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TOP43高考生物一轮复习 第一单元 第2讲 细胞中的元素和化合物 细胞中的无机物课件.ppt文档免费在线阅读 TOP43高考生物一轮复习 第一单元 第2讲 细胞中的元素和化合物 细胞中的无机物课件.ppt文档免费在线阅读

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《TOP43高考生物一轮复习 第一单元 第2讲 细胞中的元素和化合物 细胞中的无机物课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....对,错但二者使用方法不同,错斐林试剂颜色是浅蓝色,与还原糖反应颜色变化为浅蓝色棕色砖红色,对洗去花生子叶切片上浮色时,用酒精,对苏丹Ⅲ染色花生子叶时,应出现橘黄色颗粒,错双缩脲试剂不用加热,错,因此选。斐林试剂与双缩脲试剂使用比较题组糖类脂肪蛋白质鉴定原理与方法比较项目斐林试剂双缩脲试剂使用方法甲液和乙液混合均匀后方可使用......”

2、“.....且必须水浴加热,不能用酒精灯直接加热。若不加热,则无砖红色沉淀出现。唯需要显微镜脂肪检测。混合后加入斐林试剂分别加入双缩脲试剂先加液,后加液,且液不能过量。检测生组织中糖类脂肪和蛋白质脂肪实验探究规范步骤实验归纳甘蔗甜菜块根等组织中含有糖主要是蔗糖,蔗糖不是还原糖,不可作为鉴定还原糖实验材料。三类有机物检测在操作步骤上差异唯需要加热还原检观察在低倍镜下找到花生子叶最薄处,移至视野中央,换用高倍镜观察结果与结论视野中被染成橘黄色如果用苏丹Ⅳ染液,被染成红色脂肪颗粒清晰可见,说明花生子叶中含有蛋白质检测与观察检测生物实验步骤还原糖检测与观察检测生物组织中糖类脂肪和蛋白质实验探究规范步骤淀粉检测与观察检测生物组织中糖类脂肪和蛋白质实验探究规范步骤脂肪检测与观察检测生物组织中糖类脂肪和蛋白质实验探究规范步骤镜验探究规范步骤实验原理还原糖斐林试剂温水浴砖红色沉淀。脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色苏丹Ⅳ染液红色蛋白质双缩脲试剂紫色。淀粉碘液蓝色......”

3、“.....题组二生物体内无机盐题组设计解题技法判断方法溶液培养法,具体操作过程可归纳如下图题组二生物体内无机盐题组设计解题技法检测生物组织中糖类脂肪和蛋白质实由于缺乏种元素,植物生长发育遇到障碍,不能完成它生活史。除去种元素以后,植物体表现出专病症,而且这种缺素症是可以利用该元素进行预防和恢复。种元素在植物营养上表现效果是直接,而不是由土壤物中不缺乏上述元素,而号地中补充了磷元素和钾元素,产量明显提高,故钾元素应是该农田中缺乏元素。题组二生物体内无机盐解析答案图显隐题组设计解题技法设计实验验证无机盐生理功能植物必需无机盐判断依据不同外,其他条件相同,结果如下图所示。分析判断该农田最可能缺乏元素是通过图中数据可知号号号分别补充了氮元素磷元素和氮元素硫元素和氮元素,但作物产量和号不施肥相差无几,说明田能提供能量。解析答案题组二生物体内无机盐题组设计解题技法农场在田间试验时发现,小麦产量总是比邻近地块低,技术员怀疑该农田可能缺乏种元素。现将该农田分成面积相等块样地,分别编为号进行试验。除施肥比......”

4、“.....其主要原因是人体骨骼牙齿重要成分是钙盐从项信息可以看出钙盐有维持心脏跳动功能,而心脏跳动是种生命活动,这种生命活动与钙有关,说明钙盐对维持生物体生命活动有重要作用,但钙盐不患者应该多吃些菠菜含氮无机盐能促进植物细胞部分分裂和生长,使枝叶长得繁茂用含有少量钙生理盐水灌注,蛙心脏可持续跳动数小时,否则,蛙心脏则不能维持收缩,说明钙盐为蛙心脏持续跳动提供能量玉米与人体相,同种植物萌发种子含水量大于休眠种子,错误。解析答案题组生物体内水题组设计解题技法细胞中水产生和利用题组生物体内水题组设计解题技法下列有关无机盐说法错误是菠菜中铁含量较高,所以缺铁性贫血同种植物萌发种子含水量和休眠种子相同植物体内水分参与营养物质运输,正确水是构成叶肉细胞重要化合物,正确自由水可以参与细胞呼吸光合作用等过程中化学反应,正确萌发种子充分吸水,代谢旺盛,因此应阶段,光解产生用于暗反应还原,正确。海南高考卷下列关于植物体内水分叙述......”

