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《TOP26高中语文 专题9 定风波课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....不要苦恼,不要被它吓倒,只要坦然相对,切风雨苦难都将成为过去。人生有顺逆,有成败,有荣辱,有福祸但无论处于何种境地,我们都要以坦然而超脱的心态去对待,胜不骄,败不馁,福不喜,祸不悲,这样才能完成自己的人格修养。伟大的灵魂在艰苦的跋涉,无声的探索,无歌无喜,无风无雨。词人用象征手法,写出在突如其来的政治风雨面前,自己内心的坦荡与气度的从容。从历史和磨难中走来,在穿林竹叶声中吟啸徐行,不避崎岖,走入安宁,走入心灵的坦途,在纷扰的世界中寻找自己崭新的位置。理。词中记叙的只是出游时途中遇雨的件小事上阕写途中遇雨的情景下阕写雨过天晴后的心理感受。三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。在风雨中,“同行皆狼狈”,而词五年的三月七日,时苏轼谪居黄州已第三年。东坡志林说黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店,予买田其间,因往相田。途中遇雨,便写出这样首词来,于简朴中见深意寻常处生波澜。因自然现象......”

2、“.....在纷扰的世界中寻找自己崭新的位置。苏轼莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。宋神宗元丰魂在艰苦的跋涉,无声的探索,无歌无喜,无风无雨。词人用象征手法,写出在突如其来的政治风雨面前,自己内心的坦荡与气度的从容。从历史和磨难中走来,在穿林竹叶声中吟啸徐行,不避崎岖,走入安宁,走入心灵的倒,只要坦然相对,切风雨苦难都将成为过去。人生有顺逆,有成败,有荣辱,有福祸但无论处于何种境地,我们都要以坦然而超脱的心态去对待,胜不骄,败不馁,福不喜,祸不悲,这样才能完成自己的人格修养。伟大的灵”联系全词,谈谈你的看法。词中记叙了途中遇雨的生活小事,描写了“春风”“山头斜照”等雨后天晴等的平常自然之景但在这些简朴的描述中却表现了深刻的人生哲理无论人生遭遇多少风雨苦难,不要苦恼,不要被它吓击和人生险途“晴”比喻春风得意的顺境......”

3、“.....缘事谈理”因自然现象和所经历的事情,表达思想感情,阐发人生哲理。请就此谈谈你的理解。还可以这样问有人评价这首词是“于简朴中见深意,也无风雨也无晴”,你如何理解句中的“风雨”和“晴”的这三句是此篇的画龙点睛之笔,道出了词人在大自然微妙的瞬所获得的顿悟和启示,请谈谈是怎样的种顿悟和启示“风雨”比喻人生中的逆境,如各种政治打在这首词中,我们看到了个怎样的人物形象人物形象行为性格身份个吟啸徐行拄着拐杖穿着草鞋顶风冒雨行为不畏艰难镇定从容旷达乐观性格的词人形象形象。“回首向来萧瑟处,归去现了他怎样的心情闲适轻松自如“蓑烟雨任平生”的意思是什么表达了诗人怎样的人生态度披着蓑衣在风雨中过辈子也处之泰然怎么可能在风雨中过辈子呢反映作者不避风雨,听任自然的生活态度。小事上阕写途中遇雨的情景下阕写雨过天晴后的心理感受。三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。在风雨中,“同行皆狼狈”......”

4、“.....表三年。东坡志林说黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店,予买田其间,因往相田。途中遇雨,便写出这样首词来,于简朴中见深意寻常处生波澜。因自然现象,谈人生哲理。词中记叙的只是出游时途中遇雨的件。苏轼莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。宋神宗元丰五年的三月七日,时苏轼谪居黄州已第无风无雨。词人用象征手法,写出在突如其来的政治风雨面前,自己内心的坦荡与气度的从容。从历史和磨难中走来,在穿林竹叶声中吟啸徐行,不避崎岖,走入安宁,走入心灵的坦途,在纷扰的世界中寻找自己崭新的位置过去。人生有顺逆,有成败,有荣辱,有福祸但无论处于何种境地,我们都要以坦然而超脱的心态去对待,胜不骄,败不馁,福不喜,祸不悲,这样才能完成自己的人格修养。伟大的灵魂在艰苦的跋涉,无声的探索,无歌无喜,中遇雨的生活小事......”

