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TOP21七年级语文下册 第20课《口技》课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP21七年级语文下册 第20课《口技》课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP21七年级语文下册 第20课《口技》课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....写声音由远而近,由外而内,由小而大,由分而合,生动地表现了个四口之家在深夜由睡而醒的情形。‚夫声起妇梦中咳嗽‛,写声音由大而小,由密而疏,微闻余声,表现了家人由醒复睡的情形。研讨与练习答案‚忽人大呼火起百千犬吠‛,写响声大作,由少而多‚中间力拉崩倒之声不能名其处也‛,写声音百千齐作,应有尽有。逼真地表现了发生在这个家庭附近的场大火灾的情形。三对听众反应的描写,层层深入,生动细腻地刻画出听众的心理变化过程,表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果,从而烘托了口技表演者技艺的高超。设题目的是使学生了解侧面描写手法。在答题时不要孤立地讲侧面描写。例如写表演,除了要写表演者和表演内容,往往还会自然地写到欣赏表演的人的反应,而后者就是在运用侧面描写。又如开头和结尾相照应......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....也具有侧面烘托表现口技之‚善‛的作用。三会适逢,正赶上,恰好。宴举行宴会。但只。闻听见。乳喂奶。呜发出呜呜的声音。少稍微。稍稍渐渐。名说出。股腿。走跑。四表示突然发生忽忽然表示离席,奋袖出臂。于是,客人们没有个不吓得变了脸色,离开座位,卷起袖子,露出手臂。于是,客人们没有个不吓得变了脸色,离开座位,振奋得伸出了手臂。在这种情况下,客人们没有个不吓得变了脸色,发生忽忽然时既而是时俄而少顷未几选择下列各句翻译正确的项。宾客意少舒。宾客的意见很少舒心的。宾客的情绪稍微放松了些。宾客的心情很少舒心。宾客的心情渐渐舒畅于是宾客无不变色。股大腿。走跑。文中表示时间的词语较多,例如少顷既而是时时未几忽俄而忽然。请归类整理。表示突然发生表示同时发生表示相继发生表示在特定的时间内发生表示过了很短时间就盆器倾侧......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....‛深巷犬吠这篇课文记叙了什么宾客意少舒,稍稍正坐。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。乳喂奶。呜指轻声哼唱着哄小孩入睡。少稍微。稍稍时间副词,随即这句交代口技表演者名气大技艺高。‚善‛字统领全篇,全文的内容情节都是围绕‚善‛来展开的。疑难解析课文中的以下两处是怎样以动写静表现深夜寂静气氛的“遥闻深巷中犬吠。‛“微闻有鼠作作索索......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....与首段相呼应,说明在演出中未增加任何道具,刚才的精彩表演的确是从‚口‛中发出的。根据课文内容,填写下面的表格。场面声音种类声音特点作者评论听众反应梦中惊醒由远及近惊慌欲逃的神态动作,说明口技表演达到以假乱真的绝妙境界,使听众仿佛臵身于火场,不禁以假为真,完全进入口技表演所营造的生活情景之中而不能自持。第三部分第五段,写表演结束时的情景。再次交代表演者的道救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声‛表现火势的猛烈和火场的纷乱,又以‚凡所应有不能名其处也‛极言声音之杂乱逼真。至此,口技表演达到最高潮。“宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走”写宾客起‛,突然加快节奏。接着写这个四口之家突然遭到意外变故的情形‚夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。‛气氛骤然变化。然后内景转为外景......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....百千儿哭,百千犬吠‛表现人们的惊恐万状,再以‚百千求到松弛的渐变过程。说明听众随表演内容而变化心态,已融入口技表演的情景之中而难以自持。第三层,写表演场突然而至的大火灾的情形,以及宾客以假为真的神态动作。开始用类似画外音的手法,以‚人大呼火入睡了。这层,表现家人由醒复睡的情形,由前个高潮落入低潮,并为下个高潮蓄势。“宾客意少舒,稍稍正坐”“正坐‛与‚伸颈‛‚侧目‛对照。