1、“.....如果灭菌不彻底会影响葡萄酒品质，但影响不大在制作腐乳过程中，发酵过程有多种微生物参与，所以该过程不进行严格无菌操作对结果影响不大在植物组织培养过程中，如果灭菌不彻底，杂菌产生物质会影响外植体生长，甚至杀死外植体，导致培养失败，对结果影响最大土壤浸出液本身就含有大量杂菌，另外在选择培养基上只能生存我们所要筛选细菌，所以无菌操作不严格，对结果影响也不会太大。答案上海卷图中表示四种微生物培养物在添加利福平前后细胞内含量。由此可以判断出细菌和酵母菌可能是解析利福平抑制细菌合成，使和蛋白合成停止，只能作用于细菌。而古细菌是类很特殊细菌，核糖体对利福平不敏感聚合酶和真核细胞相似，其复制转录和翻译接近真核生物利福平也对酵母菌等真核生物无效，所以加利福平前后，古细菌和酵母菌中变化不大......”。

2、“.....有时需要做细菌耐药实验。实验时，首先要从病人身上获取少量样本进行振荡培养。结果发现振荡培养细菌比静置培养细菌生长速度快。分析其原因是振荡培养能提高培养液含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高。示意图和中，表示是用稀释涂布平板法接种培养后得到结果。该小组将得到菌株接种到液体培养基中并混匀，部分进行静置培养，另部分。该小组采用平板划线法分离水样中细菌。操作时，接种环通过灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上次末端开始划线。这样做目是是然后，将水样稀释倍，在个平板上用涂布法分别接入稀释液经适当培养后，个平板上菌落数分别为和。据此可得出每升水样中活菌数为流水质状况，研究小组测定了该河流水样中细菌含量，并进行了细菌分离等工作。回答下列问题该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后空平板先行培养了段时间，这样做目够利用石油微生物生存......”。

3、“.....改变微生物培养条件，也可以达到分离微生物目，如将培养基放在高温环境中培养只能得到耐高温微生物。考向预测二微生物数量测定新课标Ⅱ为了调查河萄球菌。培养基中缺乏氮源时，可以分离固氮微生物，因为非固氮微生物不能在此培养基上生存。当培养基种营养成分为特定化学成分时，也具有分离效果。如石油是唯碳源时，可以抑制不能利用石油微生物生长，使能基中加入种化学物质，以抑制不需要微生物生长，促进所需要微生物生长。目是培养分离出特定微生物。选择培养基应用实例培养基中加入青霉素可以分离出酵母菌和霉菌。培养基中加入高浓度食盐可得到金黄色葡将标记尿素分解为和，故临床上常用呼气试验检测人体内幽门螺杆菌存在。答案脲酶红接种涂布单恒温培养箱无法形成单菌落尿素归纳拓展选择培养基及应用实例选择培养基在培养灭菌倒平板接种培养。为获得单菌落，接种操作前应先将菌液稀释，然后将菌液涂布到培养基平面上即可......”。

4、“.....若不倒置培养，则无法形成单菌落。幽门螺杆菌能于尿素经脲酶降解可产生碱性，能使培养基中酚红由红黄色变成红色，故菌落周围会出现红色环带。由于尿素加热会分解，对尿素溶液进行灭菌最好用玻璃砂漏斗过滤。微生物分离和培养步骤是配制培养基临床上用呼气试验检测人体是否感染，其基本原理是能将标记分解为和。解析幽门螺杆菌含有脲酶，能以尿素为氮源，在加入尿素和酚红指示剂培养基中培养，由菌液到培养基平面上。菌液稀释目是为了获得菌落。在培养时，需将培养皿倒置并放在中。若不倒置培养，将导致。色环带。下列对尿素溶液进行灭菌最适方法是灭菌。高压蒸汽紫外灯照射体积分数为酒精浸泡过滤步骤表示。在无菌条件下操作时，先将菌液稀释，然后将离培养。实验基本步骤如下请回答下列有关问题。在配制培养基时，要加入尿素和酚红指示剂，这是因为含有，它能以尿素作为氮源若有，则菌落周围会出现行业，具重要实践价值，相关内容在近年高考中多有体现，应高度重视......”。

