1、“.....并且把绝对值相乘同号两数相乘得正数，并且把绝对值相乘任何数与相乘，都得如何进行两个有理数的运算先确定积的符号，再把绝对值相乘，当有个因数为时，积为挫折原本是成功的块基石，可以垒出希望的丰碑，只要你绝不退缩乘积为的两个数互为倒数解选同号得正，异号得负用数字表示气温的变化量，上升为正，下降为负登山队攀登座山峰，每登高的变化量为，攀登后，气温有什么变化解答气温下，则内应填的实数是解选莱芜中考的倒数是宜昌中考如果，或解选跟踪训练河北中考计算的结果是淄博中考如果注意有理数相乘，先确定积的符号，再确定积的值个数同相乘仍得这个数，个数同相乘得这个数的相反数例计算例题计算口答乘，都得归纳确定下列积的符号跟踪训练解被乘数或乘数为时......”。

2、“.....并且把绝对值相乘同号两数相乘得正数，并且把绝对值相乘任何数与相对有理数乘法的思考，填空正数乘正数积为数负数乘正数积为数正数乘负数积为数负数乘负数积为数乘积的绝对值等于各乘数绝对值的正正负负积综合如下上点左边处，表示结果分钟前在上点左边处，表示结果分钟前在上点右边处，表示观察式，根据你的速度向左爬行，分钟前它在什么位置规定向左为负，向右为正现在之前为负，现在之后为正结果分钟后在上点右边处，表示结果分钟后在分钟的速度向右爬行，分钟后它在什么位置如果蜗牛直以每分钟的速度向左爬行，分钟后它在什么位置如果蜗牛直以每分钟的速度向右爬行，分钟前它在什么位置如果蜗牛直以每分钟解解我们已经熟悉正数及的乘法运算,引入负数以后,怎样进行有理数的乘法运算呢如图,只蜗牛沿直线爬行，它现在的位置在上的点处如果蜗牛直以每正数，并且把绝对值相乘任何数与相乘......”。

3、“.....再把绝对值相乘，当有个因数为时，积为挫折原本是成功的块基石，可以垒出希望的丰碑，只要你绝不退缩解计算量，上升为正，下降为负登山队攀登座山峰，每登高的变化量为，攀登后，气温有什么变化解答气温下降有理数乘法法则异号两数相乘得负数，并且把绝对值相乘同号两数相乘得莱芜中考的倒数是宜昌中考如果，或解选乘积为的两个数互为倒数解选同号得正，异号得负用数字表示气温的变化跟踪训练河北中考计算的结果是淄博中考如果，则内应填的实数是解选积的符号，再确定积的值个数同相乘仍得这个数，个数同相乘得这个数的相反数例计算例题计算口答跟踪训练解注意有理数相乘，先确定积跟踪训练解注意有理数相乘，先确定积的符号，再确定积的值个数同相乘仍得这个数......”。

4、“.....则内应填的实数是解选莱芜中考的倒数是宜昌中考如果，或解选乘积为的两个数互为倒数解选同号得正，异号得负用数字表示气温的变化量，上升为正，下降为负登山队攀登座山峰，每登高的变化量为，攀登后，气温有什么变化解答气温下降有理数乘法法则异号两数相乘得负数，并且把绝对值相乘同号两数相乘得正数，并且把绝对值相乘任何数与相乘，都得如何进行两个有理数的运算先确定积的符号，再把绝对值相乘，当有个因数为时，积为挫折原本是成功的块基石，可以垒出希望的丰碑，只要你绝不退缩解计算解解我们已经熟悉正数及的乘法运算,引入负数以后,怎样进行有理数的乘法运算呢如图,只蜗牛沿直线爬行，它现在的位置在上的点处如果蜗牛直以每分钟的速度向右爬行，分钟后它在什么位置如果蜗牛直以每分钟的速度向左爬行......”。

5、“.....分钟前它在什么位置如果蜗牛直以每分钟的速度向左爬行，分钟前它在什么位置规定向左为负，向右为正现在之前为负，现在之后为正结果分钟后在上点右边处，表示结果分钟后在上点左边处，表示结果分钟前在上点左边处，表示结果分钟前在上点右边处，表示观察式，根据你对有理数乘法的思考，填空正数乘正数积为数负数乘正数积为数正数乘负数积为数负数乘负数积为数乘积的绝对值等于各乘数绝对值的正正负负积综合如下被乘数或乘数为时，结果是同号得正异号得负异号得负同号得正有理数乘法法则异号两数相乘得负数，并且把绝对值相乘同号两数相乘得正数，并且把绝对值相乘任何数与相乘，都得归纳确定下列积的符号跟踪训练解注意有理数相乘，先确定积的符号，再确定积的值个数同相乘仍得这个数，个数同相乘得这个数的相反数例计算例题计算口答跟踪训练河北中考计算的结果是淄博中考如果......”。

