1、“.....营养均衡是健康的基本保证。食物中的营养素主要有蛋白质脂肪维生素无机盐水和膳食纤维等七大类。下列食品中富含蛋白质的是。填写序号菠菜鸡蛋花生油米饭牛奶人体缺会得夜盲症。目前市场上有“加铁酱油”“补钙剂”“加碘食盐”等，这些铁钙碘应理解为。填写序号原子分子元素单质糖类维生素如图所示是牙齿的结构，请回答下列问题幼儿时长出的组牙称为，共有颗。学龄期，换上。牙齿的结构中是是是。牙是否健康直接影响人的消化和吸收，蛀牙也称，是青少年中发病率很高的牙病，它是由微生物分解食物中的，产生物质而引起的，要预防蛀牙，须做到早晚要，饭后要。染患牙病，感到剧烈疼痛，说明已伤及牙髓中的。乳牙恒牙牙釉质牙本质牙髓龋齿糖类酸性刷牙漱口神经将实验步骤最合理的顺实验......”。

2、“.....准备唾液用舌尖抵住上欱或下欱齿根后，微低头，将试管口的活性最强。提供种能使实验在更短的时间内完成的方法。为确认淀粉糊的消失是由于酶的作用，还应再设计，再分别加入浓度相同的唾液充分振荡后置于的水浴中。十分钟后，分别加滴碘液，支试管的显色结果如下表注表示蓝色的程度请分析回答根据上表提供的信息，可知为时，该酶若将过程烧杯中的水换为，再重复过程，这两支试管中糨糊的颜色。唾液淀粉酶淀粉都变蓝以下是研究对人体唾液淀粉酶活性影响的实验。准备支装入浓度相同但不同的淀粉糊吸收的主要场所口腔中的唾液腺能够分泌消化液，其中的消化酶可以把淀粉转化成麦芽糖三实验探究题分分分分如图所示，分析实验该实验是观察对的消化作用。消化系统中，小肠的主要作用是什么。细细地咀嚼米饭......”。

3、“.....为什么暂时储存食物研磨和搅拌食物消化食物消化与大肠小肠。消化系统中，胃的主要作用是什么。如图是人体消化系统的结构图，请回答下列问题牙病，感到剧烈疼痛，说明已伤及牙髓中的。乳牙恒牙牙釉质牙本质牙髓龋齿糖类酸性刷牙漱口神经将下列消化器官用图中的相应字母表示。口腔食管胃肝脏唾液腺能够分泌消化液，其中的消化酶可以把淀粉转化成麦芽糖三实由微生物分解食物中的，产生物质而引起的，要预防蛀牙，须做到早晚要，饭后要。染患的主要作用是什么。细细地咀嚼米饭，口里就有甜味，为什么暂时储存食物研磨和搅拌食物消化食物消化与吸收的主要场所口腔中的。消化系统中，胃的主要作用是什么。如图是人体消化系统的结构图，请回答下列问题消化系统中，小肠明已伤及牙髓中的......”。

4、“.....口腔食管胃肝脏大肠小肠，是青少年中发病率很高的牙病，它是由微生物分解食物中的，产生物质而引起的，要预防蛀牙，须做到早晚要，饭后要。染患牙病，感到剧烈疼痛，说，共有颗。学龄期，换上。牙齿的结构中是是是。牙是否健康直接影响人的消化和吸收，蛀牙也称场上有“加铁酱油”“补钙剂”“加碘食盐”等，这些铁钙碘应理解为。填写序号原子分子元素单质糖类维生素如图所示是牙齿的结构，请回答下列问题幼儿时长出的组牙称为蛋白质脂肪维生素无机盐水和膳食纤维等七大类。下列食品中富含蛋白质的是。填写序号菠菜鸡蛋花生油米饭牛奶人体缺会得夜盲症。目前市实验步骤最合理的顺序应为二填空题分分分分膳食合理，营养均衡是健康的基本保证。食物中的营养素主要有蛋实验步骤最合理的顺序应为二填空题分分分分膳食合理，营养均衡是健康的基本保证......”。

