1、“.....经济成分和经济利益社会生活方式和 三中国创新之成果走进了世纪的世界，经济全球化政治 多极化信息复只 有站在人类社会发展的潮头，才能有这样的思维。如果说理 论的创新是点传统的发展观在世纪强大的发展要求面前， 逐渐暴露出它的局限性。然而，并非所有的国家和民族都能认识到这点，也并 非他们的发展理论及其实践都令人满意。当人们还没有完全理解深入实践和彻 底验证马克思主义的发展观的时候，全新世纪的到来，则又在呼唤全新的发展理 论。惟独中国特色社会主义发展理论，是以马克思主义发展观与中国发展的历史 和现实为基础，顺应人类社会发展潮流和未来发展趋势的全新发展观。他还深刻指出社会生产力和 经济文化发展水平是逐步提高永无止境的历史过程，人的全面发展程度也是逐 步提高永无止境的历史过程。这两个历史过程应相互结合相互促进地向前发 展......”。

2、“.....不仅阐明了社会 主义协调进步的根本目标是促进人的全面发展，而且点出了人的全面发展的根本 方向在于推动社会协调进步。人的全面发展理论又内在地包含着社会可持续发江泽民在庆祝中国共产 党成立八十周年大会上的讲话中强调指出我们要在发展社会主义物质文明 和精神文明的基础上，不断推进人的全面发展。惟独中国特色社会主义发展理论，是以马克思主义发展观与中国发展的历史 和现实为基础，顺应人类社会发展潮流和未来发展趋势的全新发展观。当人们还没有完全理解深入实践和彻 底验证马克思主义的发展观的时候，全新世纪的到然而，并非所有的国家和民族都能认识到这点，也并 非他们的发展理论及其实践都令人满意。有着不同的 经历，但是应该有着同样的观点传统的发展观在世纪强大的发展要求面前， 逐渐暴露出历史，人类未来的命运将取决于今 天我们如何解决发展的问题......”。

3、“.....部分内容简介共。在定意义上 说，部人类文明史就是人类不断追求发展的历史，人类未来的命运将取决于今 天我们如何解决发展的问题。世界上各个国家和民族在发展中虽然都有着不同的 经历，但是应该有着同样的观点传统的发展观在世纪强大的发展要求面前， 逐渐暴露出它的局限性。然而，并非所有的国家和民族都能认识到这点，也并 非他们的发展理论及其实践都令人满意。当人们还没有完全理解深入实践和彻 底验证马克思主义的发展观的时候，全新世纪的到来，则又在呼唤全新的发展理 论。惟独中国特色社会主义发展理论，是以马克思主义发展观与中国发展的历史 和现实为基础，顺应人类社会发展潮流和未来发展趋势的全新发展观。如果说理 论的创新是时代的必然要求，那么实现的可能性，就是资格，也许只有中国。只 有站在人类社会发展的潮头，才能有这样的思维......”。

4、“.....经济全球化政治 多极化信息复杂化竞争激烈化程度不断加深而中国是伴随着古代历史的辉 煌近代百年的痛苦和现代积极的探索与开拓走进了世纪。今天随着改革开 放和现代化建设步伐的加快，经济成分和经济利益社会生活方式和社会组织形 式就业岗位和就业方式日趋多样化，带来了中国人特别是青年人思想观念和价 值取向的多样化。社会主义中国为了适应时代发展的形势，完成全面实现小康社 会的目标为了把握未来发展的命运，实现中华民族的伟大复兴，提出了全新的 发展观。它包括了社会的协调进步思想和人的全面发展理论两个主体方面。两个 方面是相互促进相互推动的辩证统关系。社会主义社会的协调进步是以人为 本的社会经济政治文化等方面的协调进步人的全面发展又是以社会进步为 本的人的自然属性社会属性思维属性的全面发展......”。

5、“.....不断推进人的全面发展。他还深刻指出社会生产力和 经济文化发展水平是逐步提高永无止境的历史过程，人的全面发展程度也是逐 步提高永无止境的历史过程。这两个历史过程应相互结合相互促进地向前发 展。这就深刻揭示了中国全新的发展观的两方面的辩证关系，不仅阐明了社会 主义协调进步的根本目标是促进人的全面发展，而且点出了人的全面发展的根本 方向在于推动社会协调进步。人的全面发展理论又内在地包含着社会可持续发展 的思想。这些理论创新的成果，是中国社会发展进步的结晶，是执政党走向成熟 的号角。 四人本思想之根基改造自然变革社会和创新思维的每项任 务，都是人的力量的外化。江泽民指出我国现代化建设的进程，在很大程度 上取决于国民素质的提高和人才资源的开发高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有 中国特色社会主义事业全面推向世纪单行本，人民出版社......”。

