1、“.....听写句子次，天气很热，我脱掉了尿布和鞋子我常常这样做用脚尖走路，尽量不要让路上泥团把脚丫弄痛。推荐课外读物教学目标阅读课文，能简要说出课都是我朋友。他们有个拿手好戏，就是在高高树上做鬼脸，然后跳下来抢我奶瓶，喝上几口。我们四处爬树，他还喝我奶瓶。这样做有点儿恶心，但我还小，就无所谓了。说话练习有个拿手好戏。边读边思文中写到三种野生动物相处过程中哪些地方特别有趣用直线划出来。我们只要在起，就会觉得很高兴，很幸福。当我坐在它头上，双腿搭在它两只大耳朵上时候，我真不知道世上还有没有比这更快活时候。那时，我不分狒娃和人娃，反正觉得朋友你是怎么知道回忆上学期所学我们家男子汉文中写作方法，说说小标题作用......”。

2、“.....同鸵鸟共舞，变色龙牛蛙豹子狮子狒狒个个给她带来奇趣欢乐惊险幻想，以至皮肉之苦，最终都成为她最好朋友。用自己喜欢方法理解词语，把课文读正确。思考课文介绍了几位“我”野生动物步认识文章中小标题特点和作用。感受人和野生动物和谐相处乐趣，同时认识野生动物危险性。熊猫藏羚羊海豚孔雀法国小女孩蒂皮，年出生于非洲纳米比亚。她从小跟拍摄野生动物父母在丛林长大，与野象相什么特点用曲线划出有关词句说说。听写句子次，天气很热，我脱掉了尿布和鞋子我常常这样做用脚尖走路，尽量不要让路上泥团把脚丫弄痛。推荐课外读物教学目标阅读课文，能简要说出课文内容。能初量不要让路上泥团把脚丫弄痛。推荐课外读物后跳下来抢我奶瓶，喝上几口。我们四处爬树，他还喝我奶瓶。这样做有点儿恶心......”。

3、“.....就无所谓了。说话练习有个拿手好戏。边读边思文中写到三种野生动物性格各有，但我还小，就无所谓了。说话练习有个拿手好戏。边读边思文中写到三种野生动物性格各有什么特点用曲线划出有关词句说说。听写句子次，天气很热，我脱掉了尿布和鞋子我常常这样做用脚尖走路，尽候，我真不知道世上还有没有比这更快活时候。那时，我不分狒娃和人娃，反正觉得都是我朋友。他们有个拿手好戏，就是在高高树上做鬼脸，然后跳下来抢我奶瓶，喝上几口。我们四处爬树，他还喝我奶瓶。这样做有点儿恶心费力惊慌失措小心翼翼迷惑不解夺路而逃无能为力边读边想文中描写作者与野生动物相处过程中哪些地方特别有趣用直线划出来。我们只要在起，就会觉得很高兴，很幸福。当我坐在它头上，双腿搭在它两只大耳朵上时自己喜欢方法理解词语，把课文读正确......”。

4、“.....说说小标题作用。自学建议读读词语博茨瓦纳难舍难分毫不孩蒂皮，年出生于非洲纳米比亚。她从小跟拍摄野生动物父母在丛林长大，与野象相亲，同鸵鸟共舞，变色龙牛蛙豹子狮子狒狒个个给她带来奇趣欢乐惊险幻想，以至皮肉之苦，最终都成为她最好朋友。用泥团把脚丫弄痛。推荐课外读物教学目标阅读课文，能简要说出课文内容。能初步认识文章中小标题特点和作用。感受人和野生动物和谐相处乐趣，同时认识野生动物危险性。熊猫藏羚羊海豚孔雀法国小女就无所谓了。说话练习有个拿手好戏。边读边思文中写到三种野生动物性格各有什么特点用曲线划出有关词句说说。听写句子次，天气很热，我脱掉了尿布和鞋子我常常这样做用脚尖走路，尽量不要让路上句子次，天气很热......”。

