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TOP28高中数学 4.1.2圆的一般方程(一)课件 新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读 TOP28高中数学 4.1.2圆的一般方程(一)课件 新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读

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《TOP28高中数学 4.1.2圆的一般方程(一)课件 新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....解设所求圆的方程为则解得所求圆的方程为圆心为,半径为运用规律,解决问题已知线段的端点的坐标是端点在圆上运动,求线段的中点的轨迹方程运用规律,解决问题解设点的坐标为点的坐标为,由于点的坐标是且点是线段的中点,所以,于是有,因为点在圆上运动,所以点的坐标满足方程即把代入得整理得所以,点的轨迹方程为设圆心的用坐标,表示,圆的半径为,则圆的般方程为方程所表示圆的方程的条件,圆心是,半径为求圆的般方程常用方法是,需要条件。反思小结,观点提炼运用规律,解决问题,,,圆心半径圆心半径圆心半径运用规律,解决问题求过三点学生探索,尝试解决求下列各方程表示的圆的圆心坐标和半径长题......”

2、“.....揭示规律即表示圆。表示个点。不表示任何图形。方程表示什么图形它与方程是什么关系设计问题,创设情境问题把圆的标准方程展开后是什么形式设计问题,创设情境问题方程表示的曲线是什么图形设计问,半径为求圆的般方程常用方法是,需要条件。反思小结,观点提炼圆的般方程设圆心的用坐标,表示,圆的半径为,则圆的般方程为方程所表示圆的方程的条件,圆心是,于是有,因为点在圆上运动,所以点的坐标满足方程即把代入得整理得所以,点的轨迹方程为端点在圆上运动,求线段的中点的轨迹方程运用规律,解决问题解设点的坐标为点的坐标为,由于点的坐标是且点是线段的中点,所以,解设所求圆的方程为则解得所求圆的方程为圆心为,半径为运用规律......”

3、“.....圆心半径圆心半径圆心半径运用规律,解决问题求过三点,并求这个圆的半径长和圆心坐标的圆的方程,运用规律,解决问题求下列各方程表示的圆的圆心坐标和半径长运用规律,解决问题,,般方程常用方法是,需要条件。反思小结,观点提炼学生探索,尝试解决径为,则圆的般方程为方程所表示圆的方程的条件,圆心是,半径为求圆的动,所以点的坐标满足方程即把代入得整理得所以,点的轨迹方程为设圆心的用坐标,表示,圆的半迹方程运用规律,解决问题解设点的坐标为点的坐标为,由于点的坐标是且点是线段的中点,所以,于是有,因为点在圆上运,解设所求圆的方程为则解得所求圆的方程为圆心为,半径为运用规律......”

4、“.....求线段的中点的轨决问题求过三点,并求这个圆的半径长和圆心坐标的圆的方程,运用规律,解决问题决问题求过三点,并求这个圆的半径长和圆心坐标的圆的方程,运用规律,解决问题,解设所求圆的方程为则解得所求圆的方程为圆心为,半径为运用规律,解决问题已知线段的端点的坐标是端点在圆上运动,求线段的中点的轨迹方程运用规律,解决问题解设点的坐标为点的坐标为,由于点的坐标是且点是线段的中点,所以,于是有,因为点在圆上运动,所以点的坐标满足方程即把代入得整理得所以,点的轨迹方程为设圆心的用坐标,表示,圆的半径为,则圆的般方程为方程所表示圆的方程的条件,圆心是,半径为求圆的般方程常用方法是,需要条件。反思小结......”

5、“.....尝试解决求下列各方程表示的圆的圆心坐标和半径长运用规律,解决问题,,,圆心半径圆心半径圆心半径运用规律,解决问题求过三点,并求这个圆的半径长和圆心坐标的圆的方程,运用规律,解决问题,解设所求圆的方程为则解得所求圆的方程为圆心为,半径为运用规律,解决问题已知线段的端点的坐标是端点在圆上运动,求线段的中点的轨迹方程运用规律,解决问题解设点的坐标为点的坐标为,由于点的坐标是且点是线段的中点,所以,于是有,因为点在圆上运动,所以点的坐标满足方程即把代入得整理得所以,点的轨迹方程为设圆心的用坐标,表示,圆的半径为,则圆的般方程为方程所表示圆的方程的条件,圆心是......”

6、“.....需要条件。反思小结,观点提炼圆的般方程方程表示什么图形它与方程是什么关系设计问题,创设情境问题把圆的标准方程展开后是什么形式设计问题,创设情境问题方程表示的曲线是什么图形设计问题,创设情境信息交流,揭示规律即表示圆。表示个点。不表示任何图形。学生探索,尝试解决求下列各方程表示的圆的圆心坐标和半径长运用规律,解决问题,,,圆心半径圆心半径圆心半径运用规律,解决问题求过三点,并求这个圆的半径长和圆心坐标的圆的方程,运用规律,解决问题,解设所求圆的方程为则解得所求圆的方程为圆心为,半径为运用规律......”

7、“.....求线段的中点的轨迹方程运用规律,解决问题解设点的坐标为点的坐标为,由于点的坐标是且点是线段的中点,所以,于是有,因为点在圆上运动,所以点的坐标满足方程即决问题求过三点,并求这个圆的半径长和圆心坐标的圆的方程,运用规律,解决问题,解设所求圆的方程为则解得所求圆的方程为圆心为,半径为运用规律,解决问题已知线段的端点的坐标是端点在圆上运动,求线段的中点的轨迹方程运用规律,解决问题解设点的坐标为点的坐标为,由于点的坐标是且点是线段的中点,所以,于是有,因为点在圆上运动,所以点的坐标满足方程即把代入得整理得所以,点的轨迹方程为设圆心的用坐标,表示,圆的半径为,则圆的般方程为方程所表示圆的方程的条件,圆心是,半径为求圆的般方程常用方法是,需要条件......”

8、“.....观点提炼学生探索,尝试解决求下列各方程表示的圆的圆心坐标和半径长运用规律,解决问题,,,圆心半径圆心半径圆心半径运用规律,解决问题求过三点,并求这个圆的半径长和圆心坐标的圆的方程,运用规律,解决问题,解设所求圆的方程为则解得所求圆的方程为圆心为,半径为运用规律,解决问题已知线段的端点的坐标是端点在圆上运动,求线段的中点的轨迹方程运用规律,解决问题解设点的坐标为点的坐标为,由于点的坐标是且点是线段的中点,所以,于是有,因为点在圆上运动,所以点的坐标满足方程即把代入得整理得所以,点的轨迹方程为设圆心的用坐标,表示,圆的半径为,则圆的般方程为方程所表示圆的方程的条件,圆心是......”

9、“.....需要条件。反思小结,观点提炼,解设所求圆的方程为则解得所求圆的方程为圆心为,半径为运用规律,解决问题已知线段的端点的坐标是端点在圆上运动,求线段的中点的轨动,所以点的坐标满足方程即把代入得整理得所以,点的轨迹方程为设圆心的用坐标,表示,圆的半般方程常用方法是,需要条件。反思小结,观点提炼学生探索,尝试解决,圆心半径圆心半径圆心半径运用规律,解决问题求过三点,并求这个圆的半径长和圆心坐标的圆的方程,运用规律,解决问题端点在圆上运动,求线段的中点的轨迹方程运用规律,解决问题解设点的坐标为点的坐标为,由于点的坐标是且点是线段的中点,所以设圆心的用坐标,表示,圆的半径为,则圆的般方程为方程所表示圆的方程的条件......”

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