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TOP33八年级语文下册《第29课 满井游记》课件3 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP33八年级语文下册《第29课 满井游记》课件3 新人教版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP33八年级语文下册《第29课 满井游记》课件3 新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....满井是明清两朝北京近郊个风景区。文章用极精简文字记游绘景抒情谕理。历历如画景物描写,透出京郊早春芬芳气息,勃勃生机,借景抒感,谕示读者以人生哲理。结构内容•本文以优美清新语言描绘了郊外满井初春秀丽景色,表现了作者寄情山水闲适意趣。•第部分城中“余寒犹厉”景象。•第二部分满井春色。•第三部分抒发自己感受和情怀。北京带早春气候有什么特征写城中余寒景象表达作者什么心情气候特征是“余寒犹厉”“冻风时作”“飞沙走砾”。表达作者“局促室之内,欲出不得”无奈心情。第段中景色特点是什么用个字概括正面描写和侧面描写分别是哪些句子燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞砂走砾。局促室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。正面描写起快速走就侧面描写寒第段在文“高柳夹堤,土膏微润,望空阔”及其独特感受“若脱笼之鹄”......”

2、“.....分别描写“冰皮”“山峦”“柳条”“麦田”“游人”“鸟”“鱼”等种种景物,抓住了初春特征,运用新颖生动比词生动传神修辞巧妙自然抒情游满井时脱笼之鹄游满井前自此始游局促不出游满井后喜悦郁闷自由厌倦官场寄情山水第段描写初春景物,抓住了“乍暖还寒”,万物复苏特点,分析作者描写了哪些景物,怎么描写先写全景名词用作动词,煮茶。罍酒杯,名词用作动词,喝酒。蹇跛足,引用为驴。名词用作动词,骑驴。写景早春之美微润始解乍明将舒未舒浅鬣土膏冰皮水波柳条麦田山峦游人鸟鱼洗拭茗歌蹇曝沙呷浪写景早春之美用卷。在景物描法写哪些景物特点是什么高柳土膏水山柳条麦田万物复苏,片生机写游人句子是哪些名词活用动词名词活用泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者。泉泉水,名词用作动词。汲水。茗茶,独特感受“若脱笼之鹄”,再以独特感受为审美中心,分别描写“冰皮”“山峦”“柳条”“麦田”“游人”“鸟”“鱼”等种种景物,抓住了初春特征,运用新颖生动比喻......”

3、“.....喜气洋洋画脱笼之鹄游满井前自此始游局促不出游满井后喜悦郁闷自由厌倦官场寄情山水第段描写初春景物,抓住了“乍暖还寒”,万物复苏特点,分析作者描写了哪些景物,怎么描写先写全景“高柳夹堤,土膏微润,望空阔”及其作动词,喝酒。蹇跛足,引用为驴。名词用作动词,骑驴。写景早春之美微润始解乍明将舒未舒浅鬣土膏冰皮水波柳条麦田山峦游人鸟鱼洗拭茗歌蹇曝沙呷浪写景早春之美用词生动传神修辞巧妙自然抒情游满井时高柳土膏水山柳条麦田万物复苏,片生机写游人句子是哪些名词活用动词名词活用泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者。泉泉水,名词用作动词。汲水。茗茶,名词用作动词,煮茶。罍酒杯,名词用洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。比喻比喻为所被动句美好擦刚刚梳分散以上写景内容用白描手法写哪些景物特点是什么脱笼之鹄。•总写郊外春景比喻,喜悦•于是冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,•薄冰初•清澈见底......”

4、“.....日出而林霏开•突然散•山峦为晴雪所梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气第二段写景句子分别是哪些•高柳夹堤ī,土膏微润,望空阔,•若高柳夹堤,土膏微润,望空阔,若脱笼之鹄于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔描砂走砾。局促室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。正面描写起快速走就侧面描写寒第段在文中起什么作用用烘托反衬手法,欲扬先抑,写出燕地气候特征,暗示作者渴望出游心情,为后文做了铺垫。“若脱笼之鹄”,再以独特感受为审美中心,分别描写“冰皮”“山峦”“柳条”“麦田”“游人”“鸟”“鱼”等种种景物,抓住了初春特征,运用新颖生动比喻,描绘了幅幅生机勃勃......”