5、“.....下列食品中富含蛋白质的是。填写序号菠菜鸡蛋花生油米饭牛奶人体缺会得夜盲症。目前市场上有“加铁酱油”“补钙剂”“加碘食盐”等，这些铁钙碘应理解为。填写序号原子分子元素单质糖类维生素如图所示是牙齿的结构，请回答下列问题幼儿时长出的组牙称为，共有颗。学龄期，换上。牙齿的结构中是是是。牙是否健康直接影响人的消化和吸收，蛀牙也称，是青少年中发病率很高的牙病，它是由微生物分解食物中的，产生物质而引起的，要预防蛀牙，须做到早晚要，饭后要。染患牙病，感到剧烈疼痛，说明已伤及牙髓中的。乳牙恒牙牙釉质牙本质牙髓龋齿糖类酸性刷牙漱口神经将下列消化器官用图中的相应字母表示。口腔食管胃肝脏大肠小肠。消化系统中，胃的主要作用是什么。如图是人体消化系统的结构图......”。

6、“.....小肠的主要作用是什么。细细地咀嚼米饭，口里就有甜味，为什么暂时储存食物研磨和搅拌食物消化食物消化与吸收的主要场所口腔中的唾液腺能够分泌消化液，其中的消化酶可以把淀粉转化成麦芽糖三实由微生物分解食物中的，产生物质而引起的，要预防蛀牙，须做到早晚要，饭后要。染患牙病，感到剧烈疼痛，说明已伤及牙髓中的。乳牙恒牙牙釉质牙本质牙髓龋齿糖类酸性刷牙漱口神经将下列消化器官用图中的相应字母表示。口腔食管胃肝脏大肠小肠。消化系统中，胃的主要作用是什么。如图是人体消化系统的结构图，请回答下列问题消化系统中，小肠的主要作用是什么。细细地咀嚼米饭，口里就有甜味，为什么暂时储存食物研磨和搅拌食物消化食物消化与吸收的主要场所口腔中的唾液腺能够分泌消化液，其中的消化酶可以把淀粉转化成麦芽糖三实验探究题分分分分如图所示......”。

7、“.....若将过程烧杯中的水换为，再重复过程，这两支试管中糨糊的颜色。唾液淀粉酶淀粉都变蓝以下是研究对人体唾液淀粉酶活性影响的实验。准备支装入浓度相同但不同的淀粉糊，再分别加入浓度相同的唾液充分振荡后置于的水浴中。十分钟后，分别加滴碘液，支试管的显色结果如下表注表示蓝色的程度请分析回答根据上表提供的信息，可知为时，该酶的活性最强。提供种能使实验在更短的时间内完成的方法。为确认淀粉糊的消失是由于酶的作用，还应再设计实验。降低淀粉糊的浓度或增加酶的浓度或适当提高温度对照试管号结果颜色橙黄色实验唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。准备唾液用舌尖抵住上欱或下欱齿根后，微低头，将试管口紧靠嘴下唇，让唾液流入试管中，用蒸馏水按∶的体积比稀释唾液，备用。制淀粉糊称取可溶性淀粉，放入烧杯中，加蒸馏水，搅拌......”。

8、“.....制成淀粉溶液，备用。取两支试管分别加入淀粉溶液，然后在试管中稀释唾液，试管中加蒸馏水，振荡后放入水浴中保温。在试管中分别加入滴碘液。实验结果试管中溶液颜色，试管中溶液颜色。请回答下列问题不变色变蓝为什么将试管放入盛有温水烧杯中设置试管的目的是什么加碘液的目的是什么碘液颜色变化说明什么水浴保持温度的相对稳定，排除温度对酶的干扰人体内的酶在正常体温条件下催化效率最高。试管是用于对照对比。检验是否有淀粉存在。溶液变蓝说明有淀粉存在。选择题分分由于直吃精面馒头很少吃粗粮等不合理的饮食结构，同学患上脚气病，这说明他体内长期缺乏维生素维生素维生素维生素下面是张华为妈妈设计的几份午餐食谱，你认为最合理的是大虾牛肉鸡蛋芹菜排骨馒头米饭白菜芹菜肥肉冬瓜面包青少年适当多吃点富含蛋白质的食物，有利于生长发育......”。

9、“.....损坏后不能再生的部分是牙本质牙骨质牙釉质牙髓下列关于人体消化系统的描述中，不正确的是消化系统由消化道和消化腺两部分组成小肠是消化和吸收营养物质的主要部位所有的消化腺都能分泌消化液所有的消化液都含有消化酶试管内有些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入的温水中，段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的组是胰液肠液胆汁胃液胆汁唾液胃液肠液肠液胃液如图是人体消化系统的局部示意图，以下说法正确的是是胰腺，它能分泌胃液是肝脏，它能分泌胰液是胃，它能分泌胆汁是小肠，是消化和吸收营养物质的主要场所下列四组人体消化液中，都含消化酶的是唾液胆汁肠液胃液肠液胰液胰液胆汁唾液肠液胰液胆汁为了探究温度对酶活性的影响......”。