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TOP422016春高中语文(鲁人版必修三)教学课件:第5课《最后的常春藤叶》 (共78张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP422016春高中语文(鲁人版必修三)教学课件:第5课《最后的常春藤叶》 (共78张PPT).ppt文档免费在线阅读

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《TOP422016春高中语文(鲁人版必修三)教学课件:第5课《最后的常春藤叶》 (共78张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....最后的常春藤叶是你留给世人最美丽的杰作。赵梦丹他用自己的生命成就了另个生命。为自己的生命画出了最后幅杰作,为他点燃了重生的希望。自己却在凄风苦雨的夜里走了,这是个伟大的画家,他用生命画出了精彩,画出了希望,了不起!吴静菲个失意的老艺术家,在凄风苦雨的夜里,他为位可怜的小姐在墙上画了片叶,用自己的生命点燃另个人的生命,它让我们感受到世界的温暖。陆群芳贝尔曼先生是真正懂得生命艺术的艺术家。人的生,可以碌碌而不得志,而贝尔曼却可以超凡脱俗,用生命来换取艺术。这是不得志的人做的,却往往比用物质而非精神的得志者做的来的更有用。这是艺术家的最高境界了吧!这是明明很平常却偏偏不寻常了的片叶子,它是用美好的期望,相待的坦诚绘成的,这才是永垂于世的艺术!它无时无刻不散发出令人敬佩的精神!洪琪风萧萧,雨水寒,你在雨中画叶子的身影将永远被大家铭记,你在寒冷和痛苦中挽回了个生命,让她重新燃起生命之火,那片常春藤叶就是你生命的见证!何妙彤他将自己的生机用尽......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....他用尽所有的力气,在那放弃生命的琼珊心里画下生的希望。他事无成,却挽救了条生命,他丽的心灵。第处写景交代了环境的险恶,暗示了琼珊病情的恶劣。第二处照应了前文,暗示了信念和希望的存在。这是维系生命的叶子,闪耀着人性的光辉,创造了挽救生命的奇迹,是贝尔曼人生最精彩的杰作,因为它也是艺远不要放弃,坚持,直坚持下去,总能看见风雨后灿烂的阳光。希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。„„坚定信念珍爱生命关爱他人贝尔曼是艺术区穷苦人的典型代表,体现了穷苦朋友相濡以沫的宝贵友情和普通人的美此做出更美的行为乐观是种向上的精神,表现为对人生对事业充满信心和希望。在狰狞的死神面前,信念往往比名药更有效。这信念常常来源于深沉的博爱。信念是生命赖以延续的坚强支柱。不管面对什么困难挫折,永关爱他人的老人,位让我们由衷敬仰的老人。他在美术园地辛勤耕耘了四十载却无所获的老艺术家,凭着他博大的爱心,用他的生命为代价,完成了幅不朽的杰作。思想启迪爱是种纯洁的心地,表现为灵魂的高尚,并由动......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....彭长城真的仁者视他人的生命如自己的生命,真的勇者愿为他人的生命付出自己的生命。纪宝成请同学们给贝尔曼写段文字贝尔曼,位老人,位失意的老人,位外个生命。别去问值还是不值,生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去,给我们个温暖的启示。感动中国人物孟祥斌的颁奖词我们常常无时无刻地追问自己人生的意义,也许意义不在于追问,而在于行最后片叶子的发挥你的想像,写字左右的场面描写。