1、“.....总结离子方程式的意义揭示反应的本质不仅表示具体的反应，还表示同类型的反应问题离子方程式表示的意义酸与碱发生中和反应的实质是离子反应二离子方程式电解质溶液混合是否定发生反应电解质溶液反应的本质离子反应发生的条件离子方程式如何书写离子方程式表示的意义甲工厂排放的污水中溶有，与它相邻乙工厂的污水中溶有。若单独排放会造成严重的环境污染，这两个工厂做了横向联合把两厂的污水按适当的比例混合，在很大程度消除污水对环境的污染，达到良好的治理效果。人组，分工合作注意操作的规范实验同时要及时记录，把结果记到学案上甲工厂排放的污水中溶有，与它相邻乙工厂的污水中溶有。若单独排放会造成严重的环境污染，这两个工厂做了横向联合把两厂的污水按适当的比例混合，在很大程度消除污水对环境的污染，达到良好的治理效果......”。

2、“.....若单独排放会造成严重的环境污染，这两个工厂做了横向联合把两厂的污水按适当的比例混合，在很大程度消除污水对环境的污染，达到良好的治理效果。记住离按适当的比例混合，在很大程度消除污水对环境的污染，达到良好的治理效果。人组，分工合作注意操作的规范实验同时要及时记录，把结果记到学案上甲工厂排放的污水中溶有，与它子方程式表示的意义甲工厂排放的污水中溶有，与它相邻乙工厂的污水中溶有。若单独排放会造成严重的环境污染，这两个工厂做了横向联合把两厂的污水应问题离子方程式表示的意义酸与碱发生中和反应的实质是离子反应二离子方程式电解质溶液混合是否定发生反应电解质溶液反应的本质离子反应发生的条件离子方程式如何书写离∕∕∕∕强酸强碱可溶性盐课堂练习观察分析课本页表格......”。

3、“.....基础关键途径保证例离子方程式如何书写“拆”，把易溶于水且易电离的物质写成离子形式,把难溶难电离的物质单质氧化物气体水等写化学式。“写”，写化学方程式“删”，删去两边没反应的离子，“查”，检查方程式沉淀难溶物生成水难电离物质生成气体挥发性物质离子数目或浓度减少二离子方程式用实际参加反应的离子的符号来表示反应的式子叫离子方程式。认真阅读课本页离子方程式书写的步骤，完成学案表格。问题色逐渐变浅，最后变为无色有气泡产生↑有蓝色沉淀生成问题离子反应发生的条件条件生成例间的反应,结果是反应后些离子浓度的。有离子参加的反应离子问题电解质溶液反应的本质减小探究实验实验现象化学反应方程式溶液先变红，加入盐酸后红学方程式“删”，删去两边没反应的离子，“查”，检查方程式两边各元素原子个数和电荷数是否守恒。基础关键途径保证式。认真阅读课本页离子方程式书写的步骤，完成学案表格。问题离子方程式如何书写“拆”......”。

4、“.....把难溶难电离的物质单质氧化物气体水等写化学式。“写”，写化问题离子反应发生的条件条件生成沉淀难溶物生成水难电离物质生成气体挥发性物质离子数目或浓度减少二离子方程式用实际参加反应的离子的符号来表示反应的式子叫离子方程探究实验实验现象化学反应方程式溶液先变红，加入盐酸后红色逐渐变浅，最后变为无色有气泡产生↑有蓝色沉淀生成无变化没发生反应结论电解质溶液反应的本质是间的反应,结果是反应后些离子浓度的。有离子参加的反应离子问题电解质溶液反应的本质减小无变化没发生反应结论电解质溶液反应的本质是间的反应,结果是反应后些离子浓度的。有离子参加的反应离子问题电解质溶液反应的本质减小探究实验实验现象化学反应方程式溶液先变红，加入盐酸后红色逐渐变浅，最后变为无色有气泡产生↑有蓝色沉淀生成问题离子反应发生的条件条件生成沉淀难溶物生成水难电离物质生成气体挥发性物质离子数目或浓度减少二离子方程式用实际参加反应的离子的符号来表示反应的式子叫离子方程式......”。

