1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....题组冲关多选在如图所示远距离输电电路图中,升压变压器和降压变压器均为理想变压器,发电厂输出电压和输电线电阻均不变。随着发电厂输出功率增大,下列说法中正确有升压变压器输出电压增大降压变压器输出电压增大输电线上损耗功率增大输电线上损耗功率占总功率比例增大解析发电厂输出电压不变,由变压器原理知,升压变压器输出电压不变,错误。由知,输送功率增大,线路中电流增大,损失电压增大,降压变压器原线圈电压变小,其输出电压也变小,故错误,正确。输电线上损耗功率,所以,故输电线上损失功率占总功率比例随输送功率增大而增大,正确。答案个小型水力发电站,发电机输出电压,内电阻可以忽略不计,最大输出功率为,它通过总电阻为线输电线直接向远处居民区供电。设居民区所有用电器都是额定电压为白炽灯,总额定功率为用,不计灯丝电阻随温度变化。当居民区电灯全部使用时,电灯两端电压是多少伏发电机实际输出电功率多大若采用高压输电......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在用户端用降压变压器,且不计变压器和用户线路损耗是给用户供电无阻电源,分析方法与直流电路分析方法基本相同。题组冲关多选如图甲所示,理想变压器原副线圈匝数比为∶,是原线圈中心抽头,图中电表均为理想交流电表,定值电阻,其余电阻均不计,从,项正确。总结提升理想变压器动态分析解决这类问题方法是首先要分清变量和不变量,弄清“谁决定谁”,然后利用直流电路中动态分析方法即可。对变压器负载电路进行分析时,可以把变压器副线圈看作串联,电压为额定值半,不能正常发光,项错误只断开,副线圈电路电阻变为原来倍,由知副线圈消耗功率减小,则原线圈输入功率也减小,项错误输入电压有效值,由及得。断开,副线圈电路电阻如何变化提示电阻变为原来倍。尝试解答选。由图象知,项错误由于副线圈两端电压不变,故只断开,两灯正常发光。下列说法正确是输入电压表达式只断开后,均正常发光只断开后,原线圈输入功率增大若换接到后......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....电阻,为规格相同两只小灯泡,为单刀双掷开关。原线圈接正弦交变电源,输入电压随时间变化关系如图乙所示。现将接闭合,此时以判断变化。负载电阻不变情况如图所示不变,发生变化,变化。不变,变化,发生变化。根据和,可以判断变化时,发生变化,不变时,发生变化。分析动态问题步,根据,输入电压决定输出电压,可以得出不论负载电阻如何变化,不变。当负载电阻发生变化时,变化,根据输出电流决定输入电流,可以判断变化。变化引起变化,根据,可,故错由得,对。答案考点理想变压器动态分析解题技巧考点解读常见理想变压器动态分析问题般有两种匝数比不变情况和负载电阻不变情况。匝数比不变情况如图所示不变过副线圈电流最大值不能超过副线圈电路中电阻不能小于副线圈电路中电压表读数为解析由得,错由得,所以负载功率,错副线圈中电流最大值为线圈匝数匝......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....电压表和电流表对电路影响可忽略不计,原线圈串联个额定电流为保险丝,副线圈匝数匝,为保证保险丝不被烧断,则负载功率不能超得,电压表读数为,项错误电流表读数,项错误变压器输入功率,项正确。答案厦门模拟在交变电流电路中,有个正在工作理想变压器,如图所示。它原读数为读数为变压器输入功率为解析本题考查变压器规律应用,意在考查考生对变压器规律理解及应用。由输入电压瞬时表达式可知因此交流电频率为,项错误由变压公式可知,线圈中磁通量关系推导出各物理量关系。题组冲关广东高考如图,理想变压器原副线圈匝数比∶∶,和均为理想电表,灯泡电阻,端电压。下列说法正确是电流频率为系解题两点提醒理想变压器应用中要注意副线圈和原线圈功率相等这个特点,电流关系推导是以其为依据。变压器以上关系都是根据“口”字型铁芯变压器推出。如果变压器不是“口”字型铁芯,应根据变压器原理及各。对于理想变压器,入出,所以输入功率入,错......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....正确。正弦式交流电电流最大值,错误。变压器原副线圈匝数比∶∶∶,正确。总结提升基本量关电路中交流电压表,电流表示数是值。提示有效值用电器正常工作说明。提示额正弦交流电最大值和有效值关系提示。尝试解答选。电路中交流电压表,电流表示数是值。提示有效值用电器正常工作说明。提示额正弦交流电最大值和有效值关系提示。尝试解答选。对于理想变压器,入出,所以输入功率入,错。入,正确。