•比较阅读麦琪的礼物警察和赞美诗,体会欧亨利结尾的妙处风萧萧,江水寒,壮士去不复返。同样是生命,同样有亲人,他用次辉煌的陨落,挽回另操纵。为此,人们真正忽略了真正需要帮助的人群。是人性虚假吗悲!爱是种纯洁的心地,表现为灵魂的高尚,并由此做出更美的行为乐观是种向上的精神,表现为对人生对事业充满信心和希望。•老贝尔曼是如何画的情节空白造成悬念,结局出人意料,在处理上更具有艺术性。相信你是最优秀的!学习了这篇课文,你有何感受我们的生活被太多欺骗蒙蔽了......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在大多数人的眼里,街边的乞讨都是有组织的集团有识破最后片叶子是假的贝尔曼突然去世可能吗贝尔曼冒雨画叶子可能吗叶子是假的,前文有伏笔么欧亨利式结尾出人意料,又在情理之中的结局体会欧亨利式结局的妙处给读者留下足够想象,也不可能有琼珊的康复。琼珊舍身忘已绘藤叶贝尔曼苏艾相濡以沫显真情爱崇高的爱心病人“生”的希望和信念人生最精彩的杰作自我牺牲的精神真善美的丹青结局在情理之中吗符合生活逻辑吗琼珊是画家,为什么没真爱,人性之美的光辉!为什么最后片藤叶能救琼珊•最后片叶子关系到琼珊的生死,它是希望和爱的象征。只要叶子不落,她就有所期待而它更是爱的写照,没有贝尔曼在凄风冷雨之夜绘藤叶,没有苏艾的悉心的照料”生命的气息“叶”主要角色,生命的象征,点题,线索。思考讨论这最后的片叶子对于琼珊和贝尔曼来说有何象征意义对琼珊精神支点对贝尔曼绝笔和杰作,爱心对我们人间的真情雨夜画叶子的情节。本文的中文译名有好几个个两个病人最后片叶子绝处逢生的琼珊最后的常春藤叶......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....简要说出你的理由。揣摩标题“最后”悬念“常春借酒消愁,发泄。小说主题作者满怀深情地赞美了艺术区几位穷艺术家之间真诚互助的友谊,刻画了舍己为人的老画家贝尔曼先生的形象。赞美了普通人之间的无私情意,展现了真善美的人性光辉。想象情节空白处,即贝尔曼甚至有点讨厌的外表下有颗火热的,金子样的爱心。•穷困潦倒仍无私关怀,帮助他人,甚至不惜生命代价。•“期待了二十五年的杰作”,不得志仍不放弃追求,抱负远大。•酗酒,暴躁,生活失意又不满于现状,不得不片叶子是贝尔曼冒雨画上去的,因此得了肺炎,两天就去世了。•人格升华崇高的爱心,自我牺牲精神得到展现。侧面描写形象逆转人格升华后,我们重新审视“初见贝尔曼”,归纳贝尔曼的典型形象•平凡的甚片叶子是贝尔曼冒雨画上去的,因此得了肺炎,两天就去世了。•人格升华崇高的爱心,自我牺牲精神得到展现。侧面描写形象逆转人格升华后,我们重新审视“初见贝尔曼”,归纳贝尔曼的典型形象•平凡的甚至有点讨厌的外表下有颗火热的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....•穷困潦倒仍无私关怀,帮助他人,甚至不惜生命代价。•“期待了二十五年的杰作”,不得志仍不放弃追求,抱负远大。•酗酒,暴躁,生活失意又不满于现状,不得不借酒消愁,发泄。小说主题作者满怀深情地赞美了艺术区几位穷艺术家之间真诚互助的友谊,刻画了舍己为人的老画家贝尔曼先生的形象。赞美了普通人之间的无私情意,展现了真善美的人性光辉。想象情节空白处,即贝尔曼雨夜画叶子的情节。本文的中文译名有好几个个两个病人最后片叶子绝处逢生的琼珊最后的常春藤叶,请结合自身理解谈谈哪个更好,简要说出你的理由。揣摩标题“最后”悬念“常春”生命的气息“叶”主要角色,生命的象征,点题,线索。思考讨论这最后的片叶子对于琼珊和贝尔曼来说有何象征意义对琼珊精神支点对贝尔曼绝笔和杰作,爱心对我们人间的真情真爱,人性之美的光辉!为什么最后片藤叶能救琼珊•最后片叶子关系到琼珊的生死,它是希望和爱的象征。