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TOP32人教版初中化学课件 九上5.1质量守恒定律1课时(共25张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP32人教版初中化学课件 九上5.1质量守恒定律1课时(共25张PPT).ppt文档免费在线阅读

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《TOP32人教版初中化学课件 九上5.1质量守恒定律1课时(共25张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....发出耀眼的白光,发热,产生白烟,生成白色固体点燃如何改进本实验装置才能使反应前后质量相等镁条完全燃烧后,将留下的固体再称量,发现其质量比反应前镁条的质量还轻,其原因可能是什么想想如果罩上罩,将生成物全部收集起来,称量结果又如何呢在密闭的容器中进行部分氧化镁散失到空气中镁条偏大三质量守恒定律的应用应用解释现象简单计算推测物质的组成镁条固体质量镁条在空气中燃烧后,生成物的质量比原来镁条的质量大点燃答根据质量守恒定律得参加反应的镁和氧气的质量之和等于反应后生成的氧化镁的质量,因而氧化镁的质量大于镁的质量纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比原来纸的质量小答由于纸中的碳和空气中的氧气反应生成了二氧化碳逸散到空气中去了,剩余的灰烬的质量当然比纸的质量小。高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量比原反应的质量小。答根据质量守恒定律得参加反应的高锰酸钾的质量等于反应后生成的锰酸钾二氧化锰和氧气的质量之和,由于氧气逸散到空气去了......”

2、“.....已知与定量恰好完全反应,生成和,则在此反应参加反应的的质量为参加反应或生成的纸的质量小铁在氧气中燃烧后,生成物的质量比铁的质量增加蜡烛受热熔化,冷却后质量不变密闭容器内有四种物质,在定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下物质反应前之和,由于氧气逸散到空气去了,剩余的固体的质量当然比原来高锰酸钾的质量小。下列现象可用质量守恒定律解释的是水受热变成水蒸气纸在空气中燃烧后化为灰烬灰烬的质量比碳逸散到空气中去了,剩余的灰烬的质量当然比纸的质量小。高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量比原反应的质量小。答根据质量守恒定律得参加反应的高锰酸钾的质量等于反应后生成的锰酸钾二氧化锰和氧气的质量量守恒定律得参加反应的镁和氧气的质量之和等于反应后生成的氧化镁的质量,因而氧化镁的质量大于镁的质量纸在空气中燃烧后化为灰烬......”

3、“.....生成物的质量比原来镁条的质量大点燃答根据质置才能使反应前后质量相等镁条完全燃烧后,将留下的固体再称量,发现其质量比反应前镁条的质量还轻,其原因可能是什么想想如果罩上罩,将生成物全部收集起来,称量结果又如何呢在密闭的容器中进行部分氧氧化镁点燃镁氧气氧化镁点燃实验二镁条燃烧前后质量的测定镁条在空气中燃烧燃烧现象镁剧烈燃烧,发出耀眼的白光,发热,产生白烟,生成白色固体点燃如何改进本实验装蜡烛点燃碳酸受热分解后生成二氧化碳和水,则碳酸中含有元素,酸碳酸钠氯化钠水二氧化碳碳酸钠与稀盐酸反应后质量减小,为什么镁氧气中,已知与定量恰好完全反应,生成和,则在此反应参加反应的的质量为参加反应或生成的物质质量蜡烛在空气中完全燃烧后,生成二氧化碳和水,则蜡烛中肯定含有元素,可能含有元素闭容器内有四种物质,在定条件下充分反应......”

4、“.....生成物的质量比铁的质量增加蜡烛受热熔化,冷却后质量不变密反应的质量小。答根据质量守恒定律得参加反应的高锰酸钾的质量等于反应后生成的锰酸钾二氧化锰和氧气的质量之和,由于氧气逸散到空气去了,剩余的固体的质量当然比原来高锰酸钾的质量小。的质量纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比原来纸的质量小答由于纸中的碳和空气中的氧气反应生成了二氧化碳逸散到空气中去了,剩余的灰烬的质量当然比纸的质量小。高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量比原质的组成镁条固体质量镁条在空气中燃烧后,生成物的质量比原来镁条的质量大点燃答根据质量守恒定律得参加反应的镁和氧气的质量之和等于反应后生成的氧化镁的质量,因而氧化镁的质量大于镁轻,其原因可能是什么想想如果罩上罩,将生成物全部收集起来,称量结果又如何呢在密闭的容器中进行部分氧化镁散失到空气中镁条偏大三质量守恒定律的应用应用解释现象简单计算推测物烧燃烧现象镁剧烈燃烧,发出耀眼的白光,发热,产生白烟......”

5、“.....将留下的固体再称量,发现其质量比反应前镁条的质量还轻烧燃烧现象镁剧烈燃烧,发出耀眼的白光,发热,产生白烟,生成白色固体点燃如何改进本实验装置才能使反应前后质量相等镁条完全燃烧后,将留下的固体再称量,发现其质量比反应前镁条的质量还轻,其原因可能是什么想想如果罩上罩,将生成物全部收集起来,称量结果又如何呢在密闭的容器中进行部分氧化镁散失到空气中镁条偏大三质量守恒定律的应用应用解释现象简单计算推测物质的组成镁条固体质量镁条在空气中燃烧后,生成物的质量比原来镁条的质量大点燃答根据质量守恒定律得参加反应的镁和氧气的质量之和等于反应后生成的氧化镁的质量,因而氧化镁的质量大于镁的质量纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比原来纸的质量小答由于纸中的碳和空气中的氧气反应生成了二氧化碳逸散到空气中去了,剩余的灰烬的质量当然比纸的质量小。高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量比原反应的质量小......”

