1、“.....逐渐成为集保育与教育功能为体的重要的幼儿社会教育 机构幼儿教育开始面向所有的儿童，成为消除贫困保障儿 童学习与发展机会均等的重要手段托幼机构类型日趋多样化， 满足家长对托幼机构教育与服务的不同需求加强了对幼儿教 育的科学研究，为幼儿教育提供科学依据幼儿教育专业化程 度提高重视对家庭教育的指导重视解决幼小衔接问题。可 以说我国幼儿教育已进入了飞速发展的时期。 近年来，科教兴国战略的实施和教育要从娃娃抓起 观念的深入人心，民办幼儿教育也如雨后春笋般的发展起来。 目前，我国民办幼儿教育呈现出了派繁荣的景象。由于教育 经费的短缺，国家包办幼儿教育是不可能的，因此，国家鼓励 民办幼儿教育机构在更大程度上的发展是势在必行的。再加上 人们对高水平幼儿教育的期望越来越强烈，经济承受力也越来 越高，民办幼儿教育的市场也将越来越大，因此......”。

2、“.....它将在幼儿教育阶段占据更为重要的 位臵。 因此，为了贯彻落实国家关于幼儿教育改革与发展的指导 意见，适应民办幼儿教育发展的新形势，逐步满足人民群众日 益增长的幼儿教育消费需求，根据县市区总体规划要求，按 照县国民经济和社会发展第十个五年计划提出的目标 任务，结合县的具体情况，充分发挥县的区位优势，考虑 到县行政新区幼儿教育基础设施短缺的新问题，提出建设本 项目，目的是使更多的儿童接受学前教育，逐步解决县行政 新区入园难的问题，促进县和谐社会的建设与发展。 项目建设的必要性 实施县启蒙幼儿双语教育中心项目是县教育事业 发展的需要 幼儿教育是基础教育的重要组成部分。目前，全县现有各 级各类学校所，在校生万人，其中普通高中所，在校 学生万人初中所，在校学生万人小学所， 在校学生人职业高中所职业中专所，在校生 人现有教师进修学校聋哑学校幼儿园所......”。

3、“.....校舍建筑总面积万平方米，已基本建立了 高中初等教育相互衔接，多层次办学的规模体系。但是分 析县的教育结构现状不难看出，目前县虽然基础教育已经 有了很大发展，但幼儿教育供给严重不足已经成为县教育发 展亟待解决的瓶颈。特别是幼儿园规模小，招生数量少， 所幼儿园入园幼儿数人，而在城区居住的周岁的幼儿 为人以上，还有近名幼儿不能入园接受教育，并且 城区内没有所寄宿式的幼儿园。按照上级教育主管部门规定， 至年幼儿园入园率要达到以上，初步推算，蔡都镇入 园幼儿数为名，应增加名，全县入园儿童数应增加 万余人。且幼儿园的布局不合理，满足不了社会的需要，致使 县蔡都镇居住的许多幼儿入园难的问题得不到根本解决。 所以，发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展普及义 务教育提高国民整体素质实现全面建设小康社会的奋斗目 标具有重要意义。因此......”。

4、“.....更是推动和加快发展县 教育事业的需要。 是构建社会主义和谐社会的需要 在当前全面建设小康社会，努力构建社会主义和谐社会的 新形势下，加快幼儿教育事业发展对于促进社会和谐，保证社 会稳定具有重要的现实意义。随着家长需求的多元化，民办幼 儿教育机构的服务也将更为多元化，进步加大投入力度，加 强和完善幼儿教育基础设施建设，满足家长多元化需求，解除 家长后顾之忧，推动幼儿教育事业与经济社会协调发展，与全 社会共同实现小康目标，是项十分重要和紧迫的任务。 实施县启蒙幼儿双语教育中心项目是顺应世界整体 教育思想的需要 终身教育，是联合国教科文组织提出的深刻而富有远见卓 识的观点，它从根本上影响了全世界的教育价值取向，也大大 深化了我们对教育对教育大系统的个子系统幼儿教育 的认识......”。

