1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....从而刺激下丘脑渗透压感受器，使其兴奋增强，分泌抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。答案重庆高考马拉松长跑是项超强体育运动，需要运动员具有良好的身体素质。请回答下列有关问题运动员出发后心跳加快，是调节的结果运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之是激素调节具有的特点。出发后体温逐渐升高，段时间后在较高水平上维持相对稳定，这是达到动态平衡的结果途中运动员会大量出汗，造成血浆的升高，故应及时补充水分。长时间跑步会感到疲劳，但运动员仍能坚持跑完全程，控制该行为的中枢部位是。解析人体的各项生命活动是神经和体液调节共同作用的结果相对神经调节而言，体液调节具有速度缓慢作用范围广泛以及作用时间较长的特点。人体体温的恒定是机体产热和散热达到动态平衡的结果运动后大量出汗，机体失水导致内环境渗透压升高，需及时补充水分。人体的最高级神经中枢在大脑皮层。答案神经和体液作用时间较长产热和散热渗透泌促甲状腺激素，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素。当血液中甲状腺激素含量低于正常值时......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....根据的生理作用可知，该激素几乎作用于全身细胞，促进细胞的新陈代谢。答案分泌功能的主要激素血液中的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢解析图为甲状腺激素分泌的反馈调节示意图。下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分以示意图分析的形式，考查激素的分级调节和反馈调节如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中为激素。下列叙述不正确的是含量甚微的经过分级调节作用，可明显增加的分泌激素是调节甲状腺细胞素。注分析曲线既要看曲线变化趋势中的关键点，又要对比各曲线间的异同同时还要结合已有的知识。解答此类问题时要明确糖尿病的患病原因胰岛细胞受损胰岛素分泌不足血糖氧化分解障碍血糖高。角度三高血糖或糖尿病患者，为低血糖患者。图表示进食后胰岛素胰高血糖素或肾上腺素相对含量变化曲线，根据进食后曲线的波动趋势进行判断，即进食后含量增加的为胰岛素，进食后含量减少的为胰高血糖素或肾上腺和变化波动幅度，含量多而且波动幅度大的为正常人......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....图表示正常人和血糖异常患者的血糖浓度变化曲线。根据初始浓度和波动范围去判断，波动范围在且起点也在该范围中为正常人为胰岛素浓度变化趋势的曲线。答案胰岛细胞与去甲肾上腺素结合的受体不同等体积生理盐水稍低如图所示血糖调节模式图解读图表示正常人和糖尿病患者的胰岛素浓度变化曲线，判断的依据是根据含量的浓度，在血糖浓度较低时，胰高血糖素分泌增多，为了突出实验结果，实验过程中应将血糖浓度维持在较低水平。只需将表格数据转换成坐标曲线图即可随着血糖浓度升高，胰岛素分泌增多，故可根据血糖变化情况绘出同，原因可能是胰岛细胞接受去甲肾上腺素的受体不同。本实验的目的是“验证胰岛素能够抑制胰高血糖素的分泌”，实验的自变量为胰岛素的有无，故对照组应该加入等量的生理盐水。实验的检测指标是胰高血糖素表。请在坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图，并根据血糖浓度变化在同坐标图上画出胰岛素浓度变化趋势的曲线图。时间血糖浓度解析依题意，去甲肾上腺素对胰岛细胞的生理作用不液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....用高浓度的糖溶液饲喂只动物后，每隔检测其血糖浓度，结果见下过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是将大鼠随机分成两组，组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另组施加，测定并比较施加试剂前后血调有利于维持血糖平衡。支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛细胞的分泌，却抑制胰岛细胞的分泌，原因是。胰岛素可通糖物质的转化使血糖维持平衡。随着禁食时间的延长，血糖含量下降，此时随着肝糖原含量的降低，脂肪分解成甘油和脂肪酸进入血液，导致血游离脂肪酸的含量增加。答案安徽高考节选胰岛细胞的内分泌活动的协渐增加解析禁食初期，由于肝糖原含量充足，其分解后补充血糖，使血糖含量基本保持不变。对血糖含量变化起调节作用的激素中，胰岛素降低血糖浓度，而胰高血糖素肾上腺素升高血糖浓度。在段时肝糖原的分解和非确的是禁食初期......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....血游离脂肪酸的含量逐素外，肾上腺素也能够升高血糖浓度。血糖浓度升高后，会反过来抑制胰高血糖素的分泌。答案人体在禁食和安静条件下，体内三种物质的含量变化如图所示。据图分析下列对血糖和血游离脂肪酸含量的变化的描述中不正确素外，肾上腺素也能够升高血糖浓度。血糖浓度升高后，会反过来抑制胰高血糖素的分泌。答案人体在禁食和安静条件下，体内三种物质的含量变化如图所示。