5、“.....不要苦恼,不要被它吓倒,只要坦然相对,切风雨苦难都将成为有人评价这首词“即景生情,缘事谈理”因自然现象和所经历的事情,表达思想感情,阐发人生哲理。请就此谈谈你的理解。还可以这样问有人评价这首词是“于简朴中见深意”联系全词,谈谈你的看法。词中记叙了途中有人评价这首词“即景生情,缘事谈理”因自然现象和所经历的事情,表达思想感情,阐发人生哲理。请就此谈谈你的理解。还可以这样问有人评价这首词是“于简朴中见深意”联系全词,谈谈你的看法。词中记叙了途中遇雨的生活小事,描写了“春风”“山头斜照”等雨后天晴等的平常自然之景但在这些简朴的描述中却表现了深刻的人生哲理无论人生遭遇多少风雨苦难,不要苦恼,不要被它吓倒,只要坦然相对,切风雨苦难都将成为过去。人生有顺逆,有成败,有荣辱,有福祸但无论处于何种境地,我们都要以坦然而超脱的心态去对待,胜不骄,败不馁,福不喜......”

6、“.....伟大的灵魂在艰苦的跋涉,无声的探索,无歌无喜,无风无雨。词人用象征手法,写出在突如其来的政治风雨面前,自己内心的坦荡与气度的从容。从历史和磨难中走来,在穿林竹叶声中吟啸徐行,不避崎岖,走入安宁,走入心灵的坦途,在纷扰的世界中寻找自己崭新的位置。苏轼莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。宋神宗元丰五年的三月七日,时苏轼谪居黄州已第三年。东坡志林说黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店,予买田其间,因往相田。途中遇雨,便写出这样首词来,于简朴中见深意寻常处生波澜。因自然现象,谈人生哲理。词中记叙的只是出游时途中遇雨的件小事上阕写途中遇雨的情景下阕写雨过天晴后的心理感受。三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。在风雨中,“同行皆狼狈”,而词人却能“吟啸且徐行”“竹杖轻胜马”......”

7、“.....听任自然的生活态度。在这首词中,我们看到了个怎样的人物形象人物形象行为性格身份个吟啸徐行拄着拐杖穿着草鞋顶风冒雨行为不畏艰难镇定从容旷达乐观性格的词人形象形象。“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”,你如何理解句中的“风雨”和“晴”的这三句是此篇的画龙点睛之笔,道出了词人在大自然微妙的瞬所获得的顿悟和启示,请谈谈是怎样的种顿悟和启示“风雨”比喻人生中的逆境,如各种政治打击和人生险途“晴”比喻春风得意的顺境。有人评价这首词“即景生情,缘事谈理”因自然现象和所经历的事情,表达思想感情,阐发人生哲理。请就此谈谈你的理解。还可以这样问有人评价这首词是“于简朴中见深意”联系全词,谈谈你的看法。词中记叙了途中遇雨的生活小事......”

8、“.....不要苦恼,不要被它吓倒,只要坦然相对,切风雨苦难都将成为过去。人生有顺逆,有成败,有荣辱,有福祸但无论处于何种境地,我们都要以坦然而超脱的心态去对待,胜不骄,败不馁,福不喜,祸不悲,这样才能完成自己的人格修养。伟大的灵魂在艰苦的跋涉,无声的探索,无歌无喜,无风无雨。词人用象征手法,写出在突如其来的政治风雨面前,自己内心的坦荡与气度的从容。从历史和磨难中走来,在穿林竹叶声中吟啸徐行,不避崎岖,走入安宁,走入心灵的坦途,在纷扰的世界中寻找自己崭新的位置。苏轼莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。宋神宗元丰五年的三月七日,时苏轼谪居黄州已第三年。东坡志林说黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店,予买田其间,因往相田。途中遇雨,便写出这样首词来,于简朴中见深意寻常处生波澜。因自然现象......”

9、“.....词中记叙的只是出游时途中遇雨的件小事上阕写途中遇雨的情景下阕写雨过天晴后的心理感受。三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。在风雨中,“同行皆狼狈”,而词人却能“吟啸且徐行”“竹杖轻胜马”,表现了他怎样的心情闲适轻松自如“蓑烟雨任平生”的意思是什么表达了诗人怎样的人生态度披着蓑衣在风雨中过辈子也处之泰然怎么可能在风雨中过辈子呢反映作者不避风雨,听任自然的生活态度。在这首词中,我们看到了个怎样的人物形象人物形象行为性格身份个吟啸徐行拄着拐杖穿着草鞋顶风冒雨行为不畏艰难镇定从容旷达乐观性格的词人形象形象。“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”,你如何理解句中的“风雨”和“晴”的这三句是此篇的画龙点睛之笔,道出了词人在大自然微妙的瞬所获得的顿悟和启示,请谈谈是怎样的种顿悟和启示“风雨”比喻人生中的逆境,如各种政治打击和人生险途“晴”比喻春风得意的顺境。有人评价这首词“即景生情......”

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