5、“.....完成学案表格。问题离子方程式如何书写“拆”，把易溶于水且易电离的物质写成离子形式,把难溶难电离的物质单质氧化物气体水等写化学式。“写”，写化学方程式“删”，删去两边没反应的离子，“查”，检查方程式两边各元素原子个数和电荷数是否守恒。基础关键途径保证例间的反应,结果是反应后些离子浓度的。有离子参加的反应离子问题电解质溶液反应的本质减小探究实验实验现象化学反应方程式溶液先变红，加入盐酸后红色逐渐变浅，最后变为无色有气泡产生↑有蓝色沉淀生成问题离子反应发生的条件条件生成沉淀难溶物生成水难电离物质生成气体挥发性物质离子数目或浓度减少二离子方程式用实际参加反应的离子的符号来表示反应的式子叫离子方程式。认真阅读课本页离子方程式书写的步骤，完成学案表格。问题离子方程式如何书写“拆”，把易溶于水且易电离的物质写成离子形式,把难溶难电离的物质单质氧化物气体水等写化学式。“写”，写化学方程式“删”，删去两边没反应的离子，“查”......”。

6、“.....基础关键途径保证例∕∕∕∕强酸强碱可溶性盐课堂练习观察分析课本页表格,总结离子方程式的意义揭示反应的本质不仅表示具体的反应，还表示同类型的反应问题离子方程式表示的意义酸与碱发生中和反应的实质是离子反应二离子方程式电解质溶液混合是否定发生反应电解质溶液反应的本质离子反应发生的条件离子方程式如何书写离子方程式表示的意义甲工厂排放的污水中溶有，与它相邻乙工厂的污水中溶有。若单独排放会造成严重的环境污染，这两个工厂做了横向联合把两厂的污水按适当的比例混合，在很大程度消除污水对环境的污染，达到良好的治理效果。人组，分工合作注意操作的规范实验同时要及时记录，把结果记到学案上甲工厂排放的污水中溶有，与它相邻乙工厂的污水中溶有。若单独排放会造成严重的环境污染，这两个工厂做了横向联合把两厂的污水按适当的比例混合，在很大程度消除污水对环境的污染，达到良好的治理效果......”。

7、“.....结果是反应后些离子浓度的。有离子参加的反应离子问题电解质溶液反应的本质减小探究实验实验现象化学反应方程式溶液先变红，加入盐酸后红色逐渐变浅，最后变为无色有气泡产生↑有蓝色沉淀生成问题离子反应发生的条件条件生成沉淀难溶物生成水难电离物质生成气体挥发性物质离子数目或浓度减少二离子方程式用实际参加反应的离子的符号来表示反应的式子叫离子方程式。认真阅读课本页离子方程式书写的步骤，完成学案表格。问题离子方程式如何书写“拆”，把易溶于水且易电离的物质写成离子形式......”。

8、“.....“写”，写化学方无变化没发生反应结论电解质溶液反应的本质是间的反应,结果是反应后些离子浓度的。有离子参加的反应离子问题电解质溶液反应的本质减小探究实验实验现象化学反应方程式溶液先变红，加入盐酸后红色逐渐变浅，最后变为无色有气泡产生↑有蓝色沉淀生成问题离子反应发生的条件条件生成沉淀难溶物生成水难电离物质生成气体挥发性物质离子数目或浓度减少二离子方程式用实际参加反应的离子的符号来表示反应的式子叫离子方程式。认真阅读课本页离子方程式书写的步骤，完成学案表格。问题离子方程式如何书写“拆”，把易溶于水且易电离的物质写成离子形式,把难溶难电离的物质单质氧化物气体水等写化学式。“写”，写化学方程式“删”，删去两边没反应的离子，“查”，检查方程式两边各元素原子个数和电荷数是否守恒。基础关键途径保证例探究实验实验现象化学反应方程式溶液先变红，加入盐酸后红色逐渐变浅，最后变为无色有气泡产生↑有蓝色沉淀生成式。认真阅读课本页离子方程式书写的步骤......”。

9、“.....问题离子方程式如何书写“拆”，把易溶于水且易电离的物质写成离子形式,把难溶难电离的物质单质氧化物气体水等写化学式。“写”，写化例间的反应,结果是反应后些离子浓度的。有离子参加的反应离子问题电解质溶液反应的本质减小探究实验实验现象化学反应方程式溶液先变红，加入盐酸后红沉淀难溶物生成水难电离物质生成气体挥发性物质离子数目或浓度减少二离子方程式用实际参加反应的离子的符号来表示反应的式子叫离子方程式。认真阅读课本页离子方程式书写的步骤，完成学案表格。问题两边各元素原子个数和电荷数是否守恒。基础关键途径保证例应问题离子方程式表示的意义酸与碱发生中和反应的实质是离子反应二离子方程式电解质溶液混合是否定发生反应电解质溶液反应的本质离子反应发生的条件离子方程式如何书写离按适当的比例混合，在很大程度消除污水对环境的污染，达到良好的治理效果。人组，分工合作注意操作的规范实验同时要及时记录，把结果记到学案上甲工厂排放的污水中溶有......”。