之元方入门不顾翻译下列句子。分与人期行，相委而去。君与家君期日中......”。

2、“.....你明白了怎样的道理分二阅读个美丽的故事这篇文章，完成题。分有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即使这样的作文，他同样能写得美丽如花。那是次作文课，题目是愿望。他极其认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有三句话我有两个愿望。第个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说你真聪明。第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说你点也不笨。可是，就是这篇作文，深深地打动了老师。那位妈妈式的老师不仅给他最高分，在班上带感情地朗诵了这篇作文，还笔画地批道你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的......”。

3、“.....是妈妈的生日个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着个塌鼻子的男孩，那小男孩咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来，他就甜甜地喊了声妈妈，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说妈妈，今天是您的生日，我要送您件礼物。妈妈笑了什么他笑笑，我的作文。说着，双手递过去那个大信封。接过信封，妈妈的心在怦怦地跳,果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后把搂住小男孩，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。是的，从小男孩的作文愿望看，他希望得到什么老师满足了他的愿望吗分从文中看，你认为老师是怎样的人分个阳光灿烂的星期天，这句话除了讲天气时间外，还有别的意思吗分文章最后缺少了个揭示主题的结尾......”。

4、“.....分三阅读下面选文，回答题分北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有二风筝浮动，在我是种惊异和悲哀。故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见个淡黑色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成片春日的温和。我现在在那里呢四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起......”。

5、“.....他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处前，老师布置了个寒假作业，每个同学都要在寒假中给自己的父亲洗次脚。二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费生活费用的多少。简单的问答，除此而外，似乎没有多少。有的时候，他也希望父亲的个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道这是我们老师布置的道作业。父亲的脸上先是异，然后笑了。他看出儿子的窘迫，便说好啊，好啊，你先去打盆水来。温度怎么样他问。蛮好蛮好,父亲说。然后，再怎么办呢他问自己。那双脚就在面前，他想用手去摸它，可是心里却有些犹豫。不由自主地想甲若干年前......”。

6、“.....是怎样的情景白嫩柔软，活泼得像条小鱼。在父母的手里仍不妥帖，将水溅了地，得意的地嬉笑，直到他们生气。乙而眼前的这双脚，是父亲的，宽大粗糙棱角分明，在水里却安静地有些害羞。自己心里有微微的酸。帮我把毛巾拿来。父亲说。忙去取下衣架上的毛巾，递给了父亲。突然，他又扯过了毛巾，他说不，还是让我给你擦擦脚吧。于是，父亲的脚就在自己的手里，他第次这么近距离地看自己的父亲。触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，有的地方都裂开了道细小的口子，里面有黑色的泥，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像件活着的文物。心里的那股酸，冲到了鼻腔。这时，父亲将脚缩了回去。好了好了，洗好了。他开始往脚上套袜子。那双破袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的......”。

7、“.....脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。我倒水去了。他说。然后，急急地向屋外走去，路上，洒了好多水。他不知道，屋子里的父亲，边往自己的脚上穿着袜子，边想着他自己的父亲。自己这生还没有给父亲洗过脚，自己是不是也应该像儿子今天这样，给自己的父亲也洗洗脚。写出下列词语分异摸本文写了件什么事请用简洁的语言概括。分答文中前两处划线句再写到他感到心酸，他为什么感到心酸呢分答文中甲乙两段文字，用了对比的手法，请你说出对比的内容是什么分答选文以洗脚为题有什么好处分答对文章最后小节中描写父亲的心理活动的划线句，有读者认为写得很好，有读者认为是多余的。请结合文章的具体内容，说出你的看法和理由。分答三作文分母爱，是我心中的阳光......”。

8、“.....是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路请以心中的阳光为题，写篇不少于字，具有真情实感的记叙文。学年度第学期期末考试七年级语文参考答案分略潮平两岸阔曲径通幽处巴山夜雨涨秋池④问渠那得清如许己所不欲，勿施于人最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤似曾相识燕归来秋风萧瑟自然爱的哲学二分日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼。或言而无信，待人无礼。聪明机智的孩子。评价略，言之有理即可。为人处事，待人接物要讲究诚信礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。言之有理即可，答案不求统二他希望得到肯定与尊重。老师满足了他的愿望。三故乡的风筝时节，是春二月，春光明媚，北京冬季未过，就放风筝，所以惊异......”。

9、“.....就想起小时候精神虐杀的幕，而且无从补过，心头不禁悲哀。景物悲哀和凄凉愉快认为小兄弟放风筝可笑可鄙。破坏小兄弟制作的风筝。他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。动作描写神态描写。悔恨之情。因为我粗暴地扼杀了个孩童最原始的天性，剥夺了小弟弟儿时的最大乐趣，是对小弟弟精神上的伤害。四诧触意思对即可儿子第次为父亲洗脚。分，每点分，意思对即可为父亲的苍老生劳苦为自己从未关心过父亲而难过自责为父亲对儿子给自己洗脚感到羞怯而难过。分，每点分，意思对即可孩子小时侯脚的白嫩柔软和父亲脚的宽大粗糙形成对比。给孩子洗脚时孩子的活泼调皮与给父亲洗脚时父亲的安静羞怯形成对比。分，每点分......”。