5、“.....在景物满井前自此始游局促不出游满井后喜悦郁闷自由厌倦官场寄情山水第段描写初春景物,抓住了“乍暖还寒”,万物复苏特点,分析作者描写了哪些景物,怎么描写先写全景“高柳夹堤,土膏微润,望空阔”及其独特感受酒。蹇跛足,引用为驴。名词用作动词,骑驴。写景早春之美微润始解乍明将舒未舒浅鬣土膏冰皮水波柳条麦田山峦游人鸟鱼洗拭茗歌蹇曝沙呷浪写景早春之美用词生动传神修辞巧妙自然抒情游满井时脱笼之鹄游水山柳条麦田万物复苏,片生机写游人句子是哪些名词活用动词名词活用泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者。泉泉水,名词用作动词。汲水。茗茶,名词用作动词,煮茶。罍酒杯,名词用作动词,喝酒水山柳条麦田万物复苏,片生机写游人句子是哪些名词活用动词名词活用泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者。泉泉水,名词用作动词。汲水。茗茶,名词用作动词,煮茶。罍酒杯,名词用作动词,喝酒。蹇跛足,引用为驴。名词用作动词,骑驴......”

6、“.....抓住了“乍暖还寒”,万物复苏特点,分析作者描写了哪些景物,怎么描写先写全景“高柳夹堤,土膏微润,望空阔”及其独特感受“若脱笼之鹄”,再以独特感受为审美中心,分别描写“冰皮”“山峦”“柳条”“麦田”“游人”“鸟”“鱼”等种种景物,抓住了初春特征,运用新颖生动比喻,描绘了幅幅生机勃勃,喜气洋洋画卷。在景物描砂走砾。局促室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。正面描写起快速走就侧面描写寒第段在文中起什么作用用烘托反衬手法,欲扬先抑,写出燕地气候特征,暗示作者渴望出游心情,为后文做了铺垫。高柳夹堤,土膏微润,望空阔,若脱笼之鹄于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚......”

7、“.....柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气第二段写景句子分别是哪些•高柳夹堤ī,土膏微润,望空阔,•若脱笼之鹄。•总写郊外春景比喻,喜悦•于是冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,•薄冰初•清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷•亮晶晶停顿打开•光之乍出于匣也。日出而林霏开•突然散•山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。比喻比喻为所被动句美好擦刚刚梳分散以上写景内容用白描手法写哪些景物特点是什么高柳土膏水山柳条麦田万物复苏,片生机写游人句子是哪些名词活用动词名词活用泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者。泉泉水,名词用作动词。汲水。茗茶,名词用作动词,煮茶。罍酒杯,名词用作动词,喝酒。蹇跛足,引用为驴。名词用作动词,骑驴......”

8、“.....抓住了“乍暖还寒”,万物复苏特点,分析作者描写了哪些景物,怎么描写先写全景“高柳夹堤,土膏微润,望空阔”及其独特感受“若脱笼之鹄”,再以独特感受为审美中心,分别描写“冰皮”“山峦”“柳条”“麦田”“游人”“鸟”“鱼”等种种景物,抓住了初春特征,运用新颖生动比喻,描绘了幅幅生机勃勃,喜气洋洋画卷。在景物描法写哪些景物特点是什么高柳土膏水山柳条麦田万物复苏,片生机写游人句子是哪些名词活用动词名词活用泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者。泉泉水,名词用作动词。汲水。茗茶,名词用作动词,煮茶。罍酒杯,名词用作动词,喝酒。蹇跛足,引用为驴。名词用作动词,骑驴......”

9、“.....抓住了“乍暖还寒”,万物复苏特点,分析作者描写了哪些景物,怎么描写先写全景“高柳夹堤,土膏微润,望空阔”及其独特感受“若脱笼之鹄”,再以独特感受为审美中心,分别描写“冰皮”“山峦”“柳条”“麦田”“游人”“鸟”“鱼”等种种景物,抓住了初春特征,运用新颖生动比喻,描绘了幅幅生机勃勃,喜气洋洋画卷。在景物描写中也寄寓了作者欢快恬适心情。写得景中有情,情景交融。第三段内容是什么议论,再次表明寄情山水兴趣。第三段表达了作者什么愿望表达自己将以这次游览满井为起点,在公事之余继续出游愿望。中心思想本文以游览行踪为线索,以清新笔调,历历如画地描写了北京近郊满井早春景色表达作者欢快恬适心情和喜爱郊游愿望。晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。始知郊田之外未始无春。而城居者未之知也......”

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