只要叶子不落,她就有所期待而它更是爱的写照,没有贝尔曼在凄风冷雨之夜绘藤叶......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....也不可能有琼珊的康复。琼珊舍身忘已绘藤叶贝尔曼苏艾相濡以沫显真情爱崇高的爱心病人“生”的希望和信念人生最精彩的杰作自我牺牲的精神真善美的丹青结局在情理之中吗符合生活逻辑吗琼珊是画家,为什么没有识破最后片叶子是假的贝尔曼突然去世可能吗贝尔曼冒雨画叶子可能吗叶子是假的,前文有伏笔么欧亨利式结尾出人意料,又在情理之中的结局体会欧亨利式结局的妙处给读者留下足够想象的情节空白造成悬念,结局出人意料,在处理上更具有艺术性。相信你是最优秀的!学习了这篇课文,你有何感受我们的生活被太多欺骗蒙蔽了,以至于缺少了真爱与关怀。在大多数人的眼里,街边的乞讨都是有组织的集团操纵。为此,人们真正忽略了真正需要帮助的人群。是人性虚假吗悲!爱是种纯洁的心地,表现为灵魂的高尚,并由此做出更美的行为乐观是种向上的精神,表现为对人生对事业充满信心和希望。•老贝尔曼是如何画最后片叶子的发挥你的想像,写字左右的场面描写。•比较阅读麦琪的礼物警察和赞美诗,体会欧亨利结尾的妙处风萧萧,江水寒......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....同样是生命,同样有亲人,他用次辉煌的陨落,挽回另外个生命。别去问值还是不值,生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去,给我们个温暖的启示。感动中国人物孟祥斌的颁奖词我们常常无时无刻地追问自己人生的意义,也许意义不在于追问,而在于行动。而孟祥斌用纵身跃放大了自己生命的价值。彭长城真的仁者视他人的生命如自己的生命,真的勇者愿为他人的生命付出自己的生命。纪宝成请同学们给贝尔曼写段文字贝尔曼,位老人,位失意的老人,位关爱他人的老人,位让我们由衷敬仰的老人。他在美术园地辛勤耕耘了四十载却无所获的老艺术家,凭着他博大的爱心,用他的生命为代价,完成了幅不朽的杰作。思想启迪爱是种纯洁的心地,表现为灵魂的高尚,并由此做出更美的行为乐观是种向上的精神,表现为对人生对事业充满信心和希望。在狰狞的死神面前,信念往往比名药更有效。这信念常常来源于深沉的博爱。信念是生命赖以延续的坚强支柱。不管面对什么困难挫折,永远不要放弃,坚持,直坚持下去,总能看见风雨后灿烂的阳光......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....失去它生命就会枯萎。„„坚定信念珍爱生命关爱他人贝尔曼是艺术区穷苦人的典型代表,体现了穷苦朋友相濡以沫的宝贵友情和普通人的美丽的心灵。第处写景交代了环境的险恶,暗示了琼珊病情的恶劣。第二处照应了前文,暗示了信念和希望的存在。这是维系生命的叶子,闪耀着人性的光辉,创造了挽救生命的奇迹,是贝尔曼人生最精彩的杰作,因为它也是艺术家热爱他人富有同情心和自我牺牲精神的象征。有其他的叶子都落了,只有这片叶子经历两天的狂风暴雨仍傲然挺立。仍旧有片常春藤叶贴在墙上。指不堪回首的四年前自己犯罪之事。温哥信中要求妻子传达心志的方式让女孩震惊不已,温哥马上要面临命运的抉择,女孩为之担心紧张。上文提到妻子“是个了不起的女子,真好的女子”,“自有种朴实的美”,这样的女子重新接纳改过自新的丈夫是情理之中的事。温哥是个寡言少语历经沧桑关心体谅妻子和家庭的情感内敛的刑满释放人员。归来题是对小说情节的概括,并且语双关,既指刑满释放的温哥从阴冷的纽约赶往温暖的弗罗里达之家......”

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