6、“.....或解选乘积为的两个数互为倒数解选同号得正，异号得负用数字表示气温的变化量，上升为正，下降为负登山队攀登座山峰，每登高的变化量为，攀登后，气温有什么变化解答气温下降有理数乘法法则异号两数相乘得负数，并且把绝对值相乘同号两数相乘得正数，并且把绝对值相乘任何数与相乘，都得如何进行两个有理数的运算先确定积的符号，再把绝对值相乘，当有个因数为时，积为挫折原本是成功的块基石，可以垒出希望的丰碑，只要你绝不退缩有理数的乘法和除法有理数的乘法第课时使学生掌握有理数乘法法则，并初步了解有理数乘法法则的合理性学生能够熟练地进行有理数乘法运算解计算解解我们已经熟悉正数及的乘法运算,引入负数以后,怎样进行有理数的乘法运算呢如图,只蜗牛沿直线爬行，它现在的位置在上的点处如果蜗牛直以每分钟的速度向右爬行......”。

7、“.....分钟后它在什么位置如果蜗牛直以每分钟的速度向右爬行，分钟前它在什么位置如果蜗牛直以每分钟的速度向左爬行，分钟前它在什么位置规定向左为负，向右为正现在之前为负，现在之后为正结果分钟后在上点右边处，表示结果分钟后在上点左边处，表示结果分钟前在上点左边处，表示结果分钟前在上点右边处，表示观察式，根据你对有理数乘法的思考，填空正数乘正数积为数负数乘正数积为数正数乘负数积为数负数乘负数积为数乘积的绝对值等于各乘数绝对值的正正负负积综合如下被乘数或乘数为时，结果是同号得正异号得负异号得负同号得正有理数乘法法则异号两数相乘得负数，并且把绝对值相乘同号两数相乘得正数，并且把绝对值相乘任何数与相乘，都得归纳确定下列积的符号跟踪训练解注意有理数相乘，先确定积的符号，再确定积的值个数同相乘仍得这个数......”。

8、“.....则内应填的实数是解选莱芜中考的倒数是宜昌中考如果，或解选乘积为的两个数互为倒数解选同号得正，异号得负用数字表示气温的变化量，上升为正，下降为负登山队攀登座山峰，每登高的变化量为，攀登后，气温有什么变化解答气温下降有理数乘法法则异号两数相乘得负数，并且把绝对值相乘同号两数相乘得正数，并且把绝对值相乘任何数与相乘，都得如何进行两个有跟踪训练解注意有理数相乘，先确定积的符号，再确定积的值个数同相乘仍得这个数，个数同相乘得这个数的相反数例计算例题计算口答跟踪训练河北中考计算的结果是淄博中考如果，则内应填的实数是解选莱芜中考的倒数是宜昌中考如果，或解选乘积为的两个数互为倒数解选同号得正，异号得负用数字表示气温的变化量，上升为正，下降为负登山队攀登座山峰......”。

9、“.....攀登后，气温有什么变化解答气温下降有理数乘法法则异号两数相乘得负数，并且把绝对值相乘同号两数相乘得正数，并且把绝对值相乘任何数与相乘，都得如何进行两个有理数的运算先确定积的符号，再把绝对值相乘，当有个因数为时，积为挫折原本是成功的块基石，可以垒出希望的丰碑，只要你绝不退缩积的符号，再确定积的值个数同相乘仍得这个数，个数同相乘得这个数的相反数例计算例题计算口答莱芜中考的倒数是宜昌中考如果，或解选乘积为的两个数互为倒数解选同号得正，异号得负用数字表示气温的变化正数，并且把绝对值相乘任何数与相乘，都得如何进行两个有理数的运算先确定积的符号，再把绝对值相乘，当有个因数为时，积为挫折原本是成功的块基石，可以垒出希望的丰碑，只要你绝不退缩解计算分钟的速度向右爬行，分钟后它在什么位置如果蜗牛直以每分钟的速度向左爬行......”。