1、“.....需用分子杂交分子杂交抗原抗体杂交等生物大分子杂交技术，最后还需用纹枯病菌感染，由于山羊草幼叶叶肉细胞原生质体无核而有叶绿体，小麦幼根细胞原生质体无叶绿体而有细胞核，故同时含有叶绿体和细胞核原生质体才是杂种细胞，正确过程为植物组织培养技术，脱分化培养基生芽培养基及生根培行鉴定解析过程需用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁，体现了酶专性，获取原生质体应放在相应等渗溶液中，以免失水皱缩或吸水涨破。生理盐水是人体细胞等渗溶液，并不定是植物细胞等渗溶液，错误过程表示促融流动性原理，同时含有叶绿体和细胞核是筛选杂种细胞标志过程利用了细胞全能性原理，该过程中需用不同浓度配比细胞分裂素生长素培养基培养过程利用了生物大分子杂交原理进行筛选，最后还需用纹枯病菌感染进并丧失再生能力，再利用此原生质体作为部分遗传物质供体，与完整小麦原生质体触合，以获得抗纹枯病杂种植株，流程如图。下列相关叙述中错误是利用了酶专性原理......”。

2、“.....纹枯病是小麦三大病害之首，种野生山羊草具有纹枯病抗性基因。现用定剂量紫外线处理山羊草原生质体，破坏其所有细胞核，且使染色体片段化，诱导融合，带有细胞壁愈伤组织细胞不能诱导融合形成染色体加倍细胞，项错误出芽和生根都是细胞再分化结果，其实质是基因选择性表达，项正确萘乙酸为生长素类似物，可诱导愈伤组织生根，项正确。答案受基因选择性表达调控生根时，培养基通常应含萘乙酸等生长素类调节剂解析消毒剂使用既要杀死表面微生物，又防止伤害组织细胞，影响组织培养，项正确植物细胞融合是指经纤维素酶和果胶酶处理后得到原生质体消毒愈伤组织培养出芽生根移栽”。下列有关叙述，错误是消毒原则是既杀死材料表面微生物，又减少消毒剂对细胞伤害在愈伤组织培养中加入细胞融合诱导剂，可获得染色体加倍细胞出芽是细胞再分化结果，植物组织培养与植物体细胞杂交在农业生产中应用极为广泛，成为新课标高考热点，近几年在高考试题中比重逐渐提升。考向预测植物组织培养重庆理综兴趣小组拟用组织培养繁殖种名贵花卉......”。

3、“.....而植物体细胞杂交不符合孟德尔遗传规律。利用植物组织培养生产细胞产物时，有时只需将外植体培养到愈伤组织，从愈伤组织中获取产物。人工种子发育初期需要营养物质由人工胚乳提供。命题预测基因型还是染色体组都采用直接相加方法。植物有性杂交结果子代细胞中染色体数基因型分别为或或或，即先减半再相加。有性生殖过程中符合孟德为，含有条染色体，个染色体组，其基因型为，则新植株应为四倍体，其体细胞中染色体数为，基因型为。从中不难看出，体细胞杂交即两个细胞融合成个细胞，不管是染色体数培养基含有激素不同，因为培养目不同生根或生芽。植物细胞工程个易错点对植物体细胞杂交和有性杂交辨析不清植物体细胞杂交若两个不同品种植物细胞进行融合，含有条染色体，个染色体组，基因型离体细胞全能性表达与分化程度呈负相关，但生殖细胞特殊。脱分化形成愈伤组织过程不需要光，再分化过程需要光，因为愈伤组织利用有机营养成分，而试管苗需要进行光合作用以自养。植物组织培养中不同培养阶段。对外植体要进行消毒处理......”。

4、“.....植物组织培养中用到有机碳源般为蔗糖，用葡萄糖也可以，但后者成本高。不同细胞全能性不同，具体表现为受精卵生殖细胞体细胞，因，大幅度改良些性状抗花叶病毒甘蔗抗盐碱野生烟草等易考明示植物细胞工程中个易错点植物组织培养个易错点幼嫩组织脱分化较为容易，如茎尖根尖形成层细胞易脱分化，而植物茎叶和成熟组织则较难。因，大幅度改良些性状抗花叶病毒甘蔗抗盐碱野生烟草等易考明示植物细胞工程中个易错点植物组织培养个易错点幼嫩组织脱分化较为容易，如茎尖根尖形成层细胞易脱分化，而植物茎叶和成熟组织则较难。对外植体要进行消毒处理，而对各种器械要彻底灭菌。植物组织培养中用到有机碳源般为蔗糖，用葡萄糖也可以，但后者成本高。不同细胞全能性不同，具体表现为受精卵生殖细胞体细胞，离体细胞全能性表达与分化程度呈负相关，但生殖细胞特殊。脱分化形成愈伤组织过程不需要光，再分化过程需要光，因为愈伤组织利用有机营养成分，而试管苗需要进行光合作用以自养。植物组织培养中不同培养阶段培养基含有激素不同......”。