5、“.....在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分度计算出样品中细菌数目。如果个平板菌落数与其他差别甚远，说明该平板操作过程中出现失误，应舍弃。命题预测微生物分离计数与鉴定是微生物技术领域重点内容之，广泛应用于食品加工微生物污染测定等行度计算出样品中细菌数目。如果个平板菌落数与其他差别甚远，说明该平板操作过程中出现失误，应舍弃。命题预测微生物分离计数与鉴定是微生物技术领域重点内容之，广泛应用于食品加工微生物污染测定等行业，具重要实践价值，相关内容在近年高考中多有体现，应高度重视。考向预测微生物分离与培养黄冈自选幽门螺杆菌感染是急慢性胃炎和消化性溃疡主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。实验基本步骤如下请回答下列有关问题。在配制培养基时，要加入尿素和酚红指示剂，这是因为含有，它能以尿素作为氮源若有......”。

6、“.....下列对尿素溶液进行灭菌最适方法是灭菌。高压蒸汽紫外灯照射体积分数为酒精浸泡过滤步骤表示。在无菌条件下操作时，先将菌液稀释，然后将菌液到培养基平面上。菌液稀释目是为了获得菌落。在培养时，需将培养皿倒置并放在中。若不倒置培养，将导致。临床上用呼气试验检测人体是否感染，其基本原理是能将标记分解为和。解析幽门螺杆菌含有脲酶，能以尿素为氮源，在加入尿素和酚红指示剂培养基中培养，由于尿素经脲酶降解可产生碱性，能使培养基中酚红由红黄色变成红色，故菌落周围会出现红色环带。由于尿素加热会分解，对尿素溶液进行灭菌最好用玻璃砂漏斗过滤。微生物分离和培养步骤是配制培养基灭菌倒平板接种培养。为获得单菌落，接种操作前应先将菌液稀释，然后将菌液涂布到培养基平面上即可。微生物培养时需将培养皿倒置并放在恒温培养箱中，若不倒置培养，则无法形成单菌落。幽门螺杆菌能将标记尿素分解为和，故临床上常用呼气试验检测人体内幽门螺杆菌存在......”。

7、“.....以抑制不需要微生物生长，促进所需要微生物生长。目是培养分离出特定微生物。选择培养基应用实例培养基中加入青霉素可以分离出酵母菌和霉菌。培养基中加入高浓度食盐可得到金黄色葡萄球菌。培养基中缺乏氮源时，可以分离固氮微生物，因为非固氮微生物不能在此培养基上生存。当培养基种营养成分为特定化学成分时，也具有分离效果。如石油是唯碳源时，可以抑制不能利用石油微生物生长，使能够利用石油微生物生存，达到分离能消除石油污染微生物目。改变微生物培养条件，也可以达到分离微生物目，如将培养基放在高温环境中培养只能得到耐高温微生物。考向预测二微生物数量测定新课标Ⅱ为了调查河流水质状况，研究小组测定了该河流水样中细菌含量，并进行了细菌分离等工作。回答下列问题该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。在涂布接种前......”。

8、“.....这样做目是然后，将水样稀释倍，在个平板上用涂布法分别接入稀释液经适当培养后，个平板上菌落数分别为和。据此可得出每升水样中活菌数为。该小组采用平板划线法分离水样中细菌。操作时，接种环通过灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上次末端开始划线。这样做目是。示意图和中，表示是用稀释涂布平板法接种培养后得到结果。该小组将得到菌株接种到液体培养基中并混匀，部分进行静置培养，另部分进行振荡培养。结果发现振荡培养细菌比静置培养细菌生长速度快。分析其原因是振荡培养能提高培养液含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高利用率。解析为了确定培养基灭菌是否合格，微生物学实验般会设置空白对照，随机取若干灭菌后空平板培养段时间，观察培养基上是否有菌落生成利用平板菌落计数法计算公式估算水样中活菌数接种计数结果平均值接种体积稀释倍数接种时接种环需要灼烧灭菌在第二次及以后划线时，总是从上次末端开始划线......”。

9、“.....使每次划线时菌体数目逐渐减少，以便得到菌落。由题图可知图为平板划线法接种结果菌落相对均匀分布。震荡培养可以增加液体培养基氧气含量，促进好氧型微生物生长另外震荡培养还可以使菌体与培养液充分接触，提高营养物质利用率。答案检测培养基平板灭菌是否合格灼烧将聚集菌体逐步稀释以便获得单个菌落溶解氧营养物质考点三分解纤维素微生物分离两种菌株筛选原理比较核心突破土壤中分解尿素细菌分解纤维素微生物选择培养基成分尿素作为唯氮源鉴定方法在培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变红，升高，说明细菌能分解尿素选择培养基成分纤维素作为唯碳源鉴定方法刚果红染色法，即刚果红与纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后......”。