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教育学重点学科建设项目可行性研究报告 教育学重点学科建设项目可行性研究报告

格式:word 上传:2023-09-14 20:26:13

《教育学重点学科建设项目可行性研究报告》修改意见稿

1、“.....藏书万册,订阅了教育心理类中外期刊 种年月日湖北省教育厅发布的关于选 择部分学科为湖北省重点培育学科的通知鄂学位 „‟号,把我校的教育学列为湖北省个重点培 育学科之。 二存在的问题与影响分析 第,教育学重点学科基础条件与省重点学科的要求尚 有定的差距。教育学重点学科建设中基础条件较差,不能 满足我校教育学专业的发展需要。我校是新近改制的本科院 校,学校现有的实验室图书资料电子期刊数据库等不能 很好地满足教育学科的教学与科研需要。同时为了促进教育 学科的发展,突出我校师范特色......”

2、“..... 第二,现有科研条件难以满足教育学重点学科科研需 求。我校教育学科部门众多,但以往核心职能偏向于职业培 训,科学研究能力偏弱,急需改善科研环境,提升我校教育 科研水平。但是现有的经费很难充分满足学科建设的需要, 保证不了教育学科资料购置教学实验平台的建设等,限制 了教育学科教学科研的进步发展。 第三,办学资金存在些困难。年月,经教育部 和湖北省人民政府批准,学校改制更名为湖北第二师范学 院,年月,省委省政府决定湖北省经济管理干部学 院并入我校。在建设本科院校的过程中,我校靠政府拨款和 银行贷款新建了光谷新校区,组建了教育科学学院,进步 整合了教育学科力量。但是,我们目前也存在着资金不足的 困难,限制了教育学科在教学科研人才培养和社会服务中 的更好地发挥其作用,不能充分满足教育学省级重点学科的 建设与发展需要......”

3、“.....将促进我校的教育学 专业的教学科研发展。通过中央财政支持地方高校发展专 项资金的支持,能够促进我们已具特色的教育学专业更加深 入地发展,提升我们的教育学专业的教学科研水平。 通过教育学重点学科的项目建设,将提升我校师范生人 才培养的规格。通过中央财政的支持可以充分发挥本校的教 师教育特色,提升我校教育学专业的专业水平,提高师范生 的专业知识专业技能,培养符合时代要求的具有创新精神 与现代教育理念的教育学专业及其他专业的师范生。 通过教育学重点学科的项目建设,将激励我校师范特色 专业更好地服务社会。通过湖北省教育学重点学科的项目建 设,将有助于促进本专业人才引进和学科发展,有助于巩固 和增强本学科在学校和湖北省教师教育的中年教师人,团体成员以中青年为主,年 富力强富有创造力。 二资金条件 地方和学校有能力提供符合规定的配套资金......”

4、“.....即五所中心。年月,学校又新成 立了湖北第二师范学院高等教育研究所。教育学学科现有 课程与教学论教育学原理教育教师教育心理 健康教育教育经济与管理和农村教育等六个二级学科和学 科方向。 科研硬件配套,资源比较丰富 学校现建有教师素质训练中心湖北省高校实验教学 示范中心心理学实验室计算机辅助教学实验室远程 教学实验室视频案例分析室语音实验室三字训练室 微格教室名师指导室等实验室,实验室面积多平方 米,实验仪器价值达多万元。 本学科设有专门的教师教育阅览室,藏书万册, 订阅教育心理类中外期刊种,目前正在筹建中小学 教材博物馆。 科研与实践相结合,更好地服务社会 教育学学科依托学校主办的班主任之友杂志......”

5、“.....先后开办了多次全国 班主任研修班和研讨会,聘请到全国知名的班主任如李镇 西万玮李迪等现场授课,产生了良好的社会效益。 四实施可行性 项目基础 我校教育学经过多年的教学与科研实践,形成了比较坚 实的基础。教育学于被评为校级重点学科,目前已建 设年时间。同时教育学于被省教育厅评为湖北省重 点培育学科。 学科方向凝炼有特色 我校教育学学科现有课程与教学论教育学原理 教育教师教育心理健康教育教育经济与管理和农村 教育等六个二级学科和学科方向。 科研工作有基础 教育学学科有比较坚实的研究基础,目前本学科承担了 项相关科研项目,其中国家社会科学基金项目项,省部 级项目项,科研项目总经费多万元。近年来,取得 项科研奖励,其中省部级社会科学优秀成果奖项,省部 级其他奖励项发表论文多篇获省级教学成果奖 项出版专著教材部......”

6、“..... 教育学科学术队伍有较强的科研能力,多项科研课题获省级 立项,如农村教育资源整合与建设湖北新农村研究基础 教育公平与效率的制度研究省域反不正当升学竞争战略研 究湖北省农村中小学教师教学技能的有效训练研究优秀 教师成长个案经验提炼与推广研究基于校长培训的有效性 的校长专业发展的策略研究湖北省中学班主任胜任力模型 与测评研究等......”

7、“.....实验室面积多平方米, 实验仪器价值达多万元。本学科设有专门的教师教育阅 览室,藏书万册,订阅教育心理类中外期刊种, 目前正在筹建中小学教材博物馆。 科研团队结构较合理 教育学学科成员共有人,在年龄结构学历结构 支撑层次和成员分工上都比较合理,项目成员有丰富的教 学经验和扎实的科研能力。 人才培养质量受到社会肯定 为了全面提高学生的教育实践能力,我们先后同鲁巷小 学光谷二小等多所学校建立全面的合作关系。学生从大 开始就在教师的带领下深入到教师专业发展学校中去学 习和锻炼,学习教师的备课授课辅导和管理等多项技能, 极大提高了学生的动手能力,收效非常显著。年班主 任理论与实践被评为湖北省精品课程建设项目......”

8、“.....曾多 次邀请国内外学科领域知名专家学者中小学班主任名师 来我校开展学术交流活动,也多次走出去交流我校教育学所 取得的成就,扩大在同领域内的影响。 二预算方案的合理性 预算经费投放的结构现实性与合理性 我们将预算经费投放在所需的青年创新团队重点实验 室和人文社科研究基地的科研仪器设备购置更新改造及 自主研制,支持其所属的人文社科研究基地的专业图书资料 购置。本项目经费重点用于图书资料室与电子期刊数据库 教育研究资料数字化整理与展现平台心理健康教育与测评 实验室行为观察与团体辅导室毕博数字化教学平台扩容 和升级等具体内容。这些图书设备与实验设备等可以进步 完善我校教育学科教学科研条件,消除重点学科建设的瓶 颈。因此预算经费投放结构符合学科发展的现实需要,有其 合理性......”

9、“.....在利用中央财政支持地方高校专项资金项目上 将严格按照中央财政支持地方高校发展专项资金管理办法 财教„‟号中有关专项资金用于设备购置费图书 购置费电子文献购置费科研创新平台建设所必需的环境 条件改造费环境改造经费不得超过项目总预算的规定 进行经费的使用与管理。这便于根据经费指标进行可视性管 理。 三主要工作思路与设想 制定相关管理制度,提供制度保障 根据国家省有关专业资金的管理办法及学校制定的相 关管理规章制度仪器设备采购制度等,在建设省级重点学科 过程中,我校将制定专项资金管理办法项目负责人管 理制度项目跟踪检查管理制度等制度建设,为项目实 施提供政策保障。 加强领导,提供组织保障 省市有关部门对专业资金资助重点学科项目建设的工 作非常重视,本项目经上级批准,我们将在上级部门的统 组织领导下,狠抓组织落实工作......”

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