5、“.....植物细胞工程个易错点对植物体细胞杂交和有性杂交辨析不清植物体细胞杂交若两个不同品种植物细胞进行融合，含有条染色体，个染色体组，基因型为，含有条染色体，个染色体组，其基因型为，则新植株应为四倍体，其体细胞中染色体数为，基因型为。从中不难看出，体细胞杂交即两个细胞融合成个细胞，不管是染色体数基因型还是染色体组都采用直接相加方法。植物有性杂交结果子代细胞中染色体数基因型分别为或或或，即先减半再相加。有性生殖过程中符合孟德尔遗传规律，而植物体细胞杂交不符合孟德尔遗传规律。利用植物组织培养生产细胞产物时，有时只需将外植体培养到愈伤组织，从愈伤组织中获取产物。人工种子发育初期需要营养物质由人工胚乳提供。命题预测植物组织培养与植物体细胞杂交在农业生产中应用极为广泛，成为新课标高考热点，近几年在高考试题中比重逐渐提升。考向预测植物组织培养重庆理综兴趣小组拟用组织培养繁殖种名贵花卉，其技术路线为“取材消毒愈伤组织培养出芽生根移栽”。下列有关叙述......”。

6、“.....又减少消毒剂对细胞伤害在愈伤组织培养中加入细胞融合诱导剂，可获得染色体加倍细胞出芽是细胞再分化结果，受基因选择性表达调控生根时，培养基通常应含萘乙酸等生长素类调节剂解析消毒剂使用既要杀死表面微生物，又防止伤害组织细胞，影响组织培养，项正确植物细胞融合是指经纤维素酶和果胶酶处理后得到原生质体诱导融合，带有细胞壁愈伤组织细胞不能诱导融合形成染色体加倍细胞，项错误出芽和生根都是细胞再分化结果，其实质是基因选择性表达，项正确萘乙酸为生长素类似物，可诱导愈伤组织生根，项正确。答案考向预测二植物体细胞杂交安庆二模小麦是世界最主要粮食作物之，纹枯病是小麦三大病害之首，种野生山羊草具有纹枯病抗性基因。现用定剂量紫外线处理山羊草原生质体，破坏其所有细胞核，且使染色体片段化，并丧失再生能力，再利用此原生质体作为部分遗传物质供体，与完整小麦原生质体触合，以获得抗纹枯病杂种植株，流程如图。下列相关叙述中错误是利用了酶专性原理，获取原生质体应培养在生理盐水中程利用了膜流动性原理......”。

7、“.....该过程中需用不同浓度配比细胞分裂素生长素培养基培养过程利用了生物大分子杂交原理进行筛选，最后还需用纹枯病菌感染进行鉴定解析过程需用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁，体现了酶专性，获取原生质体应放在相应等渗溶液中，以免失水皱缩或吸水涨破。生理盐水是人体细胞等渗溶液，并不定是植物细胞等渗溶液，错误过程表示促融，由于山羊草幼叶叶肉细胞原生质体无核而有叶绿体，小麦幼根细胞原生质体无叶绿体而有细胞核，故同时含有叶绿体和细胞核原生质体才是杂种细胞，正确过程为植物组织培养技术，脱分化培养基生芽培养基及生根培养基中，生长素和细胞分裂素浓度配比是不相同，正确在过程中，要筛选出含有抗病基因杂种植株，需用分子杂交分子杂交抗原抗体杂交等生物大分子杂交技术，最后还需用纹枯病菌感染进行接种实验，以作最后个体水平鉴定，正确......”。

8、“.....但植物细胞可以先分裂再分化，而动物细胞不分化只分裂。区分原代培养和传代培养关键是是否分瓶培养。贴壁生长到定程度需要用胰蛋白酶处理，然后再分瓶培养，原代培养结束，开始了传代培养。动物细胞培养中两次用到胰蛋白酶，第次目是处理剪碎组织使之分散成单个细胞，第二次目是使贴壁细胞从瓶壁上脱落下来。经植物组织培养成植株与提供外植体植株完全相同，而动物细胞核移植形成个体与供体大部分性状相同，也有部分性状与受体相同。核移植过程中供体理论上是提供细胞核，但操作过程中可以把整个体细胞注入去核卵母细胞中去，原因是体细胞体积相对较小，取核难度较大，另外细胞膜对核融合障碍性较小。命题预测本考点内容在近几年课标卷高考中考查不多，但这也给今后在此考点上命题留下了空间，复习时也应给以足够重视。考向预测动物细胞培养特点和应用浙江卷下列关于动物细胞培养叙述......”。

9、“.....连续细胞系被认为是发生了转化细胞系，大多数具有异倍体核型，项错误。般来说，癌细胞是不能逆转为正常细胞，但在些因素如放射治疗作用下可使癌细胞恢复为正常细胞，项正确。细胞克隆基本要求是来源于单个细胞个共同祖细胞，不能来自多个细胞，项错误。未经克隆化培养细胞系细胞具有异质性，所以不是都具有相同性状，项错误。答案考向预测二克隆技术浙江杭州外国语学校月模拟关于克隆技术相关知识叙述，其中正确是正常植物体细胞杂交，只能培育出杂种细胞，不能培育出杂种植株利用植物花粉人工培育出单倍体植物，体现了植物细胞全能性将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫细胞融合成杂交瘤细胞技术属于动物细胞克隆动植物细胞培养都需要脱分化处理解析杂交瘤细胞技术属于细胞融合动物细胞培养不需要脱分化处理过程......”。