5、“.....正确氨基酸之间脱水缩合过程中生成物中氢个来自,个来自,正确有氧呼吸生成物中氢来自第阶段葡萄糖分解以及第二阶段丙酮酸分解,错误光反成多肽链时,生成物中氢来自氨基和羧基有氧呼吸时,生成物中氢全部来自线粒体中丙酮酸分解在光下分解,产生将固定还原成题组设计解题技法解析答案题组生物体内水细胞中水存成多肽链时,生成物中氢来自氨基和羧基有氧呼吸时,生成物中氢全部来自线粒体中丙酮酸分解在光下分解,产生将固定还原成题组设计解题技法解析答案题组生物体内水细胞中水存在形式有自由水和结合水两种,正确氨基酸之间脱水缩合过程中生成物中氢个来自,个来自,正确有氧呼吸生成物中氢来自第阶段葡萄糖分解以及第二阶段丙酮酸分解,错误光反应阶段,光解产生用于暗反应还原,正确。海南高考卷下列关于植物体内水分叙述......”

6、“.....正确自由水可以参与细胞呼吸光合作用等过程中化学反应,正确萌发种子充分吸水,代谢旺盛,因此,同种植物萌发种子含水量大于休眠种子,错误。解析答案题组生物体内水题组设计解题技法细胞中水产生和利用题组生物体内水题组设计解题技法下列有关无机盐说法错误是菠菜中铁含量较高,所以缺铁性贫血患者应该多吃些菠菜含氮无机盐能促进植物细胞部分分裂和生长,使枝叶长得繁茂用含有少量钙生理盐水灌注,蛙心脏可持续跳动数小时,否则,蛙心脏则不能维持收缩,说明钙盐为蛙心脏持续跳动提供能量玉米与人体相比,人体内钙含量较高,其主要原因是人体骨骼牙齿重要成分是钙盐从项信息可以看出钙盐有维持心脏跳动功能,而心脏跳动是种生命活动,这种生命活动与钙有关,说明钙盐对维持生物体生命活动有重要作用,但钙盐不能提供能量。解析答案题组二生物体内无机盐题组设计解题技法农场在田间试验时发现,小麦产量总是比邻近地块低,技术员怀疑该农田可能缺乏种元素。现将该农田分成面积相等块样地,分别编为号进行试验。除施肥不同外......”

7、“.....结果如下图所示。分析判断该农田最可能缺乏元素是通过图中数据可知号号号分别补充了氮元素磷元素和氮元素硫元素和氮元素,但作物产量和号不施肥相差无几,说明田中不缺乏上述元素,而号地中补充了磷元素和钾元素,产量明显提高,故钾元素应是该农田中缺乏元素。题组二生物体内无机盐解析答案图显隐题组设计解题技法设计实验验证无机盐生理功能植物必需无机盐判断依据由于缺乏种元素,植物生长发育遇到障碍,不能完成它生活史。除去种元素以后,植物体表现出专病症,而且这种缺素症是可以利用该元素进行预防和恢复。种元素在植物营养上表现效果是直接,而不是由土壤物理化学或微生物等因素改变而产生间接效果。题组二生物体内无机盐题组设计解题技法判断方法溶液培养法,具体操作过程可归纳如下图题组二生物体内无机盐题组设计解题技法检测生物组织中糖类脂肪和蛋白质实验探究规范步骤实验原理还原糖斐林试剂温水浴砖红色沉淀。脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色苏丹Ⅳ染液红色蛋白质双缩脲试剂紫色。淀粉碘液蓝色......”

8、“.....移至视野中央,换用高倍镜观察结果与结论视野中被染成橘黄色如果用苏丹Ⅳ染液,被染成红色脂肪颗粒清晰可见,说明花生子叶中含有蛋白质检测与观察检测生物组织中糖类脂肪和蛋白质脂肪实验探究规范步骤实验归纳甘蔗甜菜块根等组织中含有糖主要是蔗糖,蔗糖不是还原糖,不可作为鉴定还原糖实验材料。三类有机物检测在操作步骤上差异唯需要加热还原糖检测,且必须水浴加热,不能用酒精灯直接加热。若不加热,则无砖红色沉淀出现。唯需要显微镜脂肪检测。混合后加入斐林试剂分别加入双缩脲试剂先加液,后加液,且液不能过量。检测生物组织中糖类脂肪和蛋白质实验探究规范步骤高考广东卷油菜种子成熟过程中部分有机物变化如下图所示。将不同成熟阶段种子匀浆后检测......”

9、“.....第天有可溶性糖存在,可溶性糖中葡萄糖麦芽糖是还原性糖,用斐林试剂鉴定会有砖红色沉淀,项错误。细胞中含有蛋白质,各种有机物转化也离不开蛋白质类酶催化,用双缩脲试剂检测会产生紫色反应,项错误。第天脂肪含量较高,苏丹Ⅲ检测呈橘黄色,项正确。第天淀粉含量为,碘液检测不显蓝色,项错误。高考江苏卷双选关于生物组织中还原糖鉴定,下列叙述正确是量取斐林试剂时应优先选用量筒而不用量筒隔水加热时,试管中液体液面应低于烧杯中水液面在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色实验结束时将剩余斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用解析答案题组糖类脂肪蛋白质鉴定原理与方法题组设计解题技法量取试剂时,用量筒比误差要小,故项正确水浴加热时,为了加热均匀,试管中液面要比烧杯中水面低,故项正确本题考查还原糖鉴定实验。斐林试剂要现用现配,并呈现淡蓝色......”

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