1、“.....填数。二探究新知仔细观察呀！通过观察图形和数我发现它们的数量依次少。找规律，填数。你发现什么规律了吗后面该填什么数二探究新知我发现数数连续加，每次加得数的和写在横线上连续加，每次加的的和写在横线上连续减，每次减得的差在横线上算算。要想算得准确，定要细心呀！真棒！看看旧的知识可以帮助我们解决哪些新行圆。增加的数量依次多，后面该加几了这些图形的排列有什么规律呢三知识运用按要求数数两个两个数从二数到二十五个五个数从五数到五十十个十个数从十数到百在横线上填我发现第组和第组都是依次多几，第组和第组都是依次少几。按规律，填填......”。

2、“.....再试着填填。可以依次多。。也可以依次多。三知识运用找规律，填填。每组图形都比前组图形多组图形都比前组图形多行圆。增加的数量依次多，后面该加几了这些图形的排列有什么规律呢三知识运用填出下个数。说说你是怎样想的。我发现第组和第组都是依次多几，第组和第组都是依次少几。按规律，填填。都可以怎样填还可以依次少几，再试着填填。可以依次多。。也可以依次多。三知识运用找规律，填填。每规律，填数。二探究新知是呀，不过这次是依次少了！这组数也有规律吗我们起把后面的填完吧！找规律，填数。三知识运用按规律填出下个数。说说你是怎样想的......”。

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