6、“.....中国社会主义社会的协调进步必须以亿万全 面发展的人为基本力量。人的全面发展是指人以种全面的方式，也就是说， 作为个完整的人，占有自己的全面的本质马克思思格斯全集第卷，第 页，人民出版社，年版作为完整的个体的人，应该是自然属性社会属性 思维属性的统体。这是个辩证的科学的完整的概念。方面，人的全面发展 与社会全面进步是辩证统的。只有社会全面进步，走向物质文明政治文明和 精神文明，人的全面发展才有真正的可能。同时，只有个人素质的全面提高，才 能促进社会协调进步，推动社会向前发展。另方面，人的全面发展是单个的人 的全面发展与社会整体的人的全面发展的辩证统。在人的全面发展的诸项 内容中，根本的是提高人的综合素质。江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年 大会上的讲话中指出，促进人的全面发展，也就是促进人民素质的提高。 这就明确了全面发展的主体是人民......”。

7、“.....包括思想 道德素质科学文化素质理论思维素质身心健康素质审美鉴赏素质等的全 面提高。这种坚持历史唯物主义基本原理上的创新思维，就为社会主义中国以人 为本的发展理念奠定了坚实基础，进而为中国共产党科学执政民主执政依法 执政铺就了宽阔的道路。 二研究的基础社会主义新社会的本质要求 社会主义社会是历史进步和主体发展的辩证统。人的全面而自由的发展是 需要有相当水平的社会成就经济的政治的文化的作为现实基础人的全 面发展，又是社会主义社会发展的个必要条件。 历史进步和主体发展的辩证统 当社会的协调进步和人的全面发展在思想的和实践的领域都成为人类追求 的目标的时候，我们也不得不承认其最终实现的社会制度的前提。马克思指出共 产主八十周年大 会上的讲话。 新的世纪，国际竞争日益激烈，在其中取得优势和最终胜利的根本还在于人 才。在我国......”。

8、“.....社会生产力大大 提高，人们的生活发生着巨大的变化。我国尚处于社会主义初级阶段，人口多 底子薄地区经济发展仍不平衡，科技教育文化相对落后，但是人们的交往范围 越来越大，需求越来越丰富，社会关系也越来越多样。人们越来越认识到，社会 不仅要发展，而且要可持续发展社会的发展与人的发展要相互促进。完全建立 社会主义市场经济体制和进而实现社会的协调进步，单纯通过科技和法制的力量 是不够的，最终的决定因素是人，是人的全面发展。全面发展的现代化人才，不 仅要有现代进取观念现代科技知识，而且要有向上的思想道德，才能在纷繁复 杂的国际形势中，色彩斑斓的文化思潮中，拥有较高的辨析能力选择能力抵 御能力。在这种情况下，提出了人的全面发展这个目标，这是立足社会主义的本 质要求运用马克思主义基本观点......”。

9、“.....是对马克思主义的创新和发展。遵循着这 条道路前进，它必将使我们在最终达到马克思所预言的在保证社会劳动生产力 极高度发展的同时又保证人类最全面的发展这样种经济形态马克思恩格斯 全集第卷，第页。 三研究的重点人的全面发展的基本内核 谈及人的全面发展的问题，我们不能幼稚地理解马克思主义的人学理论，从 而去片面地妄言科学的深邃。如果说只强调历史发展的个体作用，而忽视了历史 发展的群众动力是的那么只坚持了历史发展的群众动力，而忽略了历史发 展的个体作用也是狭隘的。马克思主义的思维从来都是辩证的，在自然演进的基 础上和社会制度的前提下，就人的全面发展而言，既包括了单个个体的全面素质， 又包括了整体人类的历史进步，二者是互融统的辩证关系。就此，我们可以谈 及个体与类的关系，可以谈及自然社会人的关系，也可以谈及未来目标与实 现途径的关系......”。