1、“.....自己就能不为他们任劳任怨吗忠于教育这项事业，自己能不对学生谆谆教诲吗孔子三十岁开始授徒讲学，直到了七十二岁离开人世，为了他自己钟情的教育事业，可谓是鞠躬尽瘁，死而后已。孔子辈子追求人生之完善完美，追求自己健全之人格，并且每十年，就能跃上个新的台阶，达到个新的境界，到了七十岁时终于达到了人生道德修炼的最高境界，成为千古人的万世师表。论语中最具有教育智慧的八句话学而不思则罔，思而不学则殆知之为知之，不知为不知„„这些有关教育学习的言论在论语中处处皆是......”。

2、“.....学习，永不满足。知而装知者才真正可怕，所谓害人害己呀。引导学生最好的学习方法乐学子曰知之者不如好知者，好之者不如乐知者知之者不如好知者，好之者不如乐知者。兴趣是最好的老师，当然，兴趣爱好持续的时间有长有短，特别是小学生，兴趣爱好还容易转移，今天喜欢这样，明天又喜欢那样。要引导其形成自觉而快乐的学习行为和心理，这是最理想的教学，学生会在学习兴趣成功快乐更有兴趣更成功快乐的循环过程中不断成长。诲人与自省教师最基本的职业道德学而不厌，诲人不倦子曰学而不厌，诲人不倦学而不厌，教师是特殊的职业，在今天知识快速更新的时代......”。

3、“.....这是最理想的教学，学生会在学习兴趣成功快乐当然，兴趣爱好持续的时间有长有短，特别是小学生，兴趣爱好还容易转移，今天喜欢这样，明天又喜欢那样。部分内容简介定要有自知之明，知道就知道，不知道就不知道，人非圣贤，孰能都懂不知者不可怕，不知而装知者才真正可怕，所谓害人害己呀。引导学生最好的学习方法乐学子曰知之者不如好知者，好之者不如乐知者知之者不如好知者，好之者不如乐知者。兴趣是最好的老师，当然，兴趣爱好持续的时间有长有短，特别是小学生，兴趣爱好还容易转移，今天喜欢这样......”。

4、“.....要引导其形成自觉而快乐的学习行为和心理，这是最理想的教学，学生会在学习兴趣成功快乐更有兴趣更成功快乐的循环过程中不断成长。诲人与自省教师最基本的职业道德学而不厌，诲人不倦子曰学而不厌，诲人不倦学而不厌，教师是特殊的职业，在今天知识快速更新的时代，特别需要终身学习，永不满足。问渠那得清如许，为有源头活水来。教师的大脑里唯有不断有活水注入，才能教师课堂上要注重对学生的启发引导，其效果最佳应是在学生的愤悱状态。教师要有意识地使学生逐渐进入愤悱状态，让学生真正地在思考中学习，在学习中思考......”。

5、“.....为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎曾子，是孔子的大弟子，就领会了其老师思想之精髓，生尽心尽力做事，将每件事能做得圆满，做个对社会对他人有用的人真诚地对待和自己交往的朋友及时温习领会老师所授的知识，使其能更好地服务于社会。作为古人，每天都能多次反思自己的言行，是否对得起自己的工作，不辜负别人的重托对得起朋友，不辜负朋友的信任对得起老师，不辜负老师的教诲。曾子也大概能算得上那个时代自我反省最深刻的人了。仁与爱最早倡导教学民主者当仁，不让于师子曰当仁，不让于师孔子倡导在仁面前不分师生，律平等......”。

6、“.....不赞成对吾言无所不悦的态度，主张后生可畏，焉知来者之不如今也由此可知，孔子非常关注年轻代的成长，并对他们寄予很大的希望。最忠实的教育工作者热爱学生，忠于教育子曰爱之，能勿劳乎忠焉，能勿诲乎爱之，能勿劳乎忠焉，能勿诲乎因为热爱学生，自己就能不为他们任劳任怨吗忠于教育这项事业，自己能不对学生谆谆教诲吗孔子三十岁开始授徒讲学，直到了七十二岁离开人世，为了他自己钟情的教育事业，可谓是鞠躬尽瘁，死而后已。孔子辈子追求人生之完善完美，追求自己健全之人格，并且每十年，就能跃上个新的台阶......”。

7、“.....到了七十岁时终于达到了人生道德修炼的最高境界，成为千古人的万世师表。论语中最具有教育智慧的八句话学而不思则罔，思而不学则殆知之为知之，不知为不知„„这些有关教育学习的言论在论语中处处皆是，孔子的这些经典言论对今天的教育教学仍极具指导意义。勤思与乐学最有效的读书学习方法勤思子曰学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆。学习若不加思考，学得越多，可能受蒙蔽越深，此就是所谓百无用的书呆子。只有在学习中思考，思考中学习，才能明辨真伪，然后去伪存真，为己所用。如果只思考而不学习，就不能汲取前人的知识养分......”。

8、“.....此种人可谓百思不如学。学习中的思，要注重思考。最明智的学习态度知之为知之，不知为不知子曰知之为知之，不知为不知人的能力有大小，智力有强弱，获得的知识有先后。但能力智力都不是决定人生成功与否的关键，学习上定要有自知之明，知道就知道，不知道就不知道，人非圣贤，孰能都懂不知者不可怕，不知而装知者才真正可怕，所谓害人害己呀。引导学生最好的学习方法乐学子曰知之者不如好知者，好之者不如乐知者知之者不如好知者，好之者不如乐知者。兴趣是最好的老师，当然，兴趣爱好持续的时间有长有短，特别是小学生，兴趣爱好还容易转移，今天喜欢这样......”。

9、“.....要引导其形成自觉而快乐的学习行为和心理，这是最理想的教学，学生会在学习兴趣成功快乐更有兴趣更成功快乐的循环过程中不断成长。诲人与自省教师最基本的职业道德学而不厌，诲人不倦子曰学而不厌，诲人不倦学而不厌，教师是特殊的职业，在今天知识快速更新的时代，特别需要终身学习，永不满足。问渠那得清如许，为有源头活水来。教师的大脑里唯有不师，不辜负老师的教诲。作为古人，每天都能多次反思自己的言行，是否对得起自己的工作，不辜负别人的重托对得起朋友，不辜负朋友的信任对得起老最忠实的教育工作者热爱学生，忠于教育子曰爱之......”。