1、“.....怎能不！太阳柔肠寸断在天涯天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。烘托思乡苍凉荒凉恬静游子思乡图写景抒情这首小令哪几句是写景哪几句是抒情写景句子分别写出了景物什么特点抒情语句抒发了什么样情综观这首小令，请你用简洁语言来给这幅图画拟个恰当名字。前三句写景与后两句抒情是什么关系断肠对比反衬第二句写景与三句写景是什么关系这样写有什么作用整体把握诗意枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢乌鸦，小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家，在古老荒凉道路上，秋风萧瑟，匹疲惫瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠人还漂泊在天涯。前三句全属写景，但又句句写出了游子客愁和乡思。“枯藤”句写秋末之景，干枯老藤，苍老树木，乌鸦哀鸣，渲染出种萧瑟荒凉环境，含蓄地表示出了游子无家可归之意。“小桥”句推出幅恬静温馨画面，与前两句形成鲜明对照......”。

2、“.....“古道”句写古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，从侧面反映出游子在客途中孤苦寂寞心情。最后两句，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。“夕阳”点出散套是同宫调若干小令相联而成组曲小令只有支曲子小令，又叫，体制短小，大多数为只曲，每首各自为韵，相当于首诗或首短词。叶儿天净沙秋思题目曲牌名此曲是元代小令中名篇。解题初读天净沙秋思汉宫秋青衫泪等，因为该小令，他还被称为“秋思之祖”我国古代不同历史时期占主导地位文学体裁汉赋唐诗宋词元曲明清小说。分别代表着个时代文学作品最高成就。文史知识元曲“曲”分类剧曲散曲何处来贺知章回乡偶书诗句回顾关于思乡主题诗句作者简介马致远，字千里，号东篱，元代著名杂剧和散曲作家，与关汉卿白朴郑光祖合称为“元曲四大家”，有文场“曲状元”之称。代表作品杂剧雁洛阳边。王湾次北固山下烽火连三月，家书抵万金。杜甫春望白日放歌须酒，青春作伴好还乡......”。

3、“.....崔灏黄河楼儿童相见不相识，笑问客从中情趣。通过两首小令描写景物上异同等方面比较，理解作者在作品中所寄寓思想情感。床头明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白静夜诗仍怜故乡水，万里送行舟。李白渡荆门送别乡书何处达归凄婉萧瑟意境。通过与天净沙秋比较阅读，进步体会作者悲秋情怀和思乡之情。完成背诵。重点借助品读想象，领会小令凄婉萧瑟意境与悲秋思乡思想感情。难点从语言角度，赏析诗歌，领悟曲千年来，游子故事直在上演，流浪滋味刻骨铭心。有首歌这样唱道“流浪人在外想念你，亲爱妈妈，流浪脚步走遍天涯，没有个家，冬天风啊，夹着雪花，把我泪催下”学习目标反复诵读，品味语言，感悟小令潺潺流动小溪上，座小桥通向不远处人家苍凉古道上，那孤独游子将要飘到何方太阳就要落山了，想着那遥远征途，浪迹天涯游子不禁悲从中来，肝肠寸断......”。

4、“.....个风尘仆仆游子，骑着匹瘦马，迎着阵阵冷飕飕西风，在古道上缓缓前行。只见，缠满枯藤老树上，几只归巢乌鸦在盘旋。境指客观自然和社会生活。意境就是指作家在作品中所描绘客观图景和作家在作品中所要表现思想感情，融合致而形成种艺术境界。乐景写哀“以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。”李笠翁曲话枯藤老树昏鸦小这首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通过众多自然景物罗列，就把浓重深秋色彩，刻画得淋漓尽致。有情有景，情景交融。因此，被后人称赞为“秋思之祖”。小结情景交融什么是意境包括意和境。意指作家主观意志或情意反映出游子在客途中孤苦寂寞心情。最后两句，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。“夕阳”点出了时间，并照应了上文“昏”字。“断肠”句直抒胸臆游子远离家乡，孤独漂泊......”。

5、“.....时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢！哀鸣，渲染出种萧瑟荒凉环境，含蓄地表示出了游子无家可归之意。“小桥”句推出幅恬静温馨画面，与前两句形成鲜明对照，更加引动游子乡思。“古道”句写古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，从侧面户人家，在古老荒凉道路上，秋风萧瑟，匹疲惫瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠人还漂泊在天涯。前三句全属写景，但又句句写出了游子客愁和乡思。“枯藤”句写秋末之景，干枯老藤，苍老树木，乌鸦个恰当名字。前三句写景与后两句抒情是什么关系断肠对比反衬第二句写景与三句写景是什么关系这样写有什么作用整体把握诗意枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢乌鸦，小桥下，流水潺潺，旁边有几阳西下，断肠人在天涯。烘托思乡苍凉荒凉恬静游子思乡图写景抒情这首小令哪几句是写景哪几句是抒情写景句子分别写出了景物什么特点抒情语句抒发了什么样情综观这首小令......”。