5、“.....获得思考幼儿教育的更加全面的整体的深远 的人本的方式。因此，幼儿园教育是基础教育的重要组成部 分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，它要为幼儿 生的发展打好基础。所以，实施县启蒙幼儿双语教育中心 项目正是顺应终身教育这世界整体教育思想的需要 综上所述，实施县启蒙幼儿双语教育中心项目是十分 必要的。它能够完善县幼儿教育基础设施建设，全面提升其 教育及服务效能，更好地为广大家长和儿童服务能够推动幼 儿教育事业与经济社会协调发展，从而有效的促进县教育事 业的健康发展。 第三章项目区概况与建设条件 园址概况 根据县城市总体规划要求和县发展现状与发展趋势， 经过多方筛选比较讨论，最后确定县启蒙幼儿双语教 育中心项目初步选址在县大道东段南侧......”。

6、“.....拟选 址位臵环境优美，地势平坦，无工业污染源，有利于教学和师 生生活居住。场地无构筑物，交通方便，适合项目建设。 项目区域概况 县位于河南省的监理 单位和人员，对项目建设进行监理，抓好工程进度，提高工程 质量，降低成本。 建立完善的合同管理体系。在项目建设实施过程中，项 目单位应与设计院监理公司施工单位材料设备供货商等 通过合同形式来约束双方的责任义务与利益关系，共同完成 项目建设过程。项目单位通过合同对各单位进行监控，以保证 项目按时完成。 严格项目资金管理，对项目资金实行专帐管理专款专 用，严禁挪用和挤占。 建设阶段划分 本项目在项目建议书批准后，抓紧项目的科研编制与报批 工作，积极筹措项目资金。主要包括以下几个阶段可研报告 编制与报批。初步设计阶段，施工图设计阶段场地准备和三 通平阶段招标投标阶段土建施工阶段竣工验收阶段......”。

7、“..... 建设进度计划 本项目建设应在可行性研究报告批准后实施，主要包括以 下几个阶段 项目前期阶段，包括项目可研报告的编制和审批 建设项目总体规划阶段，初步设计阶段 施工图设计阶段 招投标阶段 施工阶段 竣工验收阶段。 具体进度计划见下表 月数 项目 初步设计 施工图设计 施工准备 土建施工 竣工验收 投入使用 第八章项目招标方案 为了确保项目建设的工程质量，缩短工程建设期，防范和 化解工程建设中的违规行为，保护国家和单位利益，制定项目 的招标方案如下 建设项目招标范围及招标组织形式 本项目招标的范围包括项目的勘察设计招标施工监理招 标施工企业选择招标和设备与材料采购招标，面向社会全部 进行公开招标和邀请招标。鉴于项目法人单位目前尚不具备自 行招标所具备的编制招标文件和组织评标能力......”。

8、“.....应委托给有资质的招标代理机构办理。 投标开标评标和中标程序 本项目质量要求高，根据建设项目规模和建设要求，在招 投标过程中必须遵守如下程序 项目经上级部门批复同意后，项目承办单位在指定媒体上 发布招标公告。 在招标文件开始发出之日起日内，具有承担招标项目 能力的法人或者其它组织都可以投标。投标人少于个时，应 当重新进行招标。投标文件应当对招标文件提出的实质性要求 和条件做出。招标项目属于建筑施工的，招标文件的内容还包 括拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历业绩和拟用以 完成招标项目的机械设备。本项目不接受联合体投标。 评标按照中华人民共和国招投标管理法的规定和程序 进行。 开标时由项目承办单位主持，邀请所有投标人参加，由招 标人委托公证机构检查并公证。 中标人确定后，招标人向中标人发出中标通知书，该通知 书具有法律效力......”。

9、“.....应当承担法律责任。 自中标通知书发出日之内，按照招标文件，项目承办单位和 中标人签订书面合同，中标人不得向他人转让中标项目，不得 将中标项目肢解后分别向他人转让。 评标委员会的人员组成和资质要求 项目全部采用公开招标方式。因此，在招投标过程中，为 保证项目的公开，对评标委员会的组成和资质有如下要求 评标委员会人员组成 评标委员会由项目承办单位的代表和有关技术经济等方 面的专家组成。专家成员中根据本方案在开标当天，在专家库 随机抽取，评标委员会主任由专家临时推选评标委员会采用 单数制，但最低不少于人，并且技术经济等方面的专家不 得少于成员总数的三分之二 评标委员会成员的资格要求 评委会成员在副高工副教授以上，从事本专业至少在 年以上，对工程项目有较深入的研究，并且职业道德良好，与 投标单位无任何利害关系。评标委员会成员应当客观公正的履 行职务......”。