1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....子代中耐旱和不耐旱植株的数量比为∶，符合基因的分离定律，可知得到的二倍体转基因耐旱植株为杂合子，因此可推测该耐旱基因整合到了同源染色体的条上。答案全部部分筛选乙表达产物耐旱性同源染色体的条上天津高考节选嗜热土壤芽孢杆菌产生的葡萄糖苷酶是种耐热纤维素酶，为使其在工业生产中更好地应用，开展了利用大肠杆菌表达酶的实验。扩增基因时，选用基因组作模板。如图为质粒限制酶酶切图谱。基因不含图中限制酶识别序列。为使扩增的基因重组进该质粒，扩增的基因两端需分别引入和不同限制酶的识别序列。大肠杆菌不能降解纤维素，但转入上述构建好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力，这是因为。解析酶是嗜热土壤芽孢杆菌产生的种耐热纤维素酶，因此在该菌体内存在相应的基因，利用扩增基因时，应选用嗜热土壤芽孢杆菌的基因组的三个片段。图示方框内发生碱基对的替换后......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....故基因基因用Ⅰ完全切割所得产物中除原有基因切割后的种长度的片段外，还增加种基因被切割后氧核糖磷酸脱氧核糖”相连的。从Ⅰ的识别序列和酶切位点可知，其切割后产生的是平末端，图中片段有两个Ⅰ的识别序列，故切割后产生的产物长度为和菌，般需要用添加的培养基进行培养。经检测，部分含有重组质粒的大肠杆菌菌株中目的基因不能正确表达，其最可能的原因是。解析条脱氧核苷酸链中相邻的两个碱基之间是通过“脱产物中共有种不同长度的片段。若将图中质粒和目的基因通过同种限制酶处理后进行连接，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是。在导入重组质粒后，为了筛选出含重组质粒的大肠杆末端，其产物长度为。若图中虚线方框内的碱基对被碱基对替换，那么基因就突变为基因。从杂合子中分离出图及其对应的片段，用限制酶Ⅰ完全切割，。请回答下列问题图的条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由连接。若用限制酶Ⅰ完全切割图中片段......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....图表示种质粒的结构和部分碱基序列。现有ⅠⅠⅠⅠ种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为大肠杆菌或或噬菌体动植物病毒未处理的大肠杆菌吸收质粒外源的能力极弱江苏高考如图表示含有目的基因的片段长度即碱程中使用的运载体除质粒外，还有噬菌体动植物病毒等。经处理后处于感受态的大肠杆菌才易吸收周围环境中的分子。答案黏性末端平末端切割产生的片段末端与Ⅰ切割产生的相同的黏性末端必须与Ⅰ切割形成的黏性末端相同。连接酶有大肠杆菌连接酶和连接酶两类。逆转录的模板是，产物是。大量扩增逆转录产物常采用技术。在基因工，原因是。解析分子经限制酶切割产生的片段末端通常有两种黏性末端和平末端。为了保证目的基因与运载体相连，用另种限制酶切割后形成得大量逆转录产物，常采用技术。基因工程中除质粒外，和也可作为运载体。若用重组质粒转化大肠杆菌，般情况下......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....基因工程中所使用的连接酶有两类，即连接酶和连接酶。逆转录作用的模板是，产物是。若要在体外获切割后产生的片段如下„„„„为使运载体与目的基因相连，含有目的基因的除可用Ⅰ切割外，还可用另种限制酶切割，该酶必须具有的特点是Ⅰ和Ⅲ同时处理。答案全国卷根据基因工程的有关知识，回答下列问题限制酶切割分子后产生的片段，其末端类型有和。质粒运载体用Ⅰ质粒和图中的目的基因，会分别破坏质粒中的标记基因和目的基因用同种限制酶处理的目的基因会因两端含有相同的黏性末端而可能发生自身环化，用两种限制酶同时切割质粒和外源即可解决这问题，所以可以用用Ⅰ和Ⅲ同时切割质粒和外源解析图所示质粒被Ⅰ切割后形成个黏性末端，根据分子两条链反向平行的特点可知，切割后应含有个游离的磷酸基团，故错误。若用Ⅰ切割图中的质用Ⅰ和Ⅲ同时切割质粒和外源解析图所示质粒被Ⅰ切割后形成个黏性末端......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....切割后应含有个游离的磷酸基团，故错误。若用Ⅰ切割图中的质粒和图中的目的基因，会分别破坏质粒中的标记基因和目的基因用同种限制酶处理的目的基因会因两端含有相同的黏性末端而可能发生自身环化，用两种限制酶同时切割质粒和外源即可解决这问题，所以可以用Ⅰ和Ⅲ同时处理。答案全国卷根据基因工程的有关知识，回答下列问题限制酶切割分子后产生的片段，其末端类型有和。