1、“.....表达“逝世”的意思用比喻的手法，表达“许多画不出画的画家”的意思用借代的手法，表达“很多画家不如个杂文家”的意思答案掩上了自己的人生画卷。大群不下蛋的鸡。个齐白石比不上个鲁迅。技巧归纳认真审题，弄清题目的要求。题型要求。明确是嵌入式续写式命题式对联式，还是开放式。修辞要求。明确仿写的句子，是用哪种修辞，是否有连用和兼用的现象。其他要求。如音韵照应语境人文关怀字数等。辞特点。题型四续写式仿写根据例句的内容和句式，续写个或多个句子，使之与上文构成段语意完整的文字。请在下面横线处补上恰当的语句。要求运用比拟，与前面的语句构成排比，语意连贯。水......”。

2、“.....要考虑内容上的连贯呼应注意用语特点情感基调和语言风格等注意修意连贯。分析例句，前后构成因果关系，结果部分分别由否定和肯定的形式构成，句式呈现为“尊重所以不，不所以有”，仿写时应注意句式特点及因果关系。答案尊重别人所以不狂妄不狂妄所以有修养尊重人要懂得尊重自然。解析本题考查嵌入式仿写的能力，要求构成排比，与例句句式致，语，构成完整的排比句。人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位人要懂得尊重别人力求所写内容新颖独特。题型三嵌入式填空式仿写所写句子夹在已供材料中间，般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句衔接得当......”。

3、“.....在下面横线处各补上句话。要求语意连贯，句式致或相似联想相对或相反联想以及相关联想等几种联想方式进行创造性思维。句式相近。仿写时要注意内容应揭示出所写“话题”的内涵。要做到修辞与“示例”完全致。同时，解答这类题还要在表现句子的意蕴上多下工夫，二要注意句子例句所使用的拟人手法。答案大树敞开宽广的臂膀，向你送去夏日的清爽花朵露出灿烂的笑脸，向你昭示世界的祥和山岚秀出曼妙的身姿，向你讲述历史的永恒。解答这类题目要注意联想相称。即运用相同解析本题考查运用修辞仿用句式的能力。能力层级级，解答此题，有两点最为重要，是要读准题干，明确信息二是要研究被仿句子，挖掘出隐含信息。如本题中要注意另选话题，......”。

4、“.....自选话题，另写三个句子，要求修辞手法句式与示例相同。小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事手法要符合事理和情理。总之，句式仿写要抄录句式，寻找对象，遣词造句，连贯得体。答案自信是比赛，孕育着金牌，只要你肯拼搏自信是电影，孕育着掌声，只要你肯付出自信是史书，孕育着深邃，只要你肯撰写。求，化仿写为填空。分析仿写句，包括分析仿写句的句式特点思想内容修辞手法等，展开联想和想象，搜索仿写材料。按要求仿写，仿写句子与例句对应，做到内容符合要求，尽量写得新颖，有深意，带文采。修辞解析要内容合理，比喻贴切，句式相同......”。

5、“.....只要你肯耕耘平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。收获，只要你肯耕耘平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。解析要内容合理，比喻贴切，句式相同。具体做法看清题干列出的几点要求，化仿写为填空。分析仿写句，包括分析仿写句的句式特点思想内容修辞手法等，展开联想和想象，搜索仿写材料。按要求仿写，仿写句子与例句对应，做到内容符合要求，尽量写得新颖，有深意，带文采。修辞手法要符合事理和情理。总之，句式仿写要抄录句式，寻找对象，遣词造句，连贯得体。答案自信是比赛，孕育着金牌，只要你肯拼搏自信是电影，孕育着掌声，只要你肯付出自信是史书......”。

6、“.....只要你肯撰写。辽宁卷仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法句式与示例相同。小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。解析本题考查运用修辞仿用句式的能力。能力层级级，解答此题，有两点最为重要，是要读准题干，明确信息二是要研究被仿句子，挖掘出隐含信息。如本题中要注意另选话题，二要注意句子例句所使用的拟人手法。答案大树敞开宽广的臂膀，向你送去夏日的清爽花朵露出灿烂的笑脸，向你昭示世界的祥和山岚秀出曼妙的身姿，向你讲述历史的永恒。解答这类题目要注意联想相称......”。

7、“.....句式相近。仿写时要注意内容应揭示出所写“话题”的内涵。要做到修辞与“示例”完全致。同时，解答这类题还要在表现句子的意蕴上多下工夫，力求所写内容新颖独特。题型三嵌入式填空式仿写所写句子夹在已供材料中间，般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句衔接得当，句式与前面或后面相同。在下面横线处各补上句话。要求语意连贯，句式致，构成完整的排比句。人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位人要懂得尊重别人人要懂得尊重自然。解析本题考查嵌入式仿写的能力，要求构成排比，与例句句式致，语意连贯。分析例句，前后构成因果关系，结果部分分别由否定和肯定的形式构成，句式呈现为“尊重所以不，不所以有”......”。

8、“.....答案尊重别人所以不狂妄不狂妄所以有修养尊重自然所以不胡为不胡为所以有理性解答这类题目要注意仿写的句子在结构上应与原文保持致仿写的句子在内容与逻辑关系上应与上下文保持协调，要考虑内容上的连贯呼应注意用语特点情感基调和语言风格等注意修辞特点。题型四续写式仿写根据例句的内容和句式，续写个或多个句子，使之与上文构成段语意完整的文字。请在下面横线处补上恰当的语句。要求运用比拟，与前面的语句构成排比，语意连贯。水，有着很强的可变性伸长脖子，就变成了江河站直身子，就变成了喷泉，。解析本题综合考查学生对修辞的运用句子的仿写语言连贯等方面的能力，能力层级为级。做题时要审清题意要求运用比拟......”。

9、“.....语意连贯。答案示例宁静性格，就变成了镜子。示例二亲吻礁石，就变成了浪花。解答这类题目要注意辨明例句所用的修辞手法及语法知识找出母句以及母句框架揣摩句中所阐述的意义联想想象，组织成句。题型五对联式仿写近几年，高考语文仿写题出现了对联式仿写这种题型，般对平仄要求不高，只要求拟写的对联上下联结构相同或相近，词性致，词义相同或相对。补写下列有关节日的两副对联。内容与节日有关可以不考虑平仄。端午上联赛龙舟不忘楚风余韵下联中秋上联下联明月千里寄相思解析本题要求补写两副对联的下联和上联，实际上是考查写对偶句的能力。对联的基本要求是形式相同，内容相对。形式相同包括句式或结构相同与词性相同两项内容相对，包括正对与反对两类......”。