6、“.....由于氧气逸散到空气去了,剩余的固体的质量当然比原来高锰酸钾的质量小。下列现象可用质量守恒定律解释的是水受热变成水蒸气纸在空气中燃烧后化为灰烬灰烬的质量比纸的质量小铁在氧气中燃烧后,生成物的质量比铁的质量增加蜡烛受热熔化,冷却后质量不变密闭容器内有四种物质,在定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下物质反应前质量反应后质量该反应属于哪种基本类型分解反应在反应中,已知与定量恰好完全反应,生成和,则在此反应参加反应的的质量为参加反应或生成的物质质量蜡烛在空气中完全燃烧后,生成二氧化碳和水,则蜡烛中肯定含有元素,可能含有元素蜡烛点燃碳酸受热分解后生成二氧化碳和水,则碳酸中含有元素,酸碳酸钠氯化钠水二氧化碳碳酸钠与稀盐酸反应后质量减小,为什么镁氧气氧化镁点燃镁氧气氧化镁点燃实验二镁条燃烧前后质量的测定镁条在空气中燃烧燃烧现象镁剧烈燃烧,发出耀眼的白光,发热,产生白烟,生成白色固体点燃如何改进本实验装置才能使反应前后质量相等镁条完全燃烧后,将留下的固体再称量......”

7、“.....其原因可能是什么想想如果罩上罩,将生成物全部收集起来,称量结果又如何呢在密闭的容器中进行部分氧化镁散失到空气中镁条偏大三质量守恒定律的应用应用解释现象简单计算推测物质的组成镁条固体质量镁条在空气中燃烧后,生成物的质量比原来镁条的质量大点燃答根据质量守恒定律得参加反应的镁和氧气的质量之和等于反应后生成的氧化镁的质量,因而氧化镁的质量大于镁的质量纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比原来纸的质量小答由于纸中的碳和空气中的氧气反应生成了二氧化碳逸散到空气中去了,剩余的灰烬的质量当然比纸的质量小。高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量比原反应的质量小。答根据质量守恒定律得参加反应的高锰酸钾的质量等于反应后生成的锰酸钾二氧化锰和氧气的质量之和,由于氧气逸散到空气去了,剩余的固体的质量当然比原来高锰酸钾的质量小。下列现象可用质量守恒定律解释的是水受热变成水蒸气纸在空气中燃烧后化为灰烬灰烬的质量比纸的质量小铁在氧气中燃烧后,生成物的质量比铁的质量增加蜡烛受热熔化......”

8、“.....在定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下物质反应前质量反应后质量该反应属于哪种基本类型分解反应在反应中,已知与定量恰好完全反应,生成和,则在此反应参加反应的的质量为参加反应或生成的物质质量蜡烛在空气中完全燃烧后,生成二氧化碳和水,则蜡烛中肯定含有元素,可能含有元素蜡烛点燃碳酸受热分解后生成二氧化碳和水,则碳酸中含有元素,碳酸加热火箭推进器中盛有液态物质和双氧水,当它们混合反应时,放出大量的热,产生强大推动力有关的化学反应为,则的化学式为根据反应,推断的化学式为参加化学反应的各物质质量总和反应后生成的各物质的质量总和适用于切化学变化课题质量守恒定律内容守恒原因原子数目不增减原子质量不变化原子种类不改变元素的质量不变元素的种类不变解释现象简单的计算推测物质的组成应用课题质量守恒定律课题质量守恒定律•质量守恒定律的引入史实回答原资料内容设问进步设问......”

9、“.....参加反应参加反应生成锥形瓶细纱橡皮塞气球空气及其它未反应未反应五氧化二磷铁和硫酸铜溶液反应前后质量的测定方案二称量实验步骤让其反应再称量铁硫酸铜铜硫酸亚铁现象银白色的铁钉表面上有层红色的物质蓝色溶液变为浅绿色反应前的总质量反应后的总质量参加化学反应的各物质质量总和反应后生成的各物质的质量总和适用于切化学变化课题质量守恒定律质量守恒定律↑↑通电电解水微观模拟电解水微观模拟原子数目不增减原子质量不变化原子种类不改变宏观原子数目不变原子质量不变原子种类不变微观物质总质量守恒二质量守恒的原因元素的质量不变元素的种类不变注意在化学反应中,分子的种类定改变而分子的数目可能发生变化。铅屑成功年利用天平实验年失败罗蒙诺索夫成功年想想为什么汞氧气氧化汞加热实验碳酸钠与稀盐酸反应前后质量的测定称量让其反应再称量现象白色粉末消失产生大量无色气泡反应盐酸反应碳酸钠氯化钠生成水盐酸碳酸钠氯化钠水二氧化碳碳酸钠与稀盐酸反应后质量减小......”

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