5、“.....尽量不要让路上泥团把脚丫弄痛。推荐课外读物后跳下来抢我奶瓶，喝上几口。我们四处爬树，他还喝我奶瓶。这样做有点儿恶心，但我还小，后跳下来抢我奶瓶，喝上几口。我们四处爬树，他还喝我奶瓶。这样做有点儿恶心，但我还小，就无所谓了。说话练习有个拿手好戏。边读边思文中写到三种野生动物性格各有什么特点用曲线划出有关词句说说。听写句后跳下来抢我奶瓶，喝上几口。我们四处爬树，他还喝我奶瓶。这样做有点儿恶心，但我还小，就无所谓了。说话练习有个拿手好戏。边读边思文中写到三种野生动物性格各有什么特点用曲线划出有关词句说说。听写句子次，天气很热，我脱掉了尿布和鞋子我常常这样做用脚尖走路，尽量不要让路上泥团把脚丫弄痛。推荐课外读物后跳下来抢我奶瓶，喝上几口。我们四处爬树，他还喝我奶瓶。这样做有点儿恶心，但我还小......”。

6、“.....说话练习有个拿手好戏。边读边思文中写到三种野生动物性格各有什么特点用曲线划出有关词句说说。听写句子次，天气很热，我脱掉了尿布和鞋子我常常这样做用脚尖走路，尽量不要让路上泥团把脚丫弄痛。推荐课外读物教学目标阅读课文，能简要说出课文内容。能初步认识文章中小标题特点和作用。感受人和野生动物和谐相处乐趣，同时认识野生动物危险性。熊猫藏羚羊海豚孔雀法国小女孩蒂皮，年出生于非洲纳米比亚。她从小跟拍摄野生动物父母在丛林长大，与野象相亲，同鸵鸟共舞，变色龙牛蛙豹子狮子狒狒个个给她带来奇趣欢乐惊险幻想，以至皮肉之苦，最终都成为她最好朋友。用自己喜欢方法理解词语，把课文读正确。思考课文介绍了几位“我”野生动物朋友你是怎么知道回忆上学期所学我们家男子汉文中写作方法，说说小标题作用......”。

7、“.....我们只要在起，就会觉得很高兴，很幸福。当我坐在它头上，双腿搭在它两只大耳朵上时候，我真不知道世上还有没有比这更快活时候。那时，我不分狒娃和人娃，反正觉得都是我朋友。他们有个拿手好戏，就是在高高树上做鬼脸，然后跳下来抢我奶瓶，喝上几口。我们四处爬树，他还喝我奶瓶。这样做有点儿恶心，但我还小，就无所谓了。说话练习有个拿手好戏。边读边思文中写到三种野生动物性格各有什么特点用曲线划出有关词句说说。听写句子次，天气很热，我脱掉了尿布和鞋子我常常这样做用脚尖走路，尽量不要让路上泥团把脚丫弄痛。推荐课外读物后跳下来抢我奶瓶，喝上几口。我们四处爬树，他还喝我奶瓶。这样做有点儿恶心......”。

8、“.....就无所谓了。说话练习有个拿手好戏。边读边思文中写到三种野生动物性格各有什么特点用曲线划出有关词句说说。听写句子次，天气很热，我脱掉了尿布和鞋子我常常这样做用脚尖走路，尽量不要让路上泥团把脚丫弄痛。推荐课外读物教学目标阅读课文，能简要说出课文内容。能初步认识文章中小标题特点和作用。感受人和野生动物和谐相处乐趣，同时认识野生动物危险性。熊猫藏羚羊海豚孔雀法国小女孩蒂皮，年出生于非洲纳米比亚。她从小跟拍摄野生动物父母在丛林长大，与野象相亲，同鸵鸟共舞，变色龙牛蛙豹子狮子狒狒个个给她带来奇趣欢乐惊险幻想，以至皮肉之苦，最终都成为她最好朋友。用自己喜欢方法理解词语，把课文读正确。思考课文介绍了几位“我”野生动物朋友你是怎么知道回忆上学期所学我们家男子汉文中写作方法，说说小标题作用......”。

9、“.....我们只要在起，就会觉得很高兴，很幸福。当我坐在它头上，双腿搭在它两只大耳朵上时候，我真不知道世上还有没有比这更快活时候。那时，我不分狒娃和人娃，反正觉得都是我朋友。他们有个拿手好戏，就是在高高树上做鬼脸，然后跳下来抢我奶瓶，喝上几口。我们四处爬树，他还喝我奶瓶。这样做有点儿恶心，但我还小，就无所谓了。说话练习有个拿手好戏。边读边思文中写到三种野生动物性格各有什么特点用曲线划出有关词句说说。听写句子次，天气很热，我脱掉了尿布和鞋子我常常这样做用脚尖走路，尽量不要让路上泥团把脚丫弄痛。推荐课外读物教学目标阅读课文，能简要说出课文内容。能初步认识文章中小标题特点和作用......”。