1、“.....向大家介绍自己的社区。点评你能说说这位同学的示意图哪些地方是值得你学习的，哪，画画旅行感受。四导游有礼世界名曲欣赏天鹅湖老师简介世界名人简介阿姆斯特朗爱菲尔仙人掌盆，樱花树图五导游留疑你还知道那些国家的标志性动植物自然地貌和文明成就六延伸作业了解各国，搜集关于各国的些趣味性知识，比如国家别称，各国世界之最。下节课开个世界真奇妙知识竞答赛。第二课时导入上节课我们进行了虚拟旅行，旅行特别愉快，收获也不小，了解了世界各国的风土人情，欣赏了美丽如画的异国风光。这节课我们要进行次世界真奇妙知识竞答赛。二学生阅读世界之最，说说你收集到的世界之最。三小组准备分钟，共享搜集到的资料，合作互答，推选人主答。四竞赛开始五宣布冠军组，奖励本海底两万里或小组上网看世界分钟。六课后延伸好节目推荐中央套世界各地中料填表格，给自己个客观的评价。与组内同学交流，请同学给你个公正的评价......”。

2、“.....如果你在参加这些活动的时候遇到困难，你将怎么办说说你讨论后集体交流填写书中第页中知心姐姐的话。三人人为我，我为人人了解了这么多关于社区活动的情况，让我们对自己参加社区活动的情况做番回顾。请同学们填填，写写。自己根据整理的情况资社区做点贡献，他有该怎么办呢分人小组讨论假如你是这几个小朋友，遇到这样的问题，你会怎么解决假如你是知心姐姐，你又会怎样回答他们呢你在活动中遇到过什么困难吗也请你和大家说说，让同学们来帮帮些困惑，我们起来看看，他们都有些什么困难。有个小朋友做了几个垫子，想送给敬老院，又怕有人笑话。社区组织拔草劳动，有个小朋友很想为社区服务，可有不敢主动去报名，他该怎么办还有个小朋友很想为页你愿意参加这样的活动吗二知心姐姐的话有的同学很想参加志愿者活动，但是他遇到了些问题，不知道如何解决......”。

3、“.....提出问题书上是个小朋友他们想做好事，可是，他们遇到了入学生介绍收集到的有关与志愿者以及相关服务的资料。介绍服务菜单进社区志愿者服务队情况。参加志愿者活动是我们每个青少年应尽的义务，下面我们来看看服务菜单进社区志愿者服务队的情况。书中第志愿者活动的积极意义，鼓励学生加入志愿者的行列，成为公益事业的热心人。通过教学活动，让学生在活动中学会做人，学会合作。鼓励学生伸出援助之手，积极参与到自己力所能及的志愿者服务中去。教学过程引师相信你们定愿意，希望大家能多参与到其中去。四布置课后作业收集些志愿者的相关情况。收集些我们社区的志愿者的相关活动情况。整理你自己参与过的志愿者活动的相关情况。第二课时课时目标了解国外志愿者的相关情况。西班牙志愿者服务，共建单位荣誉册等。详见教师参考用书第页。鼓励学生参加到志愿者的活动中去......”。

4、“.....制定个最好的活动方案，然后我们评选出个最佳的活动设计方案。展示各个小组的设计方案请你说说，你们小组为什么这样制定计划三初步了解志愿者的相关情况简要介绍什么是志愿者。介绍些示活动计划看看这个暑假活动计划，你对哪项活动最感兴趣你能说说你的理由吗分组讨论，提交方案如果你是这个暑假活动的组织者策划者，你将怎样组织安排这些活动呢接下来，请你们以人小组为单位，讨下吗有条件的可以展示些相关的图片。谈体会你参加了这些活动都有些什么感受什么收获吗可与中的问题穿插问听了同学的介绍你又有什么感受什么收获呢二展示社区的暑假活动计划出同学们很聪明，也说的很好，那请你再和同桌之间互相讨论下在这些活动中，哪些是我们社区有过的活动，是自己看到过的参与过的待会儿请你来说说。同桌互相讨论反馈你能把当时的活动情景向大家介绍等。看看书中第到页中的图画......”。

