1、“.....人面不知何处去，桃花依旧笑春风。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”人面固然美，但红颜易老，青春难驻，只怕跟花儿样，易开易落啊！盛年独处。“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。”知人论世作者累举不第坎坷终生的遭遇，我们有理由认为这首词定程度地流露了词人怀才不遇的寂寞与失落。这首词传达出词人什么情感表现手法白描。肖像动作细节着装。诗人像是个高明的导演，用摄像机客观地录下了女主人公起床后系列的动作，似乎不带丝感情，实则蕴含深刻。反衬用金鹧鸪的“双双”来反衬人的“孤单寂寞”。风格绮丽香艳婉约柔媚所谓“绮丽香艳婉约柔媚”的风格，便是指诗歌内容多以描绘女子闺中生活情态为主。带给人女性化的审美感受的特征。“小山鬓云香腮蛾眉花镜面罗襦金鹧鸪”等意象，错彩镂金，精艳绝人......”。

2、“.....去，桃花依旧笑春风。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”人面固然美，但红颜易老，青春难驻，只怕跟花儿样，易开易落啊！盛年独处。“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。”知人论世作者累举不第坎坷终生的遭遇，我，她为什么懒得梳洗打扮深闺寂寞。“庭院深深深几许落红飞过秋千去。”青春易逝。“照花前后镜，花面交相映。”本句化用唐五代崔护的题都城南庄的诗句去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处这首词写的是什么内容整体感知人物形象有什么特点人物形象美丽孤独寂寞贵族这首词刻画了位美丽而寂寞的贵族女子形象。这首词写女子晨起梳妆过程姿容服饰之美及其慵懒无聊的心境和自矜自怜的情怀廷为中心，以君臣为主体，以“二主相”李璟李煜冯延巳为代表，情调伤感而意境开阔，结束了“花间”......”。

3、“.....诵读提示两仄两平，相互交错，既有整饬之美，又有变化之美，读来朗朗上口，富于听觉之美。千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。五代词的流派花间词派是以唐词人温庭筠五代前蜀词人韦庄为代表，以写男女相思离别为主要特征的词派。后蜀赵崇祚将温韦等十八人词编为花间集，故名。南唐词以宫罗襦金鹧鸪”等意象，错彩镂金，精艳绝人，构筑了个富于视觉之美的境界。温庭筠课外拓展赏析温庭筠的望江南，并分析词中哪些词用得精妙词中刻画了个怎样的主人公形象望江南梳洗罢，独倚望江楼。过尽双”来反衬人的“孤单寂寞”。风格绮丽香艳婉约柔媚所谓“绮丽香艳婉约柔媚”的风格，便是指诗歌内容多以描绘女子闺中生活情态为主。带给人女性化的审美感受的特征。“小山鬓云香腮蛾眉花镜面寂寞与失落......”。

4、“.....肖像动作细节着装。诗人像是个高明的导演，用摄像机客观地录下了女主人公起床后系列的动作，似乎不带丝感情，实则蕴含深刻。反衬用金鹧鸪的“双折枝。”人面固然美，但红颜易老，青春难驻，只怕跟花儿样，易开易落啊！盛年独处。“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。”知人论世作者累举不第坎坷终生的遭遇，我们有理由认为这首词定程度地流露了词人怀才不遇的几许落红飞过秋千去。”青春易逝。“照花前后镜，花面交相映。”本句化用唐五代崔护的题都城南庄的诗句去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。“花开堪折直须折，莫待无花空么特点人物形象美丽孤独寂寞贵族这首词刻画了位美丽而寂寞的贵族女子形象......”。

5、“.....“庭院深深深冯延巳为代表，情调伤感而意境开阔，结束了“花间”，开启了北宋词。诵读提示两仄两平，相互交错，既有整饬之美，又有变化之美，读来朗朗上口，富于听觉之美。这首词写的是什么内容整体感知人物形象有什罗襦金鹧鸪”等意象，错彩镂金，精艳绝人，构筑了个富于视觉之美的境界。为主要特征的词派。后蜀赵崇祚将温韦等十八人词编为花间集，故名。南唐词以宫廷为中心，以君臣为主体，以“二主相”李璟李煜双”来反衬人的“孤单寂寞”。风格绮丽香艳婉约柔媚所谓“绮丽香艳婉约柔媚”的风格，便是指诗歌内容多以描绘女子闺中生活情态为主。带给人女性化的审美感受的特征。“小山鬓云香腮蛾眉花镜面寂寞与失落。这首词传达出词人什么情感表现手法白描。肖像动作细节着装......”。

6、“.....用摄像机客观地录下了女主人公起床后系列的动作，似乎不带丝感情，实则蕴含深刻。反衬用金鹧鸪的“双折枝。”人面固然美，但红颜易老，青春难驻，只怕跟花儿样，易开易落啊！盛年独处。“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。”知人论世作者累举不第坎坷终生的遭遇，我们有理由认为这首词定程度地流露了词人怀才不遇的许落红飞过秋千去。”青春易逝。“照花前后镜，花面交相映。”本句化用唐五代崔护的题都城南庄的诗句去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。“花开堪折直须折，莫待无花空折许落红飞过秋千去。”青春易逝。“照花前后镜，花面交相映。”本句化用唐五代崔护的题都城南庄的诗句去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。“花开堪折直须折......”。

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8、“.....南唐词以宫廷为中心，以君臣为主体，以“二主相”李璟李煜冯延巳为代表，情调伤感而意境开阔，结束了“花间”，开启了北宋词。诵读提示两仄两平，相互交错，既有整饬之美，又有变化之美，读来朗朗上口，富于听觉之美。这首词写的是什么内容整体感知人物形象有什么特点人物形象美丽孤独寂寞贵族这首词刻画了位美丽而寂寞的贵族女子形象。这首词写女子晨起梳妆过程姿容服饰之美及其慵懒无聊的心境和自矜自怜的情怀，她为什么懒得梳洗打扮深闺寂寞。“庭院深深深几许落红飞过秋千去。”青春易逝。“照花前后镜，花面交相映。”本句化用唐五代崔护的题都城南庄的诗句去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”人面固然美，但红颜易老，青春难驻......”。

9、“.....“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。”知人论世作者累举不第坎坷终生的遭遇，我们有理由认为这首词定程度地流露了词人怀才不遇的寂寞与失落。这首词传达出词人什么情感表现手法白描。肖像动作细节着装。诗人像是个高明的导演，用摄像机客观地录下了女主人公起床后系列的动作，似乎不带丝感情，实则蕴含深刻。反衬用金鹧鸪的“双双”来反衬人的“孤单寂寞”。风格绮丽香艳婉约柔媚所谓“绮丽香艳婉约柔媚”的风格，便是指诗歌内容多以描绘女子闺中生活情态为主。带给人女性化的审美感受的特征。“小山鬓云香腮蛾眉花镜面罗襦金鹧鸪”等意象，错彩镂金，精艳绝人，构筑了个富于视觉之美的境界。温庭筠课外拓展赏析温庭筠的望江南，并分析词中哪些词用得精妙词中刻画了个怎样的主人公形象望江南梳洗罢......”。