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TOP26高中物理 第一章 第六节 洛伦兹力初探课件 粤教版选修1-1.ppt文档免费在线阅读 TOP26高中物理 第一章 第六节 洛伦兹力初探课件 粤教版选修1-1.ppt文档免费在线阅读

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《TOP26高中物理 第一章 第六节 洛伦兹力初探课件 粤教版选修1-1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....年版作品塑造了个旧制度的卫道士新事物的反对者的典型在年代末,专制制度即将崩溃的年代,俄国知识分子中普遍存在着的后果辖制中学怕他“怪”和“怕”产生了怎样的后果辖制中学怕他全城怕他“怪”和“怕”产生了怎样的后果辖制中学怕他全城怕他可恶可憎“怪”和“怕”产生了怎样的后果辖制中学怕他全城怕他可恶可憎写作背东西用所教的古代语言躲避生活只信政府的告示和报纸文章对不合规矩的事闷闷不乐只求不出乱子禁闭开除学生无形的套子“怪”和“怕”产生了怎样的后果“怪”和“怕”产生了怎样的后果辖制“怪”和“怕”产生了怎样马车,支起车篷卧室像箱子,床上挂帐子有形的套子歌颂过去,歌颂从没存在过的东西用所教的古代语言躲避生活只信政府的告示和报纸文章对不合规矩的事闷闷不乐只求不出乱子禁闭开除学生性格歌颂过去,歌颂从没存在过的黑眼镜,耳用棉花堵脸藏在竖起的衣领里伞表刀装在套子里坐上马车,支起车篷卧室像箱子,床上挂帐子有形的套子形象晴天穿雨鞋带雨伞,穿棉大衣眼戴黑眼镜......”

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5、“.....情趣隽永文笔犀利的幽默讽刺大师,短篇小说的巨匠,著名剧作家。早期作品多是短篇小说后期转向戏剧创作,他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过幽默可笑的情节进行艺术概括,塑造出完整的典型形象,以此来反映当时的俄国社会。简练是才能的姐妹简练是才能的姐妹契诃夫用个词儿就足够创造个形象简练是才能的姐妹契诃夫用个词儿就足够创造个形象变色龙成为见风使舵善于变相投机钻营者的代名词在生活里,人们并不是每时每刻都在开枪自杀,悬梁自尽,谈情说爱,都在谈聪明话,人们不过是吃饭而已,仅仅在吃饭时,他们的幸福就形成了,或者他们的生活毁掉了。契诃夫装在套子里的人初读理情节自读课文,理清小说情节结构......”

6、“.....段落主要情节主题段落主要情节主题段落主要情节主题从别里科夫的外表行为思想方式和生活习性,写他的“套中人”特征。段落主要情节主题从别里科夫的外表行为思想方式和生活习性,写他的“套中人”特征。二段落主要情节主题从别里科夫的外表行为思想方式和生活习性,写他的“套中人”特征。准备结婚开端二段落主要情节主题从别里科夫的外表行为思想方式和生活习性,写他的“套中人”特征。准备结婚开端漫画事件骑车事件发展二段落主要情节主题从别里科夫的外表行为思想方式和生活习性,写他的“套中人”特征。准备结婚开端漫画事件骑车事件发展争吵交锋高潮二段落主要情节主题从别里科夫的外表行为思想方式和生活习性,写他的“套中人”特征。准备结婚开端漫画事件骑车事件发展争吵交锋高潮婚事失败结局二段落主要情节主题从别里科夫的外表行为思想方式和生活习性,写他的“套中人”特征。准备结婚开端漫画事件骑车事件发展争吵交锋高潮婚事失败结局二三段落主要情节主题从别里科夫的外表行为思想方式和生活习性,写他的“套中人”特征......”

7、“.....指出现实里的“套中人”还有许多。二三别里科夫再读析人物晴天穿雨鞋带雨伞,穿棉大衣眼戴黑眼镜,耳用棉花堵脸藏在竖起的衣领里伞表刀装在套子里坐上马车,支起车篷卧室像箱子,床上挂帐子有形的套子形象晴天穿雨鞋带雨伞,穿棉大衣眼戴黑眼镜,耳用棉花堵脸藏在竖起的衣领里伞表刀装在套子里坐上马车,支起车篷卧室像箱子,床上挂帐子有形的套子歌颂过去,歌颂从没存在过的东西用所教的古代语言躲避生活只信政府的告示和报纸文章对不合规矩的事闷闷不乐只求不出乱子禁闭开除学生性格歌颂过去......”

8、“.....世纪末期,俄国正是无产阶级革命的前夜,工人运动逐渐展开,马克思主义已在全国传播,工人阶级的政党正在形成,场革命风暴即将到来。当时沙俄政府岌岌可危,革命风暴正在酝酿之中,沙皇为了维护自身的统治,采取暴力手段人民,禁锢人们的思想言论。般的评论认为,别里科夫是个沙皇专制的卫道士,是沙皇专职暴君的帮凶。这论断简单明了,似乎是盖棺之论了。套中人鲜明地塑造了个旧制度的卫道者新事物的反对者的典型形象这是个顽固的保守势力的代表为了扼杀切新事物,他甚至用盯梢告密等手段别里科夫是俄国八九十年代极端保守害怕社会变革竭力维护旧制度旧秩序的反动知识分子的典型。雷石榆等主编外国文学史教程,年版别里科夫不仅守旧落后怯懦胆小,而且还是个凶恶的沙皇反动统治者的义务宪兵,专制制度的可鄙的卫道士。谭绍凯主编外国文学新编,年版作品塑造了个旧制度的卫道士新事物的反对者的典型在年代末,专制制度即将崩溃的年代,俄国知识分子中思想方式和生活习性,写他的“套中人”特征......”

9、“.....指出现实里的“套中人”还有许多。二三别里科夫再读析人物晴天穿雨鞋带雨伞,穿棉大衣眼戴黑眼镜,耳用棉花堵脸藏在竖起的衣领里伞表刀装在套子里坐上马车,支起车篷卧室像箱子,床上挂帐子有形的套子形象晴天穿雨鞋带雨伞,穿棉大衣眼戴黑眼镜,耳用棉花堵脸藏在竖起的衣领里伞表刀装在套子里坐上马车,支起车篷卧室像箱子,床上挂帐子有形的套子歌颂过去,歌颂从没存在过的东西用所教的古代语言躲避生活只信政府的告示和报纸文章对不合规矩的事闷闷不乐只求不出乱子禁闭开除学生性格歌颂过去......”

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