5、“.....让我们起来看看，你能说出这些都是些什么活动吗社区英语角社区联艺会清理废电池活动慰问社区老人等等结合实际情况讨论导入举例说说身边的社区活动。每到节假日，咱们生活的社区经常会组织些丰富多彩的活动，你能说说你所看到过的活动吗让学生根据实际生活中所看到，举例说明。如社区的元宵节灯会，妇女节文艺演出单位以及这些单位对社区的贡献。教学时间课时第课时课时目标了解社区中正在开展的各项丰富多彩的活动。初步了解社区中志愿者的相关情况以及些志愿者的活动，鼓励学生积极投身到志愿者活动中去。教学过程各项活动，加入志愿者的行列，成为小小志愿者。难点在活动中学会做人，学会合作成为公益事业的热心人。教学准备教师准备个社区的暑假活动计划。国外志愿者服务介绍。学生准备了解所在社区的共建单各项活动，加入志愿者的行列，成为小小志愿者。难点在活动中学会做人，学会合作成为公益事业的热心人......”。

6、“.....国外志愿者服务介绍。学生准备了解所在社区的共建单位以及这些单位对社区的贡献。教学时间课时第课时课时目标了解社区中正在开展的各项丰富多彩的活动。初步了解社区中志愿者的相关情况以及些志愿者的活动，鼓励学生积极投身到志愿者活动中去。教学过程导入举例说说身边的社区活动。每到节假日，咱们生活的社区经常会组织些丰富多彩的活动，你能说说你所看到过的活动吗让学生根据实际生活中所看到，举例说明。如社区的元宵节灯会，妇女节文艺演出等。看看书中第到页中的图画。书中也有许多有关于社区的活动介绍，让我们起来看看，你能说出这些都是些什么活动吗社区英语角社区联艺会清理废电池活动慰问社区老人等等结合实际情况讨论同学们很聪明，也说的很好，那请你再和同桌之间互相讨论下在这些活动中，哪些是我们社区有过的活动，是自己看到过的参与过的待会儿请你来说说......”。

7、“.....谈体会你参加了这些活动都有些什么感受什么收获吗可与中的问题穿插问听了同学的介绍你又有什么感受什么收获呢二展示社区的暑假活动计划出示活动计划看看这个暑假活动计划，你对哪项活动最感兴趣你能说说你的理由吗分组讨论，提交方案如果你是这个暑假活动的组织者策划者，你将怎样组织安排这些活动呢接下来，请你们以人小组为单位，讨论讨论，制定个最好的活动方案，然后我们评选出个最佳的活动设计方案。展示各个小组的设计方案请你说说，你们小组为什么这样制定计划三初步了解志愿者的相关情况简要介绍什么是志愿者。介绍些国外志愿者的相关情况。西班牙志愿者服务，共建单位荣誉册等。详见教师参考用书第页。鼓励学生参加到志愿者的活动中去。你愿意成为志愿者吗你愿意伸出援助之手去帮助他人吗你愿意把爱撒满人间吗老师相信你们定愿意，希望大家能多参与到其中去......”。

8、“.....收集些我们社区的志愿者的相关活动情况。整理你自己参与过的志愿者活动的相关情况。第二课时课时目标了解志愿者活动的积极意义，鼓励学生加入志愿者的行列，成为公益事业的热心人。通过教学活动，让学生在活动中学会做人，学会合作。鼓励学生伸出援助之手，积极参与到自己力所能及的志愿者服务中去。教学过程引入学生介绍收集到的有关与志愿者以及相关服务的资料。介绍服务菜单进社区志愿者服务队情况。参加志愿者活动是我们每个青少年应尽的义务，下面我们来看看服务菜单进社区志愿者服务队的情况。书中第页你愿意参加这样的活动吗二知心姐姐的话有的同学很想参加志愿者活动，但是他遇到了些问题，不知道如何解决。我们起帮他想想办法。提出问题书上是个小朋友他们想做好事，可是，他们遇到了些困惑，我们起来看看，他们都有些什么困难。有个小朋友做了几个垫子，想送给敬老院，又怕有人笑话......”。

9、“.....有个小朋友很想为社区服务，可有不敢主动去报名，他该怎么办还有个小朋友很想为社区做点贡献，他有该怎么办呢分人小组讨论假如你是这几个小朋友，遇到这样的问题，你会怎么解决假如你是知心姐姐，你又会怎样回答他们呢你在活动中遇到过什么困难吗也请你和大家说说，让同学们来帮帮你讨论后集体交流填写书中第页中知心姐姐的话。三人人为我，我为人人了解了这么多关于社区活动的情况，让我们对自己参加社区活动的情况做番回顾。请同学们填填，写写。自己根据整理的情况资料填表格，给自己个客观的评价。与组内同学交流，请同学给你个公正的评价。四总结今后我们还将继续参加些有意义的社区活动志愿者服务等，如果你在参加这些活动的时候遇到困难，你将怎么办说说你今后打算。走进社区教学目标了解学生所在社区的大致位置大小和环境。走访社区中对社会有特殊贡献的人，激发学生对自己所居住的社区的自豪感......”。