质粒运载体用Ⅰ切割后产生的片段如下„„„„为使运载体与目的基因相连，含有目的基因的除可用Ⅰ切割外，还可用另种限制酶切割，该酶必须具有的特点是。按其来源不同，基因工程中所使用的连接酶有两类，即连接酶和连接酶。逆转录作用的模板是，产物是。若要在体外获得大量逆转录产物，常采用技术。基因工程中除质粒外，和也可作为运载体。若用重组质粒转化大肠杆菌，般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为了保证目的基因与运载体相连，用另种限制酶切割后形成的黏性末端必须与Ⅰ切割形成的黏性末端相同。连接酶有大肠杆菌连接酶和连接酶两类。逆转录的模板是，产物是。大量扩增逆转录产物常采用技术。在基因工程中使用的运载体除质粒外，还有噬菌体动植物病毒等。经处理后处于感受态的大肠杆菌才易吸收周围环境中的分子。答案黏性末端平末端切割产生的片段末端与Ⅰ切割产生的相同大肠杆菌或或噬菌体动植物病毒未处理的大肠杆菌吸收质粒外源的能力极弱江苏高考如图表示含有目的基因的片段长度即碱基对和部分碱基序列，图表示种质粒的结构和部分碱基序列。现有ⅠⅠⅠⅠ种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为。请回答下列问题图的条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由连接。若用限制酶Ⅰ完全切割图中片段，产生的末端是末端，其产物长度为。若图中虚线方框内的碱基对被碱基对替换，那么基因就突变为基因......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....用限制酶Ⅰ完全切割，产物中共有种不同长度的片段。若将图中质粒和目的基因通过同种限制酶处理后进行连接，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是。在导入重组质粒后，为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，般需要用添加的培养基进行培养。经检测，部分含有重组质粒的大肠杆菌菌株中目的基因不能正确表达，其最可能的原因是。解析条脱氧核苷酸链中相邻的两个碱基之间是通过“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”相连的。从Ⅰ的识别序列和酶切位点可知，其切割后产生的是平末端，图中片段有两个Ⅰ的识别序列，故切割后产生的产物长度为和的三个片段。图示方框内发生碱基对的替换后，形成的基因失去了个Ⅰ的识别序列，故基因基因用Ⅰ完全切割所得产物中除原有基因切割后的种长度的片段外，还增加种基因被切割后出现的长度为的片段。目的基因的两端都有Ⅰ的识别序列，质粒的启动子后面抗生素抗性基因上也有Ⅰ的识别序列，故应选用的限制酶是Ⅰ......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....故筛选时培养基中要添加抗生素。经过同种限制酶切割后会产生相同的末端，部分目的基因与质粒会反向连接而导致基因无法正常表达。答案脱氧核糖磷酸脱氧核糖平Ⅰ抗生素同种限制酶切割形成的末端相同，部分目的基因与质粒反向连接限制酶选择的注意事项根据目的基因两端的限制酶切点确定限制酶的种类应选择切点位于目的基因两端的限制酶，如图甲可选择Ⅰ。不能选择切点位于目的基因内部的限制酶，如图甲不能选择Ⅰ。为避免目的基因和质粒的自身环化和随意连接，可使用两种不同的限制酶分别切割目的基因和质粒，如图甲可选择用Ⅰ和Ⅰ两种限制酶但要确保质粒上也有这两种限制酶的切点。根据质粒的特点确定限制酶的种类所选限制酶要与切割目的基因的限制酶致，以确保具有相同的黏性末端。插入的目的基因的表达需要调控序列，用作载体的质粒的插入基因部位之前需有启动子，之后需有终止子......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....后有终止子”。质粒作为载体必须具备标记基因启动子和终止子等，所以所选择的限制酶尽量不要破坏这些结构，如图乙中限制酶Ⅰ会破坏标记基因如果所选限制酶的切点不是个，则切割重组后可能丢失些片段，若丢失的片段含复制起点区，则切割重组后的片段进入受体细胞后不能自主水平的检测，即在田间试验中检测植株的耐旱性是否得到提高。用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱和不耐旱植株的数量比为∶，符合基因的分离定律，可知得到的二倍体转基因耐旱植株为杂合子，因此可推测该耐旱基因整合到了同源染色体的条上。答案全部部分筛选乙表达产物耐旱性同源染色体的条上天津高考节选嗜热土壤芽孢杆菌产生的葡萄糖苷酶是种耐热纤维素酶，为使其在工业生产中更好地应用，开展了利用大肠杆菌表达酶的实验。扩增基因时，选用基因组作模板。如图为质粒限制酶酶切图谱。基因不含图中限制酶识别序列。为使扩增的基因重组进该质粒......”。