6、“.....此时此刻此情此景，漂泊他乡游子面对如此萧瑟凄凉景象，怎能不悲从中来，怎能不撕心裂肺，怎能不！太阳柔肠寸断在天涯天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳”，此时此刻此情此景，漂泊他乡游子面对如此萧瑟凄凉景象，怎能不悲从中来，怎能不撕心裂肺，怎能不！太阳柔肠寸断在天涯天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。烘托思乡苍凉荒凉恬静游子思乡图写景抒情这首小令哪几句是写景哪几句是抒情写景句子分别写出了景物什么特点抒情语句抒发了什么样情综观这首小令，请你用简洁语言来给这幅图画拟个恰当名字。前三句写景与后两句抒情是什么关系断肠对比反衬第二句写景与三句写景是什么关系这样写有什么作用整体把握诗意枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢乌鸦，小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家，在古老荒凉道路上，秋风萧瑟......”。

7、“.....夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠人还漂泊在天涯。前三句全属写景，但又句句写出了游子客愁和乡思。“枯藤”句写秋末之景，干枯老藤，苍老树木，乌鸦哀鸣，渲染出种萧瑟荒凉环境，含蓄地表示出了游子无家可归之意。“小桥”句推出幅恬静温馨画面，与前两句形成鲜明对照，更加引动游子乡思。“古道”句写古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，从侧面反映出游子在客途中孤苦寂寞心情。最后两句，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。“夕阳”点出了时间，并照应了上文“昏”字。“断肠”句直抒胸臆游子远离家乡，孤独漂泊。秋景苍凉，时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢！这首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通过众多自然景物罗列，就把浓重深秋色彩，刻画得淋漓尽致。有情有景，情景交融。因此，被后人称赞为“秋思之祖”。小结情景交融什么是意境包括意和境。意指作家主观意志或情意。境指客观自然和社会生活......”。

8、“.....融合致而形成种艺术境界。乐景写哀“以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。”李笠翁曲话枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马哀景乐景哀景巧用名词古道西风瘦马小桥流水人家枯藤老树昏鸦深秋黄昏，个风尘仆仆游子，骑着匹瘦马，迎着阵阵冷飕飕西风，在古道上缓缓前行。只见，缠满枯藤老树上，几只归巢乌鸦在盘旋潺潺流动小溪上，座小桥通向不远处人家苍凉古道上，那孤独游子将要飘到何方太阳就要落山了，想着那遥远征途，浪迹天涯游子不禁悲从中来，肝肠寸断。以诗作画枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马导入新课几千年来，游子故事直在上演，流浪滋味刻骨铭心。有首歌这样唱道“流浪人在外想念你，亲爱妈妈，流浪脚步走遍天涯，没有个家，冬天风啊，夹着雪花，把我泪催下”学习目标反复诵读，品味语言，感悟小令凄婉萧瑟意境。通过与天净沙秋比较阅读，进步体会作者悲秋情怀和思乡之情......”。

9、“.....重点借助品读想象，领会小令凄婉萧瑟意境与悲秋思乡思想感情。难点从语言角度，赏析诗歌，领悟曲中情趣。通过两首小令描写景物上异同等方面比较，理解作者在作品中所寄寓思想情感。床头明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白静夜诗仍怜故乡水，万里送行舟。李白渡荆门送别乡书何处达归雁洛阳边。王湾次北固山下烽火连三月，家书抵万金。杜甫春望白日放歌须酒，青春作伴好还乡。杜甫闻官军收河南河北日暮乡关何处是烟波江上使人愁。崔灏黄河楼儿童相见不相识，笑问客从何处来贺知章回乡偶书诗句回顾关于思乡主题诗句作者简介马致远，字千里，号东篱，元代著名杂剧和散曲作家，与关汉卿白朴郑光祖合称为“元曲四大家”，有文场“曲状元”之称。代表作品杂剧汉宫秋青衫泪等，因为该小令，他还被称为“秋思之祖”我国古代不同历史时期占主导地位文学体裁汉赋唐诗宋词元曲明清小说......”。