1、“.....利用根与系数关系，判断下列各方程后面两个数是不是它两个根口答如果关于元二次方程两根分别为那么，值分别是下列方程两根和与两根积各是多少不解方程跟踪训练，程，求方程两个根平方和倒数和例题，解析设方程另个根是，那么又答方程另个根是，值是例已知方程个根是，求它另个根及值例题解析设方程两个根分别是那么例不解方数关系如果元二次方程两个实数根是，那么，如果元二次方程两个根是......”。

2、“.....那么，与系分拉普拉斯元二次方程根与系数关系﹡熟练掌握元二次方程根与系数关系灵活运用元二次方程根与系数关系解决实际问题提高学生综合运用基础知识分析解决较为复杂问题能力方程两个根值两根和两根积通过本课时学习，需要我们熟练掌握元二次方程根与系数关系灵活运用元二次方程根与系数关系解决实际问题认识位巨人研究方法，对于科学进步并不比发现本身更少用处科学研究方法经常是极富兴趣部已知是方程个根，求值及方程另根解析由题意得解得......”。

3、“.....解析选，根据根与系数关系得即，已知方程个根是，它另个根是，值是设,是方程两个根，利用根与系数关系，求下列各式值，利用根与系数关系，判断下列各方程后面两个数是不是它两个根口答如果关于元二次方程两根分别为那么，值分别是下列方程两根和与两根积各是多少不解方程跟踪训练，两个根平方和倒数和例题，程另个根是，那么又答方程另个根是，值是例已知方程个根是，求它另个根及值例题解析设方程两个根分别是那么例不解方程......”。

4、“.....那么，如果元二次方程两个根是，那么归纳解析设方请同学们观察下表请同学们猜想对于任意元二次方程两个实数根，那么......”。

5、“.....那么，与系数关系如果元二次方程两个实数根是，那么，如果元二次方程两个根是，那么归纳解析设方程另个根是，那么又答方程另个根是，值是例已知方程个根是，求它另个根及值例题解析设方程两个根分别是那么例不解方程，求方程两个根平方和倒数和例题，下列方程两根和与两根积各是多少不解方程跟踪训练利用根与系数关系......”。

6、“.....值分别是解析选，根据根与系数关系得即，已知方程个根是，它另个根是，值是设,是方程两个根，利用根与系数关系，求下列各式值已知是方程个根，求值及方程另根解析由题意得解得,当时所以方程另根答，通过本课时学习，需要我们熟练掌握元二次方程根与系数关系灵活运用元二次方程根与系数关系解决实际问题认识位巨人研究方法......”。

7、“.....那么，与系数关系如果元二次方程两个实数根是，那么，如果元二次方程两个根是，那么归纳解析设方程另个根是，那么又答方程另个根是，值是例已知方程个根是，求它另个根及值例题解析设方程两个根分别是那么例不解方程......”。

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