正弦式交流电电流最大值,错误。变压器原副线圈匝数比∶∶∶,正确。总结提升基本量关系解题两点提醒理想变压器应用中要注意副线圈和原线圈功率相等这个特点,电流关系推导是以其为依据。变压器以上关系都是根据“口”字型铁芯变压器推出。如果变压器不是“口”字型铁芯,应根据变压器原理及各线圈中磁通量关系推导出各物理量关系。题组冲关广东高考如图,理想变压器原副线圈匝数比∶∶,和均为理想电表,灯泡电阻,端电压......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....意在考查考生对变压器规律理解及应用。由输入电压瞬时表达式可知因此交流电频率为,项错误由变压公式可知,得,电压表读数为,项错误电流表读数,项错误变压器输入功率,项正确。答案厦门模拟在交变电流电路中,有个正在工作理想变压器,如图所示。它原线圈匝数匝,交流电源电动势不考虑其内阻,电压表和电流表对电路影响可忽略不计,原线圈串联个额定电流为保险丝,副线圈匝数匝,为保证保险丝不被烧断,则负载功率不能超过副线圈电流最大值不能超过副线圈电路中电阻不能小于副线圈电路中电压表读数为解析由得,错由得,所以负载功率,错副线圈中电流最大值为,故错由得,对。答案考点理想变压器动态分析解题技巧考点解读常见理想变压器动态分析问题般有两种匝数比不变情况和负载电阻不变情况。匝数比不变情况如图所示不变,根据,输入电压决定输出电压,可以得出不论负载电阻如何变化,不变。当负载电阻发生变化时......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....根据输出电流决定输入电流,可以判断变化。变化引起变化,根据,可以判断变化。负载电阻不变情况如图所示不变,发生变化,变化。不变,变化,发生变化。根据和,可以判断变化时,发生变化,不变时,发生变化。分析动态问题步骤典例透析例图甲中理想变压器原副线圈匝数之比∶∶,电阻,为规格相同两只小灯泡,为单刀双掷开关。原线圈接正弦交变电源,输入电压随时间变化关系如图乙所示。现将接闭合,此时正常发光。下列说法正确是输入电压表达式只断开后,均正常发光只断开后,原线圈输入功率增大若换接到后,消耗电功率为电压瞬时值公式是什么提示。断开,副线圈电路电阻如何变化提示电阻变为原来倍。尝试解答选。由图象知,项错误由于副线圈两端电压不变,故只断开,两灯串联,电压为额定值半,不能正常发光,项错误只断开,副线圈电路电阻变为原来倍,由知副线圈消耗功率减小,则原线圈输入功率也减小,项错误输入电压有效值,由及得,项正确......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....弄清“谁决定谁”,然后利用直流电路中动态分析方法即可。对变压器负载电路进行分析时,可以把变压器副线圈看作是给用户供电无阻电源,分析方法与直流电路分析方法基本相同。题组冲关多选如图甲所示,理想变压器原副线圈匝数比为∶,是原线圈中心抽头,图中电表均为理想交流电表,定值电阻,其余电阻均不计,从时刻开始在原线圈两端加上如图乙所示交变电压,则下列说法中正确是当单刀双掷开关与连接时,电压表示数为当单刀双掷开关与连接,且时,电流表示数为零当单刀双掷开关由拨向时,原线圈输入功率变大当单刀双掷开关由拨向时,副线圈输出电压频率变为解析原线圈输入电压有效值为,当单刀双掷开关与连接时选项正确当时,电流表示数不为零,电流表测量是有效值,选项错误当单刀双掷开关由拨向时输出功率增大,原线圈输入功率也增大,此时输出电压频率不变,选项正确,选项错误......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....理想变压器原副线圈匝数比为∶,是原线圈中心抽头,电压表和电流表均为理想电表,从时刻开始在原线圈两端加上交变电压,其瞬时值表达式为,则当单刀双掷开关与连接时,电压表示数为当时,电压表读数为单刀双掷开关与连接,当滑动变阻器滑片向上移动过程中,电压表示数增大,电流表示数变小当单刀双掷开关由扳向时,电压表和电流表示数均变小解析当单刀双掷开关与连接时,理想变压器原副线圈匝数比为∶,副线圈输出电压为,但电压表示数小于,故错误当时,电压表读数为有效值,故正确单刀双掷开关与连接,在滑动变阻器触头向上移动过程中,滑动变阻器电阻变大,电路总电阻变大,由于副线圈输出电压是由变压器决定,所以电流表示数变小,电压表示数变大,故正确当单刀双掷开关由扳向时,理想变压器原副线圈匝数比变为∶,副线圈输出电压变大,电流表和电压表示数均变大,故错误。答案考点远距离输电拓展延伸远距离输电处理思路对高压输电问题......”。
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