据图分析下列对血糖和血游离脂肪酸含量的变化的描述中不正确的是禁食初期，血糖含量基本保持不变对血糖含量变化起调节作用的激素有胰岛素胰高血糖素和肾上腺素段血糖主要来自人体内肌糖原的分解和非糖物质的转化随着禁食时间的延长，血游离脂肪酸的含量逐渐增加解析禁食初期，由于肝糖原含量充足，其分解后补充血糖，使血糖含量基本保持不变。对血糖含量变化起调节作用的激素中，胰岛素降低血糖浓度，而胰高血糖素肾上腺素升高血糖浓度。在段时肝糖原的分解和非糖物质的转化使血糖维持平衡。随着禁食时间的延长，血糖含量下降......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....脂肪分解成甘油和脂肪酸进入血液，导致血游离脂肪酸的含量增加。答案安徽高考节选胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛细胞的分泌，却抑制胰岛细胞的分泌，原因是。胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是将大鼠随机分成两组，组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另组施加，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显，实验过程中应将血糖维持在比正常浓度选填“稍高”或“稍低”的水平。用高浓度的糖溶液饲喂只动物后，每隔检测其血糖浓度，结果见下表。请在坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图，并根据血糖浓度变化在同坐标图上画出胰岛素浓度变化趋势的曲线图。时间血糖浓度解析依题意，去甲肾上腺素对胰岛细胞的生理作用不同，原因可能是胰岛细胞接受去甲肾上腺素的受体不同。本实验的目的是“验证胰岛素能够抑制胰高血糖素的分泌”，实验的自变量为胰岛素的有无......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....实验的检测指标是胰高血糖素的浓度，在血糖浓度较低时，胰高血糖素分泌增多，为了突出实验结果，实验过程中应将血糖浓度维持在较低水平。只需将表格数据转换成坐标曲线图即可随着血糖浓度升高，胰岛素分泌增多，故可根据血糖变化情况绘出胰岛素浓度变化趋势的曲线。答案胰岛细胞与去甲肾上腺素结合的受体不同等体积生理盐水稍低如图所示血糖调节模式图解读图表示正常人和糖尿病患者的胰岛素浓度变化曲线，判断的依据是根据含量和变化波动幅度，含量多而且波动幅度大的为正常人，为糖尿病患者。图表示正常人和血糖异常患者的血糖浓度变化曲线。根据初始浓度和波动范围去判断，波动范围在且起点也在该范围中为正常人为高血糖或糖尿病患者，为低血糖患者。图表示进食后胰岛素胰高血糖素或肾上腺素相对含量变化曲线，根据进食后曲线的波动趋势进行判断，即进食后含量增加的为胰岛素，进食后含量减少的为胰高血糖素或肾上腺素。注分析曲线既要看曲线变化趋势中的关键点，又要对比各曲线间的异同同时还要结合已有的知识......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....角度三以示意图分析的形式，考查激素的分级调节和反馈调节如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中为激素。下列叙述不正确的是含量甚微的经过分级调节作用，可明显增加的分泌激素是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素血液中的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢解析图为甲状腺激素分泌的反馈调节示意图。下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素。当血液中甲状腺激素含量低于正常值时，甲状腺激素对下丘脑垂体的抑制作用减弱。根据的生理作用可知，该激素几乎作用于全身细胞，促进细胞的新陈代谢。答案天津高考动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力，如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧图中促进皮质醇分泌的过程属于神经体液调节皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞动物被运输过程中......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....其结构基础为反射弧。“下丘脑促肾上腺皮质激素释放激素垂体肾上腺皮质皮质醇”的过程为体液调节。由图示可以看出，皮质醇可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动。动物被运输过程中，受刺激后，下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌，再刺激肾上腺皮质分泌皮质醇，皮质醇的含量升高。皮质醇反过来会抑制下丘脑和垂体的活动，使下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素和垂体分泌的减少，这种反馈调节使皮质醇的含量逐渐降低，最终恢复。答案激素分泌调节的三种类型甲状腺激素性激素等分泌调节属于甲类型，即抗利尿激素的分泌调节属于乙类型，即由下丘脑合成，垂体分泌。胰岛素胰高血糖素肾上腺素等的分泌调节属于丙类型，即角度四以实验分析或实验探究的形式，验证或探究种激素的生理功能选择只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，分别测定其单位时间耗氧量的平均值，以此代表鼠的物质代谢强度......”。