‚稍稍‛是‚逐渐‛‚渐渐‛的意思,细致地表现了宾客情绪由紧张复睡的情形,以及宾客的情绪变化。先写丈夫的‚声‛,并伴以妇人的拍儿声,‚渐拍渐止‛,给人以时间缓慢推移而声音渐弱的感觉。接着以老鼠跑动偷食‚盆器倾侧‛的声音,妇人梦中的咳嗽声,表示夜静更深,全家人又深吸引,惟恐有所遗漏‚微笑‛,表示宾客对表演心领神会......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....此时,听众已经进入口技表演的情景之中而尚能自持。第二层,写表演家人由醒中犬吠众妙毕备”写声音由远而近,由外而内,由小而大,由分而合,生动地表现了个四口之家在深夜由睡而醒的情形。“满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。”“伸颈‛‚侧目‛说明宾客听得入神,被深艺人所表演的两个场面是个四口之家在深夜由睡而醒由醒复睡的情形二是发生在这个家庭附近的场大火灾的情形。第层,写表演家人深夜被犬吠惊醒的情形,以及宾客对口技表演的由衷赞叹。“遥闻深巷中艺人所表演的两个场面是个四口之家在深夜由睡而醒由醒复睡的情形二是发生在这个家庭附近的场大火灾的情形。第层,写表演家人深夜被犬吠惊醒的情形,以及宾客对口技表演的由衷赞叹。“遥闻深巷中犬吠众妙毕备”写声音由远而近,由外而内,由小而大,由分而合......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....“满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。”“伸颈‛‚侧目‛说明宾客听得入神,被深深吸引,惟恐有所遗漏‚微笑‛,表示宾客对表演心领神会,感到满意‚默叹‛写出宾客为表演者的技艺折服而又不便拍案叫好的神态。此时,听众已经进入口技表演的情景之中而尚能自持。第二层,写表演家人由醒复睡的情形,以及宾客的情绪变化。先写丈夫的‚声‛,并伴以妇人的拍儿声,‚渐拍渐止‛,给人以时间缓慢推移而声音渐弱的感觉。接着以老鼠跑动偷食‚盆器倾侧‛的声音,妇人梦中的咳嗽声,表示夜静更深,全家人又入睡了。这层,表现家人由醒复睡的情形,由前个高潮落入低潮,并为下个高潮蓄势。“宾客意少舒,稍稍正坐”“正坐‛与‚伸颈‛‚侧目‛对照。‚稍稍‛是‚逐渐‛‚渐渐‛的意思......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....说明听众随表演内容而变化心态,已融入口技表演的情景之中而难以自持。第三层,写表演场突然而至的大火灾的情形,以及宾客以假为真的神态动作。开始用类似画外音的手法,以‚人大呼火起‛,突然加快节奏。接着写这个四口之家突然遭到意外变故的情形‚夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。‛气氛骤然变化。然后内景转为外景,以‚百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠‛表现人们的惊恐万状,再以‚百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声‛表现火势的猛烈和火场的纷乱,又以‚凡所应有不能名其处也‛极言声音之杂乱逼真。至此,口技表演达到最高潮。“宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走”写宾客惊慌欲逃的神态动作,说明口技表演达到以假乱真的绝妙境界,使听众仿佛臵身于火场,不禁以假为真,完全进入口技表演所营造的生活情景之中而不能自持。第三部分第五段......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....再次交代表演者的道具仅‚桌椅扇抚尺而已‛。与首段相呼应,说明在演出中未增加任何道具,刚才的精彩表演的确是从‚口‛中发出的。根据课文内容,填写下面的表格。场面声音种类声音特点作者评论听众反应梦中惊醒由远及近由外到内由小到大由分而合由醒又睡由大而小由密而疏微闻余声失火救火忽然变大由少而多由多而杂犬吠欠伸呓语儿啼妇呜夫叱时齐发齁声妇拍儿渐止鼠作作索索倾盆器声咳嗽以响衬静众妙必备伸颈侧目微笑默叹以为妙绝意少舒稍稍正坐变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走大呼齐哭百千人大呼儿哭犬吠力拉崩倒声火爆声风声求救声曳屋声抢夺声泼水声无所不有不能指其端不能名其处课文第句“京中有善口技者”在全文起何作用这句交代口技表演者名气大技艺高。‚善‛字统领全篇,全文的内容情节都是围绕‚善‛来展开的......”

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